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国际视野下的数学史与数学教育——“第八届数学教育中的历史与认识论欧洲暑期大学”综述
被引量:
8
1
作者
孙丹丹
岳增成
+1 位作者
沈中宇
栗小妮
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2018年第6期92-97,共6页
第八届数学教育中的历史与认识论欧洲暑期大学于2018年7月20—24日在挪威奥斯陆城市大学举行.此次会议共设6场大会报告,一场大会专题讨论,20场工作坊,52场口头报告,一场展览会.报告的主题有:教育取向的数学史、数学教育史、HPM基础理论...
第八届数学教育中的历史与认识论欧洲暑期大学于2018年7月20—24日在挪威奥斯陆城市大学举行.此次会议共设6场大会报告,一场大会专题讨论,20场工作坊,52场口头报告,一场展览会.报告的主题有:教育取向的数学史、数学教育史、HPM基础理论探讨、教学实践与课例开发、HPM与教师专业发展、HPM与学生学习、HPM与教科书、HPM与跨学科视角等.从中可总结出此次国际HPM会议研究有如下特点:着力历史研究,聚焦实践应用;立足本体知识,细化研究主题;重视信息技术,强调学科联系;夯实理论基础,拓展研究方法.这对今后可关注的HPM研究路径,HPM研究主题,如何借力其它领域研究成果,如何更好地处理HPM实践与研究的关系等问题有重要启示.
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关键词
esu-8
HPM
特点
启示
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职称材料
题名
国际视野下的数学史与数学教育——“第八届数学教育中的历史与认识论欧洲暑期大学”综述
被引量:
8
1
作者
孙丹丹
岳增成
沈中宇
栗小妮
机构
华东师范大学数学科学学院
华东师范大学教师教育学院
出处
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2018年第6期92-97,共6页
基金
上海市教育科学研究重大项目--中小学数学教材的有效设计(D1508)
上海高校"立德树人"人文社会科学重点研究基地之数学教育教学研究基地研究项目--数学课程与教学中落实立德树人根本任务的研究(A8)
文摘
第八届数学教育中的历史与认识论欧洲暑期大学于2018年7月20—24日在挪威奥斯陆城市大学举行.此次会议共设6场大会报告,一场大会专题讨论,20场工作坊,52场口头报告,一场展览会.报告的主题有:教育取向的数学史、数学教育史、HPM基础理论探讨、教学实践与课例开发、HPM与教师专业发展、HPM与学生学习、HPM与教科书、HPM与跨学科视角等.从中可总结出此次国际HPM会议研究有如下特点:着力历史研究,聚焦实践应用;立足本体知识,细化研究主题;重视信息技术,强调学科联系;夯实理论基础,拓展研究方法.这对今后可关注的HPM研究路径,HPM研究主题,如何借力其它领域研究成果,如何更好地处理HPM实践与研究的关系等问题有重要启示.
关键词
esu-8
HPM
特点
启示
Keywords
esu-8
HPM
features
enlightenment
分类号
G40.05 [文化科学—教育学原理]
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出处
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被引量
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1
国际视野下的数学史与数学教育——“第八届数学教育中的历史与认识论欧洲暑期大学”综述
孙丹丹
岳增成
沈中宇
栗小妮
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2018
8
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