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经济全球化视域下高校英语教学中 ESP教学模式的应用研究
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作者 李姣 《湖北开放职业学院学报》 2024年第21期172-174,共3页
英语教育是我国现代教育体系的重要组成部分,如何确定英语教育的价值取向,优化英语教育的教育范式及模式,凸显英语教育的工具属性,是英语教育工作者不得不思考的问题。特别在经济全球化视域下,英语教育逐渐成为培育复合型、应用型人才,... 英语教育是我国现代教育体系的重要组成部分,如何确定英语教育的价值取向,优化英语教育的教育范式及模式,凸显英语教育的工具属性,是英语教育工作者不得不思考的问题。特别在经济全球化视域下,英语教育逐渐成为培育复合型、应用型人才,助推教育国际化发展及经济全球化发展的关键抓手。而ESP教学是聚焦特定学科或职业的教育模式,可以打破传播英语教育框架,让课堂教学与市场发展、产业需求、国家战略紧密结合起来,增强英语教育的实效性。为此本文结合英语教育的价值旨归,ESP模式应用特点、价值、原则,提出科学合理的应用模式。 展开更多
关键词 英语教学 esp教学模式 应用
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硫醇吸附挥发性有机气体(VOCs)的气敏机理 被引量:1
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作者 张海燕 李琦 +2 位作者 王梓臻 文豪 刘丹凤 《原子与分子物理学报》 CAS 北大核心 2025年第3期35-44,共10页
化学电阻气体传感器对于空气质量、食品检测和人体呼吸有着重要作用.传感器上修饰物硫醇与待测的VOCs之间吸附的气敏机理分析是选择硫醇、预测吸附能力与特异性的重要手段.本文选取了11-巯基-1-十一醇(MUD)和4-甲氧基苄硫醇(MTT)两种常... 化学电阻气体传感器对于空气质量、食品检测和人体呼吸有着重要作用.传感器上修饰物硫醇与待测的VOCs之间吸附的气敏机理分析是选择硫醇、预测吸附能力与特异性的重要手段.本文选取了11-巯基-1-十一醇(MUD)和4-甲氧基苄硫醇(MTT)两种常见的硫醇与六种典型的VOCs(乙醇ETN、异丙醇IPA、丙酮ACN、正己烷HXN、甲苯TLN、苯甲醛BND),基于密度泛函理论(DFT),计算其表面静电势(ESP)并建立气体吸附模型.在气体吸附模型的基础上计算其吸附能,并分析其弱相互作用,从微观角度解释气体吸附的作用机理.实验结果表明,具有羟基的MUD分子对同样有羟基的气体(如ETN、IPA)能够以氢键的方式吸附,具有较强的选择效果;具有苯环的MTT分子与具有苯环结构的气体分子(如TLN、BND)吸附时会在苯环之间形成π-π堆积,基于色散作用进行吸附,这表明MTT分子对具有苯环结构的气体有着较强的吸附作用.研究发现其色散作用吸附的强弱与分子的表面ESP绝对值有关.本文对于传感器表面修饰物吸附气体的气敏机理进行了探究,并对表面修饰物的选择和实验结果预测提供了理论指导. 展开更多
关键词 硫醇 VOCS DFT 表面静电势 气体吸附模型 弱相互作用分析
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Cultivating Interdisciplinary Talents of Foreign Language by Constructing“EGP+ESP”Teaching Model
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作者 姬银萍 《海外英语》 2016年第1期236-238,共3页
English for Specific Purposes(ESP) is an inevitable trend for reform of college English teaching. The paper is on the basis of theories on ESP teaching. Based on extensive investigation, it analyzes the main problems ... English for Specific Purposes(ESP) is an inevitable trend for reform of college English teaching. The paper is on the basis of theories on ESP teaching. Based on extensive investigation, it analyzes the main problems in current college English teaching which is EGP-oriented(English for General Purpose) and the necessity of teaching model"EGP + ESP"is demonstrated in this paper. Moreover, it discusses specific measures on how to conduct teaching reform on the combination of"EGP and ESP"from five aspects including faculty construction, selection of teaching materials, curriculum design, teaching model, evaluation system in order to change students' general dissatisfaction for college English teaching and achieve the goal to cultivate interdisciplinary talents of foreign language for society. 展开更多
关键词 EGP esp FACULTY construction EAP TEACHING materials curriculum design TEACHING model evaluation system
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提高汽车ESP系统液压控制单元柱塞泵效率的仿真研究 被引量:3
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作者 孟爱红 宋健 +1 位作者 韩寿松 潘宁 《液压与气动》 北大核心 2015年第4期24-28,共5页
柱塞泵是汽车ESP(Electronic Stability Program)系统液压控制单元(Hydraulic Control Unit,HCU)的关键部件之一,其泵油能力直接影响液压控制单元对控制指令的执行力度,在ESP系统不同工作模式下都起到重要作用,因此需要深入分析柱塞泵... 柱塞泵是汽车ESP(Electronic Stability Program)系统液压控制单元(Hydraulic Control Unit,HCU)的关键部件之一,其泵油能力直接影响液压控制单元对控制指令的执行力度,在ESP系统不同工作模式下都起到重要作用,因此需要深入分析柱塞泵的结构和参数,以提高其泵油效率。本文根据柱塞泵径向单柱塞的结构特点推导出其数学模型,采用AMESim的液压元件设计功能建立其详细的仿真模型,并经过了试验验证。通过仿真得出泵吸油阀和压油阀能否及时配合柱塞腔的体积变化对泵的工作有着重要影响。在此基础上,进一步深入分析影响柱塞泵效率的几个关键参数,为泵的设计开发提供参考依据。 展开更多
关键词 esp 液压 建模 仿真 柱塞泵
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考虑驾驶员紧急转向意图的ESP系统理想横摆角速度确定方法 被引量:6
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作者 郭健 高振海 +2 位作者 管欣 董益亮 谯艳娟 《吉林大学学报(工学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第S2期74-77,共4页
基于驾驶员方向盘转动角速度与车辆低通滤波特性,对驾驶员转向意图及其紧急程度进行了表征,并以此实施了ESP系统参考模型的修正,使得ESP系统的控制介入时机更为合理,提高了车辆对驾驶员意图的响应性能,也避免了系统介入不适当对驾驶员... 基于驾驶员方向盘转动角速度与车辆低通滤波特性,对驾驶员转向意图及其紧急程度进行了表征,并以此实施了ESP系统参考模型的修正,使得ESP系统的控制介入时机更为合理,提高了车辆对驾驶员意图的响应性能,也避免了系统介入不适当对驾驶员正常行驶意图的干扰。最终通过某款轿车装备ESP后的实车场地实验,验证了修正算法的有效性。 展开更多
关键词 车辆工程 车辆响应性能 转向急迫程度 参考模型修正 方向盘角速度
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语言的经济属性与ESP教学模式实践探索 被引量:37
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作者 何文贤 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第2期28-32,共5页
本文从语言经济学的角度阐述了语言的经济属性,根据经济全球化的特点和中国外语教育的发展要求,提出了建立ESP教师教育模式的必要性;同时,结合大学英语教学的实践创新,探索一条英语综合素质人才培养的新途径。
关键词 语言经济学 esp教师教育模式 大学英语教学实践
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ESP系统的CarSim与Simulink联合仿真研究 被引量:6
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作者 孙跃东 郭森 周萍 《机械设计与制造》 北大核心 2018年第3期16-18,22,共4页
通过对ESP系统的特性进行分析,选取汽车横摆角速度作为控制变量,基于模糊PID控制理论,在MATLAB/Simulink中建立ESP控制器模型。根据控制器计算出的附加横摆力矩,选用单侧双轮制动的控制策略来确定施加在各车轮的制动力矩。利用CarSim软... 通过对ESP系统的特性进行分析,选取汽车横摆角速度作为控制变量,基于模糊PID控制理论,在MATLAB/Simulink中建立ESP控制器模型。根据控制器计算出的附加横摆力矩,选用单侧双轮制动的控制策略来确定施加在各车轮的制动力矩。利用CarSim软件中的整车动力学模型,搭建CarSim与Simulink的联合仿真软件平台,在不同的工况下进行双移线试验和紧急避让试验。试验结果表明,所设计的控制器可以显著地改善汽车行驶的操纵性和稳定性,为ESP系统的研究提供了有益的参考。 展开更多
关键词 横摆角速度 模糊PID 联合仿真 动力学模型 esp
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论ESP英语教学模式对高职英语改革方向的启示 被引量:5
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作者 李鑫 陈盼 周继慧 《杨凌职业技术学院学报》 2009年第4期107-109,共3页
通过介绍ESP教学模式和对当前高职英语教育现状的阐述,提出运用ESP这一英语教学模式对处于困境中的高职英语教育进行改革。
关键词 esp模式 高职英语教育改革 方向
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N层土壤模型下HVDC系统大地回路运行时ESP分布研究 被引量:4
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作者 周运鸿 李强 +2 位作者 叶红枫 山江川 刘念 《电测与仪表》 北大核心 2017年第10期1-6,共6页
分析High Voltage Direct Current(HVDC)输电系统大地回路运行时地表电位分布,是评估地下金属管道腐蚀、变压器直流偏磁、通信干扰等不良效应受接地极电流影响的前提。文中利用镜像法和电磁波的折射、反射规律,推导出N层垂直和水平复合... 分析High Voltage Direct Current(HVDC)输电系统大地回路运行时地表电位分布,是评估地下金属管道腐蚀、变压器直流偏磁、通信干扰等不良效应受接地极电流影响的前提。文中利用镜像法和电磁波的折射、反射规律,推导出N层垂直和水平复合分层的地表电位的解析公式,然后利用这个解析公式解决华东地区地表电位分布的实际问题,通过不同模型计算结果的反馈得到华东地区理想的仿真模型,最后用多项式插值将电位曲线进行拟合,得到华东地区地表电位的一般函数表达式。 展开更多
关键词 HVDC输电 大地模型 接地极模型 地表电位分布
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高校ESP教学模式 被引量:3
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作者 王亦兵 宋阳 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2014年第3期366-369,共4页
以辽宁省的经济发展为出发点,分析了当前高校ESP教学模式的现状及其弊端。在此基础上,从课程设计、教学目标、教学模式、教学内容、评价体系、师资队伍建设、教学方法与技巧等几个方面进一步探究科学、可行、高效的高校ESP教学模式。
关键词 esp 教学模式 人才培养
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关于建立ESP教师教育模式的思考 被引量:149
11
作者 陈冰冰 《外语教学》 北大核心 2005年第3期75-78,共4页
本文回顾了国内外ESP教师教育的现状,根据经济全球化发展的要求,提出了建立ESP教师教育模式的必要性;同时,结合语言教师学习理论和ESP教学理论体系(ESP的性质、教学原则和教师的角色等),提出了ESP教师培养模式设计总体理论架构,建立了ES... 本文回顾了国内外ESP教师教育的现状,根据经济全球化发展的要求,提出了建立ESP教师教育模式的必要性;同时,结合语言教师学习理论和ESP教学理论体系(ESP的性质、教学原则和教师的角色等),提出了ESP教师培养模式设计总体理论架构,建立了ESP教师培养基础模式。 展开更多
关键词 esp教学 语言教师学习理论 esp教师教育模式
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论经济英语ESP模式的构建 被引量:1
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作者 摆玉萍 陈生梅 《科学.经济.社会》 CSSCI 2007年第4期48-51,共4页
本文阐述了开设经济英语课程的必要性,经济英语语言与普通英语语言的比较与优势,以及利用社会文化中的经济元素来提升经济英语课堂等问题,提出构建知识性、实效性以及趣味性的经济英语ESP模式。
关键词 经济英语 模式 英语语言 英语课堂 英语课程 社会文化 知识性 实效性 趣味性 元素 提升 构建
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CBI在ESP教学中的应用 被引量:2
13
作者 丁建辉 唐树良 张国辉 《河北广播电视大学学报》 2011年第2期64-66,共3页
ESP(English for Special Purpose)指从事某种工作或职业所使用的英语。CBI(Content-based Instruction)是基于内容的语言教学理念,基本思想是通过在内容学习中对语言的使用来习得语言。CBI教学模式对于促进学科知识的增长,提高学生学... ESP(English for Special Purpose)指从事某种工作或职业所使用的英语。CBI(Content-based Instruction)是基于内容的语言教学理念,基本思想是通过在内容学习中对语言的使用来习得语言。CBI教学模式对于促进学科知识的增长,提高学生学习外语的动机等方面都有显著的成效。调查研究表明CBI模式对于改进ESP教学,提高ESP教学的实效性具有重要指导价值。 展开更多
关键词 CBI模式 esp教学 调查研究 启示
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高职英语EGP+ESP教学模式可行性研究 被引量:6
14
作者 高玉婕 孙冻 张明全 《高教学刊》 2018年第21期65-67,共3页
高职院校作为培育优质人才重要教育场所,立足新课改背景,积极创研教育模式,在实践中累积育人经验,应用EGP+ESP教学模式,这种集通用英语与专门用途英语为一体的教育模式,能有效提高高职院校英语教育质量,满足应用型人才个性化培育需求,... 高职院校作为培育优质人才重要教育场所,立足新课改背景,积极创研教育模式,在实践中累积育人经验,应用EGP+ESP教学模式,这种集通用英语与专门用途英语为一体的教育模式,能有效提高高职院校英语教育质量,满足应用型人才个性化培育需求,使高职英语教学模式更具科学性,能在英语基本技能教育基础上,从学生所学专业着眼,丰富英语教学内容,使其英语能力更具行业导向性,达到提高高职英语育人成效的目的。文章通过对高职英语EGP+ESP教学模式可行性进行研究,以期为提高高职英语教学质量提供依据。 展开更多
关键词 高职英语 EGP+esp教学模式 可行性
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建构主义视域下非英语专业ESP教学模式研究 被引量:2
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作者 刘飞兵 杨华 《湖南第一师范学院学报》 2021年第5期72-76,共5页
20世纪80年代我国开始引进ESP教学模式,在发展过程中经历了诸多曲折与挑战,特别是在大学非英语专业教学过程中,ESP模式长期缺位。从价值层面而言,传统英语教学模式到ESP教学模式,意味着非英语专业大学生二语习得方式从被动接受知识“灌... 20世纪80年代我国开始引进ESP教学模式,在发展过程中经历了诸多曲折与挑战,特别是在大学非英语专业教学过程中,ESP模式长期缺位。从价值层面而言,传统英语教学模式到ESP教学模式,意味着非英语专业大学生二语习得方式从被动接受知识“灌输”到主动促成知识“建构”的转变,其突出优势在于以学生为中心的需求分析,帮助学生在学习过程中发挥更大的能动性。从实践层面来说,ESP教学模式在实施过程中面临的困境,主要是当下非英语专业教育体系的固化,而教育信息化发展带来的机遇,如大量高质量的教学资源、多视角的真实情境以及多方位的互动协作,可以从一定程度上帮助ESP教学模式突破当下困境,并促进ESP教学模式在我国进一步发展。 展开更多
关键词 esp教学模式 建构主义 非英语专业 慕课
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ESP教学新模式探究——计算机辅助翻译教学 被引量:5
16
作者 蒋丽平 《教育与教学研究》 2013年第6期87-90,共4页
文章旨在探究高校专门用途英语(ESP)教学新模式,通过阐释计算机辅助翻译理论和介绍计算机辅助翻译软件的基本功能,分析了计算机辅助翻译理论用于高校专门用途英语教学中的可行性,指出计算机辅助翻译理论和相关翻译软件的应用不仅可以应... 文章旨在探究高校专门用途英语(ESP)教学新模式,通过阐释计算机辅助翻译理论和介绍计算机辅助翻译软件的基本功能,分析了计算机辅助翻译理论用于高校专门用途英语教学中的可行性,指出计算机辅助翻译理论和相关翻译软件的应用不仅可以应用于专门用途英语的翻译领域,也可以作为一种新的专门用途英语的教学模式被高校采用,特别是在专门用途英语的词汇积累和提高阅读能力方面,计算机辅助翻译软件可以发挥极大的效用。 展开更多
关键词 专门用途英语 教学新模式 计算机辅助翻译
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“慕课”背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式研究 被引量:14
17
作者 丁小龙 《高教学刊》 2017年第5期67-68,共2页
在我国高等教育改革不断深入的背景下,英语教学模式也在不断创新,随着信息技术、互联网平台在大学校园中的普及,"慕课"这一新的教学模式被提出,大学英语教学也迎来了一场新的变革。基于CBI理论以及ESP理论的大学英语教学,更加关注学... 在我国高等教育改革不断深入的背景下,英语教学模式也在不断创新,随着信息技术、互联网平台在大学校园中的普及,"慕课"这一新的教学模式被提出,大学英语教学也迎来了一场新的变革。基于CBI理论以及ESP理论的大学英语教学,更加关注学生的学习需求,能够很好的克服当前大学英语教学中,忽视学生学习主体、教学方式单一、课堂教学效率低下等问题,为我国大学英语教学窘境的突破提供了可能。文章针对"慕课"背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式进行几点研究。 展开更多
关键词 慕课 大学英语 esp教学模式
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“三位一体”的ESP教师专业发展合作模式研究 被引量:19
18
作者 王慧婷 陶加辉 《当代教育与文化》 2010年第3期80-84,共5页
ESP师资一直以来是制约我国ESP教学发展的瓶颈。ESP教师应来源于英语语言教师群体。基于此,提出以项目为载体,英语语言教师为主体,专业教师、ESP教师专业共同体和企业"三位一体",共同推动英语语言教师向ESP教师成功转型的教... ESP师资一直以来是制约我国ESP教学发展的瓶颈。ESP教师应来源于英语语言教师群体。基于此,提出以项目为载体,英语语言教师为主体,专业教师、ESP教师专业共同体和企业"三位一体",共同推动英语语言教师向ESP教师成功转型的教师专业发展合作模式,为ESP教师专业发展和教师教育提供了有效途径。 展开更多
关键词 三位一体 esp 教师专业发展 合作模式
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构建高职院校EGP与ESP有效结合之教学 被引量:5
19
作者 曹兰 《三门峡职业技术学院学报》 2009年第1期1-4,10,共5页
通过分析高职院校现有英语教学模式,根据人才市场需求和《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定,从英语课程设置、教学方法、师资队伍、教材建设等方面,探究构建EGP和ESP相结合的创新高职英语教学,培养新型复合性人才和外向型业务人... 通过分析高职院校现有英语教学模式,根据人才市场需求和《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定,从英语课程设置、教学方法、师资队伍、教材建设等方面,探究构建EGP和ESP相结合的创新高职英语教学,培养新型复合性人才和外向型业务人才,满足社会经济建设和国际间各领域交际需求。 展开更多
关键词 高职院校 EGP esp 教学模式
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高职院校运用ESP教学模式可行性研究 被引量:5
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作者 郭晶英 《黑龙江教育学院学报》 2009年第4期179-180,共2页
采用问卷调查和访谈的方法,对浙江省部分高职院校的特殊用途英语学习需求、政策导向、师资等进行了调查,探讨了特殊用途英语教学模式的理论基础,并论证了在高职院校引进ESP教学模式的可行性。
关键词 esp教学模式 需求分析 可行性
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