开放、创新的用友ERP-U8实验设计

依托ERP软件平台,高校财会类专业普遍都设置了会计信息系统课程。以用友ERP—U8系统为例,其财务模块功能强大,但是如果过于注重业务核算,则教学设计容易成为软件的简易操作说明书。本文拟提供开放、创新的用友ERP-U8实验教学设计,用于培养学生创新思维。

用友ERP-U861软件实践教学常见问题解析

会计电算化是一门实践性较强的课程,非常注重实践教学。目前高校会计电算化实践教学多以用友ERP-U8管理软件为蓝本,其中主流版本是V861。但由于该版本的复杂性,在实践教学中学生常会遇到一些问题,而使实验无法继续。本文分别对系统管理、总账、UFO报表三个模块在实践教学中经常遇到的问题进行了总结和分析,并提出了解决方法。

非货币性资产交换业务在会计信息化(用友ERP-U8V10.1)中的实现

非货币性资产交换在现代企业业务往来中很常见,这种特殊业务在会计信息化中如何实现困扰了很多学生。文章通过案例分析的方法,重点介绍存货与固定资产的换入换出业务在手工条件下以及在会计信息化(用友ERP-U8V10.1)中的处理步骤及流程,其中包括不涉及补价的情况以及涉及补价的情况。

用友ERP-U8供应链业务处理流程概述

本文站在全局角度上结合购销存业务,对供应链系统各个子系统在初始化设置、日常业务操作中的主要功能及工作步骤进行分析对比,总结出其业务处理的共同之处,在此基础上详细剖析不同之处及其原因,以有助于用户理清思路,掌握供应链系统业务处理流程的脉络。

用友ERP-U8总账业务常见问题处理

总账系统是用友ERP-U8系统的核心子系统,它完成总账初始化设置、凭证处理、账簿处理、期末转账、对账、结账等多项操作。由于对软件的不熟悉,操作员在总账实务操作中会出现各种问题,本文总结了总账期初余额录入、凭证制作、期末转账及结账的常见问题并提出相应的解决策略。

用友ERP-U8操作员权限设置探析

用友ERP-U8提供了三个级别的操作员权限控制功能,分别是功能级权限控制、数据级权限控制和金额级权限控制,三个级别的权限控制功能应配合使用,以达到对操作员权限的精细管理。设置操作员权限应和系统参数设置配合使用。

用友ERP-U8 v10.1下分期收款销售业务之会计处理

分期收款销售业务是会计实务的难点之一。本文通过案例对比,探讨了用友ERP-U8 V10.1对非融资性质和融资性质的分期收款销售业务的处理流程。

会计电算化教学与大学生创新创业能力的培养——以用友ERP-U8为例

会计电算化教学能够塑造学生的创新创业思维,有助于培养大学生创新创业技能。在实验教学中应重视大学生创新意识和创造能力的培养,强调操作流程的思路,抓住业务本质;引导自主操作,发现问题,解决问题;鼓励、引导学生对实验教材中的实验内容、步骤、要求等质疑问难;鼓励学生进行逆向操作,引入"比较教学法"引导学生与其他软件比较,通过改革会计电算化教学方法塑造大学生的创新思维,培养大学生的创业能力。

用友ERP-U8软件实践教学常见问题解析

会计电算化是一门实践性较强的课程，非常注重实践教学。目前各高校会计电算化实践教学大多使用用友ERP-U8管理软件，由于学生未能正确地掌握操作步骤以及会计理论知识的欠缺，学生在上机实验中经常会遇到各种各样的问题，导致结果不正确或者实验无法继续进行。如何正确处理上机实验中出现的问题成为了学生能否正常进行实验的关键，

ERP环境下“会计信息系统”课程案例教学的探索——以用友ERP-U8系统为例

文章结合用友ERP-U8系统,对“会计信息系统”课程案例教学系统的构建、内容的选取和在案例教学中如何将实践过程与ERP知识的传授有机结合,如何通过案例教学总结以启发学生对ERP的设计和实践环节有更深入的理解,从而提高学生分析和解决实际问题的能力等问题进行探究。

基于用友ERP-U8财务软件环境下操作员权限的设置

当企业实施用友ERP-U8财务软件时,首先要增加操作员,并且为各个操作员进行授权,对操作员的使用权限进行明确分工,这样可以防止其他无关人员对系统进行非法操作,也可以对系统所包含的各个功能模块的操作进行协调,从而保证整个系统和会计数据的安全性和保密性。因此操作员权限的设置就显得尤为重要。用友ERP-U8财务软件中的权限管理分为三个层次:第一是功能级权限管理,第二是数据级权限管理,第三是金额级权限管理。本文将从这三个方面对操作员权限的设置进行详细论述。

基于用友ERP-U8V10.1的采购业务处理

现如今市场上各式ERP软件层出不穷,但是其业务处理方法大同小异。本文以生产制造型企业为原型,基于用友ERP-U8V10.1系统探讨其普通采购业务处理方法。重点讲解货票同到的采购业务处理流程。

用友ERP-U8财务软件教学常见问题解析

会计电算化是高职院校会计电算化专业的主干课程,近年该课程实践教学多采用用友ERP-U8财务软件V861版。由于软件本身的复杂性,本文针对系统管理、公用基础信息设置、总账3个模块实践教学中的注意事项和常见问题进行总结分析,并提出解决方法。

会计电算化用友ERP-U8软件账务处理系统特点及数据处理流程

研究会计电算化账务处理系统特点及数据处理流程,通过研究会计电算化账务处理系统特点、功能结构、主要功能、设置业务控制参数、会计科目体系内容、日常账务和期末处理,明确账务处理系统特点与数据处理流程;明确账务系统初始设置原理及方法和操作步骤以及掌握日常业务处理中的凭证处理、出纳管理及月末处理的基本原理和操作步骤。

例解“营改增”后用友ERP-U8V10.1下运费处理

"营改增"后,在ERP-U8V10.1环境下,对于运费结合具体业务需要做出增值税处理。文章在遵循财务业务一体化原则下,对ERP-U8V10.1环境业务处理进行解析;从业务单据和财务凭证处理流程,减少在会计技能竞赛业务处理中运费带来的疑惑,以提高学生信息化处理能力。

用友ERP-U8软件操作员权限设置探讨

用友ERP-U8软件可以实现三个层次的权限管理,即功能级权限管理、数据级权限管理和金额级权限管理,三个层次的权限管理应根据企业实际情况结合使用,以便更好地满足会计内部控制制度的要求。

“会计信息化”教学中常见问题解析——以用友ERP-U8V10.1财务软件为例

"会计信息化"是会计专业的一门核心课程,同时也是财经类专业的重要课程。这是一门较难的课程,实践性强,财务软件具有明显的专业性,初学者容易遇到花样繁多的问题。本文作者结合教学实践,现在对这些问题进行归纳和总结,以供学生对照使用及同行参考。

用友ERP-U8财务管理系统日常业务处理

本文主要介绍了用友ERP-U8财务管理系统(包括总账、应收款、应付款、薪资管理、固定资产等系统)的日常业务处理流程以及生成的主要会计凭证。

用友财务软件ERP-U8(V8.50)中采购业务的处理方法

通常情况下,企业的物资采购过程要经历物资实体的转移、资金的交付、票据的往来三个环节。在用友财务软件ERP-U8(V8.50)采购业务处理中,实现这三个环节必然涉及四个系统的协调运作。物资转移主要由供应链管理模块的采购管理、库存管理系统来完成;

用友ERP-U8(V8.61)财务软件实验教学质量提升的思考

我国会计电算化教育提出"基础理论必须够用为度,注重实践能力培养"的要求,各高校财会类专业会选择不同的财务软件进行实验教学。由于学生首次接触软件的学习,基本都参照教材操作步骤进行操作,对模块中一些重要参数缺乏理解,对模块之间的联系缺乏系统的思考,因此只要遇到实际问题就找不到解决的办法。在此以用友ERP-U8(V8.61)财务软件实验教学为例,提出教学中常采用的一些办法,以期对用友ERP-U8实验课程质量的提升有所帮助。