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语言心智理论对语言学习的启示
1
作者
武冬艳
《现代语文(下旬.语言研究)》
2011年第10期12-13,共2页
本文主要探讨了乔姆斯基的语言心智理论和克拉申的语言习得理论对语言学习的启示。乔姆斯基指出,语言是人的一种天赋能力,这个理论可以解释儿童为何可以在较短时间内掌握一门甚至几门复杂的语言,也就是说一个发育正常的人都能够获得...
本文主要探讨了乔姆斯基的语言心智理论和克拉申的语言习得理论对语言学习的启示。乔姆斯基指出,语言是人的一种天赋能力,这个理论可以解释儿童为何可以在较短时间内掌握一门甚至几门复杂的语言,也就是说一个发育正常的人都能够获得语言。克拉中的语言习得理念进一步探讨了语言习得和学习之间的关系。他们的理论对于语言学习和语言教学都有很重要的指导意义。
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关键词
语言学习
乔姆斯基
克拉申
esl和esa
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职称材料
题名
语言心智理论对语言学习的启示
1
作者
武冬艳
机构
河南洛阳师范学院外国语学院
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2011年第10期12-13,共2页
文摘
本文主要探讨了乔姆斯基的语言心智理论和克拉申的语言习得理论对语言学习的启示。乔姆斯基指出,语言是人的一种天赋能力,这个理论可以解释儿童为何可以在较短时间内掌握一门甚至几门复杂的语言,也就是说一个发育正常的人都能够获得语言。克拉中的语言习得理念进一步探讨了语言习得和学习之间的关系。他们的理论对于语言学习和语言教学都有很重要的指导意义。
关键词
语言学习
乔姆斯基
克拉申
esl和esa
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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1
语言心智理论对语言学习的启示
武冬艳
《现代语文(下旬.语言研究)》
2011
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