信息技术支持下立体化ESP听说教学体系探究

在信息技术高速发展的背景下,为培养出专业知识和外语技能相结合的国际化人才,高校需要积极探索运用信息技术于ESP听说教学体系,包括多元化的ESP听说教学内容、教学模式、教学评估形式。但是,立体化ESP听说教学体系对高校、教师和学生起到积极作用的同时,也应从ESP听说教学本身和ESP听说教学对教师的要求两个角度进行反思。ESP听说教学的"立体化"要求大学英语教师不仅仅是知识的传授者,还是课上和网上活动的组织者和指导者。立体化ESP听说教学的前提是教师和学生对信息技术的熟练掌握。