日本广播电视灾害紧急警报系统研究

本文介绍了日本广播电视灾害紧急警报系统,对EWBS系统和EEW系统的原理、实现和控制信号进行了分析,并介绍了我国的广播电视灾害预警现状。

Duffing混沌系统电路仿真研究

利用Duffing振子参数敏感性检测微弱信号是当前研究热点。研究了利用EWB软件实现Duffing振子电路,通过电路仿真试验研究Duffing电路对初始参数的敏感性,及对不同频率信号检测的适应性,最后对比理论分析结果、仿真试验结果和Matlab计算结果,指出Duffing电路与Duffing振子的不同之处,对混沌弱信号检测的实用化研究具有重要意义。

利用软件平台进行设计型实验的开发与研究

用ElectronicWorkbenchEDA为平台,说明设计型实验的开发思想、目的和研究过程。

MultiSIM在电子线路实验教学中的应用探索

文章介绍了一种电子设计自动化(EDA)软件MultiSIM,探讨了利用该软件平台进行电子线路实验教学的方法,通过实例阐述了对改革传统的实验教学模式,提高实验教学质量的重要意义.

EWB在《数字电路》教学中的应用

在数字电路教学中 ,运用 EWB仿真软件 ,进行理论与仿真验证相结合的教学改革 ,快速地将理论变抽象为感性 ,克服了传统理论教学中的不足。

一个分数阶混沌系统及其EWB仿真结果

给出了一个新分数阶动力系统,找到了此分数阶系统存在混沌吸引子的必要条件,数值仿真得到了其混沌吸引子.给出了实现该分数阶混沌系统的混沌电路,用EWB仿真实现了该混沌电路.EWB仿真此分数阶混沌电路的吸引子与计算机仿真此分数阶系统的吸引子的一致性表明,分数阶系统是混沌的且可以电路实现的.

EWB仿真软件中的几个错误

EWB软件界面直观，使用方便，广泛应用于电子技术的辅助分析与设计，是电子技术的重要软件。但该软件存在一些错误，可能会导致仿真结果错误或不准确。本文用理论分析和仿真实验对比的方法，指出了该软件存在的几个问题，分析了出现这些问题的原因。

分数阶Lorenz超混沌系统及其电路仿真

在Lorenz超混沌系统的基础上提出了分数阶超混沌系统,通过数值仿真、研究了系统的基本动力学特性,分析了在不同参数条件下的吸引子相图。设计了硬件电路并运用EWB软件对该电路进行仿真,电路仿真说明分数阶电路是可以实现的。

电容器耐爆试验系统设计及应用

电容器爆裂严重威胁了电力系统运行的安全性,因此有必要研究电容器耐爆能量试验。为了建立该试验系统,依据耐爆试验理论分析,首先搭建整套试验回路,并选用合适的测量设备和光电隔离方法实现数据的实时采集,接着根据试验电流波形的差异,列出不同的注入能量计算方法,并对其进行适用性分析,得出最佳的能量计算方法。通过采用EWB软件进行试验过程的模拟仿真,得出仿真波形并与试验的实测波形进行对比,结果表明仿真波形与实测波形基本一致,能量计算具有可信度。该试验系统的建立表明了电容器外壳耐爆能量试验及能量计算的关键技术点已经掌握,可为实际工程的应用提供可靠支持。

基于MATLAB的共基-共集高频响应仿真与分析

采用EWB软件中的受控源,构建了对应于共基-共集组合放大电路的高频等效电路。组合电路、等效电路对源电压增益的EWB仿真,与MATLAB的矩阵求解最大相对误差为0.59%。EWB交流分析下的频率特性曲线、截止频率分别与MATLAB所求相一致。借助MATLAB分别做出源电压增益幅度随共基、共集组态的集电结结电容变化下的关系曲线,讨论了它们的差异;将组合电路分别退化为共基、共集电路,三者的幅频特性表明,组合电路的截止频率最低,满足多级放大器频率响应的普遍规律。

基于EDA技术的电路仿真设计和实验

介绍了EDA技术在成人函授电子技术课程实践教学中的应用,提出在实验和课程设计实践教学中引入仿真实验、仿真设计的方法和模拟仿真与硬件实现相结合的实践教学模式,以解决以往成人函授课程学习与实践相脱离的矛盾和单一硬件实践教学的种种弊端,对提高电子技术课程实践教学的效果和效率及对学生创新精神和能力的培养都起到了明显的促进作用。

电子技术实践教学改革的体会与展望

本文讨论了实践教学在培养学生中的重要作用,总结了几年来电子技术实践教学改革的几点体会,探讨了进一步深化实践教学改革的思路.

基于“三层次”的自动控制原理实验教学研究

自动控制原理是学习自动控制技术的一门重要专业基础课程,实验教学是必不可少的环节。本文结合我们在实验教学过程中的做法,提出了基于MATLAB数学仿真、基于EWB电子仿真以及基于物理环境实验的“三层次”实验教学模式,三种模式分别从数学模型、电路模型和实际物理系统的角度对学生进行了实验能力的训练。教学实践表明,三种不同环境下的实验方法各有所长,取长补短,可以在发挥各自效益的同时有效地提高教学效果,培养学生的工程实践能力。

EDA技术对电子技术教学的改进

讨论了 EDA在高校电子技术教学中改进的必要性。以 Electronic Workbench软件为平台 ,举例说明了 EDA在电子技术课程教学中的应用。并指出利用 EDA是电子技术教学今后的发展方向。

EWB在电力电子电路仿真中的应用

用电子设计自动化软件 EWB建立了电力电子主电路全控型器件的组合器件模型 ,并用 subcircuit子电路对此模型及同步电压为锯齿波的晶闸管触发电路进行封装 ,最后采用此模型及触发控制板对直流斩波电路和相控整流电路进行了仿真控制。结果表明 :该组合器件模型方法是正确的 ,EWB软件界面直观 ,使用方便快捷 ,特别是其丰富的虚拟仪器及完善的功能设置 ,适合于电力电子电路大系统的仿真 。

运用EWB和多媒体技术构筑成人电子技术教学平台

本文结合成人函授教育的特点,提出运用EWB和多媒体技术的综合优势,构筑和开发具有个性和独特教学风格、符合电子技术课程教学规律的课堂教学平台,以解决以往成人函授课程内容多、学时紧、难理解和学习过程与实际相脱离的矛盾,并在实际应用中收到了显著效果。

差分-运放电压串联负反馈的理论计算与仿真分析

设计了直接耦合方式下的差分-运放电压串联负反馈放大电路,根据多级放大器增益的计算方法,采用方框图分析方法,计算出基本放大器的电压增益。另外,对所构建差分-运放电路,采用微变等效电路方法,经计算节点电压,进而得到反馈放大器的电压增益,两者满足负反馈放大电路中的基本关系。同时,启用仿真软件EWB,分别对基本放大器和反馈放大器做仿真分析,结果与理论计算一致,说明方框图分析法在分析反馈放大器中的应用是正确的。

Protel调用EWB网络表的电路布线实现方法

在混合运用 EWB实现电路仿真、用 Protel实现印刷电路板设计的应用过程中 。

门电路环形振荡器仿真研究

在测量门电路的传输延迟时间时,通常用门电路环形振荡器,但门电路环形振荡器振荡频率较高,对实验仪器设备的要求也较高,用仿真实验的方法有直观明了的优点,所以在数字电路教学中常用仿真的方法来进行实验。然而,在用仿真方法进行实验分析时,实验结果和实物实验或理论分析会存在一些差异。分别用EWB的2种版本仿真软件EWB 5和Multisim 9对门电路环形振荡器进行仿真,分析出现差异的原因,指出在用仿真方法进行数字电路仿真分析和设计时要注意的问题。

混沌信号发生器的研究

以改进的蔡氏电路为核心电路,用实际元器件制作了一个混沌信号发生器.并用EWB电子设计自动化软件对该混沌信号发生器产生的混沌信号的特性进行了仿真研究和实验研究,在示波器上观察到了丰富的混沌信号波形.表明该混沌信号发生器能够产生稳定的混沌信号波形,且电路处于混沌状态时的参数可调节范围更大,因而也更易应用于实际.