不随意运动型脑瘫患儿行Bobath护理模式的效果及对其步行能力、ESCA评分的影响

目的:探讨不随意运动型脑瘫患儿行Bobath护理模式的效果及对其步行能力、ESCA评分的影响。方法:选取2017年10月~2018年10月我院收治的60例不随意运动型脑瘫患儿作为研究对象,随机分为两组,对照组行常规护理,研究组在对照组基础上行Bobath护理模式,对比两组患儿步行能力以及患儿家属自我护理能力量表(ESCA)评分。结果:研究组患儿前后步长、步宽、步速、整体步行能力均优于对照组(P<0.05)。研究组ESCA评分优于对照组(P<0.05)。结论:不随意运动型脑瘫患儿护理过程中行Bobath护理模式可有效提提升患儿整体步行能力,通过干预提升患儿及其家住自我护理能力,确保整体护理效果,应在临床治疗中广泛使用。

临床护士实际工作能力考核评分表在护生带教中的应用

[目的]探讨临床护士实际工作能力考核评分表在急诊重症监护室护理临床带教中的应用效果。[方法]选择2016年1月—2017年4月来急诊重症监护室实习的50名护生随机分为对照组和观察组各25名,对照组采用传统教学法,观察组采用临床护士实际工作能力考核评分表的带教模式。在实习后期对两组护生进行理论、操作技能和综合能力考核,调查护生对带教的满意度。[结果]观察组护生出科理论、技能考核、综合能力考核成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生对临床带教方法满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]在急诊重症监护室护理临床带教中应用临床护士实际工作能力考核评分表有利于调动护生学习的主动性和积极性,提高了教学质量和护生对带教方法的满意度,效果优于传统教学法。

多学科协作下的延续护理对肝癌患者术后疼痛评分及自护能力的影响

目的:探讨多学科协作下的延续护理对肝癌患者术后疼痛评分及自护能力的影响。方法:选取2018年1月~2020年2月收治的肝癌患者97例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组48例与观察组49例。对照组行常规护理,在此基础上,观察组行延续护理。比较两组护理前、护理3个月后疼痛程度及自护能力(自我概念、健康知识水平、自护责任感、自护技能)。结果:两组护理3个月后疼痛程度评分均较护理前降低,且观察组较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后自我概念、健康知识水平、自护责任感、自护技能评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:给予肝癌患者多学科协作下的延续护理效果显著,有助于减轻患者术后疼痛,提高自护能力。

基于Beck评分的品管圈护理模式对鼻咽癌患者口腔健康状况、患者自我效能及自护能力的影响

探讨鼻咽癌基于Beck评分的品管圈护理模式的效果。方法 回顾性选取2021年5月-2022年5月本院鼻咽癌患者100例,分为两组,各50例。统计分析两组口腔Beck评分、口腔致病菌数量、口腔pH值、肺部感染程度、吞咽功能、生活质量、自我效能、自护能力、凝血功能指标、不良反应发生情况、吞咽障碍、护理满意度。结果 品管圈护理模式组患者的口腔Beck评分、口腔致病菌数量、CPIS评分、SSA评分均低于常规化护理模式组(P<0.05),口腔pH值、肺部感染程度、吞咽功能、生活质量、自我效能、自护能力、凝血功能指标均优于常规化护理模式组(P<0.05),但两组患者的PT、APTT、FIB水平之间的差异均不显著(P>0.05)。品管圈护理模式组患者的吞咽障碍发生率低于常规化护理模式组(P<0.05)。品管圈护理模式组患者的不良反应发生率6.00%(3/50)低于常规化护理模式组18.00%(9/50)(χ2=4.332,P<0.05),护理满意度98.00%(49/50)高于常规化护理模式组72.00%(36/50)(χ2=13.255,P<0.05)。结论 鼻咽癌护理中基于Beck评分的品管圈护理模式较常规化护理模式效果好。

围产保健理念的行为护理干预对妊娠合并心脏病患者自护能力及HAMA评分的效果

目的分析围产保健理念的行为护理干预对妊娠合并心脏病患者自护能力及汉密尔顿焦虑量表(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)评分的影响。方法此次研究对象为2020年11月至2022年11月到医院诊治的70例妊娠合并心脏病患者,按照随机数字表法进行分组,其中35例采取常规护理的患者纳入对照组,余下35例开展围产保健理念的行为护理干预患者纳入研究组。对比两组的自护能力、心理状态及不良母婴结局。结果研究组经围产保健理念的行为护理干预后,其自护能力评分高于对照组,HAMA评分及不良母婴结局发生率低于对照组(P<0.05)。结论围产保健理念的行为护理用于妊娠合并心脏病的效果确切,有利于增强自护能力,临床可进一步推广应用。

全程健康教育模式对糖尿病患者疾病知识自护能力及生活质量的影响

2型糖尿病（T2MD）属于终身性慢性疾病,近几年,伴随人们饮食方式的变化和生活水平的提高,T2MD发病率逐年增长。T2DM患者主要临床症状表现为多饮、多尿、多食、体质量降低、视力降低、疲劳乏力等,病程较长,给患者日常生活和工作造成严重影响。

Orem自护理论对老年髋部骨折术后患者自护能力、心理状态、生活质量及护理满意度的影响

目的探讨Orem自护理论对老年髋部骨折术后患者自护能力、心理状态、生活质量及护理满意度的影响。方法选取2017年1月-2019年9月我院行切开复位内固定术治疗的老年髋部骨折患者96例,根据在院治疗期间实施护理干预方法的不同分为观察组51例和对照组45例。观察组在院治疗期间给予Orem自护理论护理干预,对照组在院治疗期间给予常规护理干预。比较实施护理干预前后两组自我护理能力测量量表(exercise of self-care agency scency scale, ESCA)评分,焦虑自评量表(self-rating anxiety scale, SAS)和抑郁自评量表(self-rating depression scale, SDS)评分,欧洲癌症研究与治疗组织生活质量测定量表评分,以及护理干预期间不良情绪发生情况和护理干预后患者护理满意度。结果护理干预结束后,两组患者ESCA评分均较护理干预前升高,且观察组升高程度大于对照组(P<0.05或P<0.01);两组患者SAS、SDS评分均降低,且观察组评分降低程度大于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。护理干预期间观察组总不良情绪发生率为23.53%低于对照组的57.78%,差异有统计学意义(χ~2=11.725,P<0.001)。护理干预结束后,两组患者生活质量功能量表评分、临床症状量表评分、单项量表评分、整体生活质量量表评分均升高,且观察组上述量表评分升高程度大于对照组(P<0.05)。观察组患者护理满意度为94.12%高于对照组患者的80.00%(χ~2=4.356,P=0.037)。结论通过对老年髋部骨折术后患者在院治疗期给予Orem自护理论护理干预,可提高患者自护能力,有效改善心理状态,减少不良情绪发生,并可提升患者生活质量及对护理的满意程度,值得临床相关科室推广应用。

协同护理模式对老年高血压患者自护能力及生活质量的影响

目的:观察协同护理模式对老年高血压患者自护能力及生活质量的影响。方法:以172例老年高血压患者为研究对象,随机分为干预组和对照组,每组各86例。干预组患者给予实施协同护理;对照组患者给予常规护理。比较护理前后,两组患者的自护能力及生活质量情况。结果:干预组患者的自护能力及生活质量均优于对照组(P<0.05)。结论:协同护理模式有助于提高老年高血压患者自护能力及生活质量的效果优于常规护理模式效果。

自护理论联合医护协同护理模式对脑梗死出院病人健康行为及自我护理能力的影响

目的:探究自护理论联合医护协同护理模式对脑梗死(CI)出院病人健康行为及自我护理能力的影响。方法:选取200例CI出院病人,依据出院时间顺序分为观察组和对照组,各100例。对照组予以常规护理,观察组于常规护理基础上予以自护理论+医护协同护理模式,连续干预6个月。统计2组治疗依从性,对比干预前、干预6个月后健康行为、自我护理能力、生活质量、护理满意度。结果:观察组饮食控制、运动、药物治疗依从率高于对照组(P<0.05);干预6个月后观察组压力应对、运动锻炼、健康责任、自我实现评分高于对照组(P<0.01);干预6个月后观察组自我责任感、自我概念、健康知识水平、自我护理技能评分高于对照组(P<0.01);干预6个月后观察组日常生活活动、移动能力、记忆与思维、情绪评分高于对照组(P<0.01);干预6个月后,观察组护理工作满意度高于对照组(P<0.05)。结论:自护理论联合医护协同护理模式应用于CI出院病人,有助于提高治疗依从性,建立健康行为,增强自我护理能力,改善生活质量,提高护理工作满意度。

协同护理模式对老年糖尿病患者自护能力及生活质量的影响

目的研究并评估老年糖尿病患者实施协同护理模式后患者的自护能力及生活质量的改善程度。方法以172例老年糖尿病患者为临床研究样本,按照患者的入院日期进行随机分组,分为观察组及对照组各86例患者,对照组患者给予实施内分泌科的常规糖尿病护理及疾病的康复指导,并给予患者出院后的电话随访延续护理,观察组患者在对照组护理基础上给予实施协同护理模式护理,评估比较两组患者护理前后自护能力及生活质量的改善程度。结果两组患者护理后自护能力及生活质量改善程度均优于护理前,观察组患者护理后自护能力及生活质量改善程度均优于对照组(P<0.05)。结论针对老年糖尿病患者实施协同护理模式有效改善了患者的自我护理能力,提高了患者的生活质量。

协同护理模式及胃肠护理对老年高血压患者不良情绪及自护能力的影响

目的:研究并探讨协同护理模式对老年高血压患者不良情绪及自护能力的影响.方法:入组对象为我院住院部在2016年1月~2017年3月期间收治的80例老年高血压患者,按照计算机随机数字分组法,随机将这80例老年高血压患者分为2组,40例/组,对照组施行常规护理,观察组施行协同护理,两组在血压指标、不良情绪评分、自护能力评分、生活质量评分、护理满意度等方面作比较.结果:两组护理后的血压、不良情绪评分均较护理前显著降低(P<0.05),而在护理后,观察组的血压、不良情绪评分均低于对照组(P<0.05);两组护理后的自护能力评分、生活质量评分均较护理前显著增高(P<0.05),而护理后组间比较有统计学意义(P<0.05);观察组的护理总满意率为95.00%,对照组为80.00%,二者比较有统计学意义(P<0.05).结论:在老年高血压患者临床护理中应用协同护理模式,可有效缓解其不良情绪,提升患者的自护能力,有利于提高其血压控制效果,使其生活质量水平得到全面提高.

对实习护生进行能力评价在输液室带教中的应用体会

目的为了加强基地教学,提高学生的实际能力,培养出高素质实用型的护理人才。采用对实习护生进行能力评价的带教模式以适应现阶段教学改革的需求。方法制定考核项目、各项目的评分标准及学生的达标要求。对实习护生发放“能力量化测评表”,根据评价体系三级以上能力达标要求,制定带教周目标,有计划有目的地安排时间进行带教。出科前,由指定老师根据评价体系标准对护生进行考评。结果通过对02学年(A组)与03学年(B组)两组护生的比较,B组各项能力均优于A组。结论说明在使用本评价体系后学生的综合技术能力有显著提高,也说明该评价体系具有客观性、代表性、科学性、有效性和可行性。从而使临床教学质量有了很大的提高。

护理技能竞赛对高职护生职业能力的影响评价

目的研究护理技能竞赛对高职护生职业能力的影响。方法选取在医院进行实习的高职护生88例,根据护生是否接受护理技能竞赛,将护生分为2组,对照组护生未接受护理技能竞赛,研究组护生参加过护理技能竞赛。结果研究组护生的整体素质、操作技能、汇报病历、医患沟通、病历书写和理论联系实际的得分,均高于对照组,P <0.05;研究组护生的沟通能力、语言表达能力、书写能力、处理问题能力、自学能力、协作能力、观察能力、应变能力,均优于对照组,P <0.05。结论高职护生接受护理技能竞赛,能够提高护生的综合能力和职业能力。

延续护理对直肠癌患者术后自护能力的影响

目的观察直肠癌患者应用延续护理对其术后自护能力及心理行为的影响。方法以我院2015年1月至2018年10月44例行直肠癌根治术患者为此次研究主体,根据抽签法分为观察组22例和对照组22例。对照组使用常规护理,观察组使用延续护理,比较两组患者术后生活质量评分、症状自评量表SCL90评分。结果观察组偏执、恐惧、敌对、强迫症状比较对照组无统计学意义(P>0.05)。观察组精神病性评分、人际关系敏感、焦虑、抑郁、躯体化低于对照组,有统计学意义(P<0.05)。观察组社会功能、认知功能、情绪功能、角色功能、躯体功能评分均高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论将延续护理应用于直肠癌患者护理中,可有效提升患者生活质量,改善心理状态,加速患者身体恢复健康,临床应用及推广价值极高。

母婴床旁护理对初产妇心理状态、自护能力及母乳喂养的影响

目的:探讨母婴床旁护理对初产妇心理状态、自护能力及母乳喂养的影响。方法:选取2019年8月至2022年8月收治的70例初产妇为研究对象,将受试者根据分娩顺序进行分组,各35例,对照组产妇给予常规护理,研究组产妇则联合开展母婴床旁护理,对比两组产妇心理状态评分变化、自护能力优良率、母乳喂养自信心、产后泌乳与母乳喂养情况及护理满意度。结果:干预前,两组患者HADS-A与HADS-D评分比较无显著差异(P>0.05),干预后研究组患HADS-A与HADS-D评分显著低于对照组(P<0.05);研究组初产妇自护能力优良率(94.29%)较对照组(80.00%)更高,P<0.05,有统计学差异;干预前,两组产妇BSES评分比较基本无差别(P>0.05),干预后研究组产妇BSES评分显著高于对照组(P<0.05);研究组产妇产后2d泌乳量以及纯母乳喂养率较对照组更高,泌乳始动时间较对照组更短,P<0.05,有统计学差异;研究组患者护理总满意34例(占97.14%),对照组患者护理总满意28例(占80.00%),P<0.05,有统计学差异。结论:母婴床旁护理有助于改善初产妇心理状态,提高自护能力及母乳喂养信心,促进泌乳,提高母乳喂养率及护理满意度,在初产妇护理中具有较高的应用价值。

基于护士主导同伴教育对炎症性肠病患者心理状态及自护能力的影响

研究基于护士主导同伴教育对炎症性肠病患者心理状态及自护能力的影响。方法:将我院于2018年6月-2021年12月接收116例炎症性肠病患者作为本次研究对象,按照Excel函数法将其均分2组,对照组给予常规护理,实验组在常规护理基础上增加基于护士主导同伴教育,对比护理质量。结果:实验组SAS评分、SDS评分均显著低于对照组,自护能力评分显著高于对照组,P<0.05。结论:基于护士主导同伴教育对炎症性肠病患者心理状态及自护能力的影响显著。因此,在对炎症性肠病患者进行临床护理时可及时将基于护士主导同伴教育高效用于其中,促使护理质量、护理效率均可不断提升。

膝关节周围骨折患者术后应用持续性被动运动锻炼联合常规康复训练的效果分析及对患者ESCA评分的影响

探讨膝关节周围骨折患者术后应用持续性被动运动锻炼联合常规康复训练的效果及对患者ESCA评分的影响。方法:选取院中,收治膝关节周围骨折手术患者共计100例,2019年1月-2022年4月,随机电脑抽选患者分组,对照组患者50例接受常规康复训练,研究组50例于对照组基础上联合持续性被动运动锻炼干预,对两组所得干预结果对比分析。结果:两组患者的膝关节活动度、疼痛视觉模拟评分( VAS) 及膝关节功能评分( HSS) 和自护能力评分( ESCA) 均明显改善,且研究组优于对照组(P<0.05) ,研究组在心理、生理、社会、环境领域及总体感觉评分均明显高于对照组(P<0.05),研究组治疗满意度高于对照组(P<0.05)。结论:对膝关节周边骨折病人进行持续、被动运动锻炼和常规的康复训练,可以提高病人的痛苦,提高膝关节的自我保护能力,提高病人的生存品质,提高病人的治愈率。

基于行为转变理论护理在多重耐药菌医院感染防控中的效果观察

目的:分析基于行为转变理论(TTM)护理在多重耐药菌(MDRO)医院感染防控中的效果。方法:选择2022年1月至2022年12月于浙江省温州市第六人民医院治疗的110例住院患者与58名护理人员作为研究对象。采用随机数字表分组,观察组55例患者与29名护理人员在MDRO院感防控中予以TTM护理,对照组55例患者与29名护理人员在MDRO院感防控中予以常规护理,对比MDRO检出率、自护能力评分、患者知识知晓度、护理满意度、护理人员防控行为评分。结果:观察组的MDRO检出率高于对照组。护理后,观察组的自护能力评分明显高于对照组(P<0.05);观察组患者的知识知晓度以及护理满意度均明显高于对照组(P<0.05);观察组护理人员的防控行为评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:为住院患者开展TTM护理能够检出MDRO病例,提升患者的自护能力和对于院感防护知识的知晓度,使其高度满意护理相关工作。此外,TTM护理可以规范护理人员的院感防控行为,进而减少院内不良事件。

个体化护理联合延续性激励对干燥综合征患者的影响

目的探讨个体化护理联合延续性激励对干燥综合征患者的影响。方法将本院收治的干燥症患者94例作为研究对象,按照患者入院接收治疗顺序分为研究组和对照组,各47例。研究组患者给予个体化护理联合延续性激励进行干预,对照组患者给予常规健康教育和护理干预,观察比较2组患者出院时、出院后3个月时期的自护能力情况以及患者SAS评分情况。结果出院3个月时,2组患者的自护能力各项维度评分和总分均显著高于出院时(P<0.05);出院时和出院3个月时,研究组患者自护能力各维度评分和自护能力总分均显著高于对照组(P<0.05);护理前,2组患者存在不同程度的焦虑情绪,SAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理干预后,患者SAS评分均显著降低,研究组降低程度显著优于对照组(P<0.05);研究组患者护理满意度为97.87%,显著高于对照组82.98%(P<0.05)。结论个体化护理联合延续性激励能够改善患者自护能力,减缓焦虑的不良情绪,同时提高护理满意度,可推广使用。

糖尿病风险评分转盘在糖尿病高危人群动机性访谈中的应用

[目的]探讨糖尿病风险评分转盘在糖尿病高危人群动机性访谈中的应用效果。[方法]采用方便取样方法选取2014年6月—12月在某三级甲等医院治疗的糖尿病病人家属中的高危人群212人作为研究对象,在动机性访谈中运用糖尿病风险评分转盘对研究对象进行筛查、干预。比较干预前及干预后3个月、6个月自我护理能力测量量表、代谢指标及人体测量指标的变化情况。[结果]干预后3个月、6个月随访时研究对象自护能力总分与干预前比较差异有统计意义(P<0.05或P<0.01);干预后3个月空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、三酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、体重指数(BMI)、腰臀比(WHR)等代谢指标及人体测量指标与干预前比较差异有统计学意义(P<0.01),干预后6个月FBG、2hPBG、HbA1c有所回升,与干预前比较差异有统计意义(P<0.05)。[结论]动机性访谈中运用糖尿病风险评分转盘对糖尿病高危人群进行筛查,并对筛查出的高危人群进行生活方式、饮食习惯等危险因素干预和指导,在唤起家庭、社会对糖尿病重视的同时,实现早期检查和诊断,减少和预防糖尿病的发生。