Current Status and Analysis on Space Service in East China Public Libraries: A Case Study

This paper provides references for the space service of public libraries in China. 51 public libraries in East China were investigated in terms of space type, space facilities and space service reconstruction;the current situation of space service was analyzed and some problems were revealed. Based on the investigation, the characteristics of public libraries’ space service in East China are summarized from the perspective of space type, space service concept and space service mode. And the problems in the aspects of new space service level, space service facility construction and space service evaluation mechanism are pointed out. Through the analysis, space service strategies of public libraries in China are proposed: libraries’ overall quality should be strengthened;space service based on information technology should be promoted;users’ needs should be respected and evaluation mechanism should be developed.

中美图书馆MyLibrary个性化系统服务功能特征比较研究

文章分别介绍了目前中美若干图书馆已经开展的个性化信息服务的典型应用实例,并从技术框架及服务功能两方面作了比较研究,对进一步开发我国Mylibrary服务系统功能进行了探讨。

美国公共图书馆夜间服务实践调研及启示

文章选取美国排名前25的公共图书馆作为研究对象,对美国公共图书馆夜间服务实践展开网络调研,从服务群体、服务空间和读者活动三方面分析了美国公共图书馆的夜间服务现状及服务特点。基于研究结果阐述了对我国公共图书馆夜间服务高质量发展的启示:创新思维,积极策划服务项目;细分受众,精准把控用户需求;吸引社会力量,加强跨界融合;深挖地域特色文化,打造夜间经济文化IP。

美国公共图书馆低幼儿童游戏服务及其启示

文章采用网站调查和邮件访谈方法调查美国公共图书馆低幼儿童游戏服务现状,总结美国公共图书馆低幼儿童游戏服务特色,并提出对我国公共图书馆的启示,即明确游戏是低幼儿童学习的重要形式,促进低幼儿童全面发展;注重家庭参与,协同社区、学前教育专家等多方力量;优化公共图书馆空间功能,打造动静结合的图书馆游戏空间;丰富公共图书馆低幼儿童游戏服务内容,提升游戏服务效能。

美国公共图书馆就业支持服务:路径、特征与启示

文章基于网络调研、文献综述和案例研究,探析美国公共图书馆就业支持服务供给的核心路径与主要特征,同时对国内公共图书馆提供就业支持服务的实践提出以下思路:发挥省级公共图书馆的职能,打造就业支持服务综合平台,明确参与主体及其合作模式,建立服务效果反馈机制。

美国社区图书馆的婴幼儿童(0-5岁)阅读服务设计研究--以“1000 books before kindergarten”为例

美国的社区图书馆在本地居民的日常生活中扮演着不可或缺的角色,在儿童早期阅读服务方面的研究与实践也一直走在国际前列。本文基于作者在美期间的访学见闻,探讨了美国社区图书馆的角色定位和儿童服务特色,并从服务设计的角度出发,以全美社区图书馆推行的"1000 books before kindergarten"计划为例研究这项婴幼儿童阅读推广计划的产生背景、服务流程、服务蓝图及经验启示,为我国社区图书馆的儿童早期阅读服务建设提供一定的借鉴和参考。

美国高校图书馆少儿服务的实践及启示

国内高校图书馆开展少儿服务遇到多方面的问题,而美国高校图书馆社会开放程度高,开展时间早,对少儿群体的服务也在长期实践中积累了丰富的经验,可为我国高校图书馆服务该群体提供借鉴。文章利用文献调研和网络调研,依托专门馆藏、专门空间、专业人员、专门服务、合作网络等图书馆少儿服务五要素,概括总结美国高校图书馆少儿服务内容与方式,为我国高校图书馆提供如下启示:延伸服务触角,拓展文献资源类型;创新服务手段,健全少儿阅读空间、设备;改进管理方式,盘活人力资源;树立多元服务理念,完善少儿入馆政策与制度。

日本国立国会图书馆藏中国宝卷研究

在郑振铎先生发表《佛曲叙录》之后,日本开始重视中国宝卷的搜集、整理和研究。东亚研究所在侵华期间派遣大量的人员到中国进行文献搜集,日本国立国会图书馆收藏的44种中国宝卷就是该研究所的搜集。这44种宝卷为海内外的宝卷研究提供了丰富的文献资料。传统文化中的文化遗产保护和传承对维护中华民族的文化根基、增强文化认同感和凝聚力有着重要的意义。重审这些特殊时期流失在海外的文化遗产,对提升我国国际传播能力,提高国家话语权,为“中国文化走出去”提供一些思考和启迪。

前辈诱掖后进 吾辈踵武前贤——北美东亚图书馆早期职业生涯感恩

作者在这篇文章中回忆了在美国开始图书馆员生涯的经历和过程,感恩前辈的提携和引导。

美国公共图书馆应急信息服务实践及其启示

探究突发公共事件背景下美国公共图书馆开展的非常规应急信息服务经验,可从中获得相应启示,继而对我国公共图书馆实现社会价值并更加科学合理地提供应急信息服务具有重要的现实意义。文章运用内容分析和网络调查法,从美国应急信息服务的相关政策、服务方式、服务资源、服务内容和服务人群等方面开展调研。借鉴美国公共图书馆应急信息服务经验,提出我国公共图书馆应急信息服务水平的提升路径:政策引领明确应急信息服务地位、多元化形式促进应急信息传播与利用、专业培训优化应急信息服务队伍、多层级协作形成应急信息服务网络、扩大服务人群满足应急信息服务需求。

美国开展可持续图书馆认证计划的实践与启示

在联合国可持续发展目标背景下,美国纽约州图书馆界率先开展了可持续图书馆评价服务并推广至全国,旨在通过科学的、结构化的方法帮助图书馆实现环境无害、经济可行和社会公平的可持续目标。文章对项目背景、项目流程、实践进展和指标特征进行了介绍与分析,从顶层设计、长效机制、体系构建、团队培养和馆社合作五个方面总结经验,以期为我国开展可持续图书馆认证的相关研究和实践工作提供借鉴。

中美高校智库比较及对我国高校图书馆的启示

选取中美共10家活跃度较高的高校智库作为样本,建立研究模型,发现在服务基础、服务输出、服务能力方面我国高校智库与美国高校智库均有较大差异。我国高校智库建设虽不能全盘照搬美国智库建设方式,但我国高校图书馆可以从信息资源保障、资金来源保障、服务机制、成果转化等方面吸取相关经验,进一步为我国高校智库建设助力。

谦逊自然的马敬鹏馆长

马敬鹏(Antony Marr)先生自20世纪50年代末期来美国读图书馆学学位,曾任耶鲁大学东亚馆副馆长、普林斯顿大学东亚馆馆长。马先生一直保持谦逊自然的君子风格,鼓励图书馆员工最大程度发挥自己的才华。

圣路易斯华盛顿大学东亚图书馆馆藏和展览

圣路易斯华盛顿大学东亚图书馆拥有一批特殊馆藏,近期举办了三场馆藏展览,这些展览宣传了馆藏价值并推动了对东亚文化和语言的教学和研究兴趣。

美国社区图书馆服务内容分析及对我国的启示

选取美国部分社区图书馆作为调研对象,介绍美国社区图书馆的服务内容,将其服务内容按传统服务、新型服务、延伸性服务进行分类,逐一进行分析总结,并结合我国社区图书馆目前的发展情况,从服务理念、资源建设、自身宣传和活动形式四个方面得出发展我国社区图书馆的启示。

当信息素养教育遇到游戏

游戏是一种大众活动,游戏不仅具有教育功能而且玩游戏本身就是素养的体现,此外,游戏具有吸引力,这些决定了游戏与信息素养教育结合的可能。游戏借阅,游戏主题活动,新读者培训,在线信息素养教育,信息素养教育课堂是游戏与信息素质教育的结合点。实践中应注意游戏只是一种选择与补充,游戏不局限于电子游戏,注重合作与创新。

学术图书开放获取与美国大学图书馆出版服务

数字出版与开放获取(Open Access,OA)运动促使大学图书馆开始探索出版服务。继学术期刊OA出版之后,学术图书OA出版也成为出版领域的重要趋向。文章分析学术出版危机与期刊OA模式的成功对学术图书OA出版的影响,学术图书OA出版的现实意义与面临的挑战,介绍美国大学图书馆的学术图书OA出版服务,最后提出我国大学图书馆开展此项服务的建议。

美国大学图书馆基于机构知识库的出版服务实践研究

调研2013年图书馆出版联盟发布的《图书出版指南1.0》中的图书馆出版服务项目,选取94家美国大学图书馆作为研究对象,发现61家的出版服务具有机构知识库服务性质。进一步调查这61家图书馆,从业务布局、人员配置、合作对象、经费来源4个角度分析组织建设与资源配置的特点,从资源类型与载体、服务内容、服务平台3个角度分析出版资源与服务内容的特点。在此基础上,提出对我国大学图书馆基于机构知识库拓展出版服务的启示。

美国公共图书馆老年服务:历史与启示

美国公共图书馆老年服务自20世纪40年代开始启动,至今已经历了70余年的发展。根据图书馆老年服务的历史发展重点和特点变化,可将其发展历程划分为四个阶段:起步阶段(1941年至1960年代末)、深入探索阶段(1970年代初至1980年代末)、服务转向阶段(1990年代初至2005年)、扩展和创新服务阶段(2005年至今)。面对老年人口不断增长的需求,在白宫老龄会议、经济技术环境变化的影响下,图书馆老年服务不断调整,服务理念逐渐从消极走向积极,服务方式不断更新,服务内容不断丰富,服务保障不断完善。借鉴美国图书馆老年服务发展的经验与教训,我国图书馆界应注意明确对老年服务特殊性的认识;积极参与老龄事务,寻求多方支持;构筑有效的制度体系;将服务立于实证调查基础之上;充分发挥行业组织作用。参考文献77。

美国高校图书馆学科服务实践与案例分析

学科服务是高校图书馆的重要工作之一。美国高校图书馆深化了传统学科服务实践,将院系联络深入学术机构内部,将信息素养教育融入教学与学习,为师生提供建立在科学评估机制上的深度参考咨询服务。同时,美国高校图书馆也发展学科服务创新实践,倡导建立基于开放存取的新学术交流体系,构建自己的机构知识库,为师生科研提供全过程的学科服务。