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澳洲ESL课堂教学的特点及对我国英语教学的启示
被引量:
3
1
作者
闫建华
吴海昳
《丽水学院学报》
2006年第4期74-77,共4页
澳洲ESL课堂教学以交际为手段,以学生的兴趣和需要为宗旨,呈现出一体化、时事化、人文化特征。全文在具体评介这些特征的同时,针对性地分析了我国英语教学中存在的不足,以期改进之。
关键词
澳洲
esl课堂教学
特点
启示
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职称材料
题名
澳洲ESL课堂教学的特点及对我国英语教学的启示
被引量:
3
1
作者
闫建华
吴海昳
机构
浙江工业大学外国语学院
丽水学院外国语学院
出处
《丽水学院学报》
2006年第4期74-77,共4页
文摘
澳洲ESL课堂教学以交际为手段,以学生的兴趣和需要为宗旨,呈现出一体化、时事化、人文化特征。全文在具体评介这些特征的同时,针对性地分析了我国英语教学中存在的不足,以期改进之。
关键词
澳洲
esl课堂教学
特点
启示
Keywords
Australian
esl
classroom teaching
characters
enlightenment
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
澳洲ESL课堂教学的特点及对我国英语教学的启示
闫建华
吴海昳
《丽水学院学报》
2006
3
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