非学历继续教育数字化教学资源库的建设

随着继续教育的重要性日益凸显,如何有效地提供教学资源成为一个关键问题。首先,分析了非学历继续教育的现状和发展趋势,阐述了数字化教学资源库的意义和作用;接着,提出了非学历继续教育数字化教学资源库的建设理念与目标,以及资源库的内容构建和技术支撑。同时,也探讨了资源库的应用与推广以及评估与持续改进等方面的问题。为构建高效、便捷、个性化的非学历继续教育数字化教学资源库提供理论和实践参考,以满足广大学习者的多样化需求,推动继续教育的快速发展。

我国公共图书馆参与开放教育资源运动初探

开放教育资源运动已开展二十余年,高校和研究型图书馆发挥教育职能,积极参与其中。对我国公共图书馆参与开放教育资源运动的可行性进行剖析,包括动机、机会与能力。针对公共图书馆会面临的版权、质量、配套资源等方面的挑战,提出制定政策、联合社会力量、关注基础教育、资源建设与服务、专业人员培训等方面的解决策略。

立德树人视角下高校图书馆红色资源服务的探索与实践——以聊城大学图书馆红色文献库为例

红色资源具有重要的立德树人教育价值。探索高校图书馆红色资源服务现状对于传承红色基因、助推高校落实立德树人根本任务具有重要意义。文章分析了立德树人视角下红色资源的育人价值,梳理和总结了聊城大学图书馆“存量+增量”的红色资源建设模式和“展”“播”“读”“诵”“讲”五位一体的红色阅读推广模式,提出了3个方面的优化措施,即加强红色资源服务顶层设计,健全红色资源服务工作机制;设立专项经费,强化特色红色文献资源建设;注重反馈,建立科学有效的红色资源服务评价体系。以期助推高校图书馆红色资源育人服务的高质量发展。

国际中文教育“影视+国情教育”课程教学创新研究

调研来华留学生国情教育课程现状,分析其课程设置与教学模式的问题,提出国情教育融合影视的创新课程。“影视+国情教育”课程融合了影视艺术和国情教育理念,为提升国情教育质量提供了实用性的创新思路。创新课程的研究不仅能提升国情教育的教学效果,还为国情教育课程创新提供了有效建议。基于布鲁姆认知分类学理论,通过遴选当代优秀影视作品,搭建数字影视资源库,利用虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术,利用新媒体平台搭建学习社群,旨在构建具有时代性、共情性、多元性的“影视+国情教育”创新课程,实现国情教育和新时代同频共振,构建多元互动的课程大纲,提升国情教育的有效输入,激发学生对中国故事的创造性表达,助力传播中国好声音。

乡村振兴背景下乡村美育资源库构建:价值、困境与路径

乡村美育资源库建设在乡村振兴战略实施中有重要价值。但当前资源库的建设面临着资源梳理难度大、内涵解读不足、资源库建设标准缺乏参考等现实困境。基于以上问题,可以以文化遗产分类建构资源库主题,以核心素养要求建构资源库本体模型框架,以网络信息体系建构资源库内容层面设计,构建乡村美育资源库,建立健全乡村美育可持续传播机制,为乡村振兴战略目标的实现提供有力支撑。

基于职业能力的高职计算机应用基础教学资源库建设研究

高职计算机教学活动的实际开展过程中,主要关注的是学生职业能力的发展,要确保学生在未来走上工作岗位之后,能真正具备岗位工作开展过程中所需要的计算机应用能力。而伴随着时代的发展以及计算机在各行各业中的普及,岗位对于学生计算机能力的要求也有了较大幅度的提升。而要想使得高职院校计算机学科的教学效果能真正得到有效强化,就需要有充足的计算机教学资源作为保障,而在这样的情况之下,依托学生职业能力培养的需要进行高职计算机教学资源库的建设则十分有必要。该文就针对相关问题进行了详细的讨论。

数字化教学资源库在某高职院校软件技术专业中的建设与影响评估

为探讨职业教育教学资源库的建设与应用,以某高职院校软件技术专业与企业共建的教学资源库为研究对象,采用问卷调查的研究方法,收集数据并分析学生对资源库的使用情况。研究结果表明,校企共建的资源库已得到广泛应用,但在资源质量、分类结构、更新机制以及应用性等方面还存在问题。基于研究结果,从加强资源库的更新和维护,优化资源分布结构,提高资源质量,增加资源库的应用性等方面提出建议。这些建议和改进方向有望为职业教育教学资源库的建设和应用提供参考和借鉴。

地缘文化下职业本科课程思政与影像资源库建设研究

从粤港澳大湾区职业本科院校思政教育、人才培养的角度出发,探讨当下高校办学模式、隐性思政教育建设与开展现状,在此基础上结合学生专业知识技能、文化素养培养的实际需求,引入以地缘文化影像、影像资源库建构为主的教育模式,将专业课程思政、大湾区文化的教学内容融合,使学生深入到思想政治理论、影像资源库学习的实践活动之中,可培养出具有社会主义核心价值观信仰、专业知识水平的高层次技术技能人才,达到潜移默化的立德树人、文化育人教育效果。

高职院校图书馆专业特色资源建设——以武汉城市职业学院为例

我国高校教育提倡“工匠精神”,注重实践、技能和创新。职业教育与普通教育地位同等重要,为适应产业升级和经济结构调整,满足各行业对技术人才的紧迫需求,职业教育的地位和作用越来越重要。现在,高职院校正进入高水平学校和专业建设时期,对图书馆的要求有了新的变化,个性化、精确化的信息需求成为新的目标。传统纸质图书资源和数字资源的推广与服务已不能满足新时期高职院校的建设需求,高水平专业资源建设成为高职院校教育教学过程的核心部分。因此,加强高职院校特色资源和文献信息资源建设,使其实现可持续发展,为培养高技能、复合型人才提供有力的信息资源保障,成为未来高职院校图书馆发展的新趋势和重点支持的建设目标。

高校图书馆数字资源建设问题及对策研究

随着信息技术的持续发展,当前社会已经进入了数字时代。为顺应时代发展趋势,高校图书馆应当重视数字资源建设。该文以高校图书馆数字资源建设为研究对象,分析当前数字资源建设过程中存在的问题与不足,并提出解决问题的对应策略,旨在为高校图书馆数字资源建设提供参考,提高数字资源建设效率、提升数字资源建设水平,提升图书馆自身服务能力,更好地满足高校师生阅览需求。

高职院校金融科技应用专业教学资源库构建策略探究

随着金融科技行业的快速发展,社会对高素质、高技能金融科技人才的需求日益增长。构建金融科技应用专业教学资源库,成为提升教学质量、促进产教融合、服务社会经济发展的重要举措。文章以金融科技应用专业教学资源库建设需求为导向,分别从共享机制、模块设计、评价主体、典型案例、用户体验、在线教学等方面探究教学资源库构建策略,以期依托教学资源库助力新时代金融科技应用专业人才的高质量培养。

中职财经商贸专业群教学资源库建设路径研究

教学资源库建设对于提高中职财经商贸专业的教育质量至关重要。文章分析了构建教学资源库的前期准备,并提出具体的建设路径。首先,通过需求分析确定资源库的基本功能和目标,设计资源库的结构并选择适合的技术平台;其次,探讨了资源的有效收集与开发方法,以及资源库的实施策略和部署计划;此外,对资源库的运营管理和持续更新维护提出了方法措施。这些措施可显著提升资源的利用效率,促进教育质量的整体提升。

毒理学课程思政建设路径探索

课程思政是与思政课程同向同行、协同发力的高等教育教学的重要组成部分。为响应高等教育的立德树人的根本任务,笔者所在教学团队建设和实施了毒理学课程思政,总结出了毒理学课程思政建设的路径和经验。文章从四个方面介绍了毒理学课程思政建设的路径和方法,即深入挖掘课程内容中蕴含的思政资源并建立思政资源素材库、发挥实验实习课实践育人的协同作用、提高专业课教师的思政素养和提升课程思政的教学路径设计。将毒理学理论课和实验实习课中蕴含的多元的思想政治教育导向内容通过多种形式展现出来,同时也将教师的思政素养和教学设计能力激发出来,使课程思政结出硕果,实现了对大学生进行知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一,靶向了大学立德树人的根本任务。

“双高”背景下高职药学专业药物化学课程思政体系建设研究

本文通过药物化学课程思政体系资源库的建设及教学方法的研究,旨在通过课程思政的引入和实践落实,使高职院校的学生不仅学习掌握应用创新性的专业知识和实践技能,同时也培养其优秀的正确的人生观、社会观、价值观,为高职药学专业人才培养及日常课堂教学效果的提升提供强有力的资源支持。

浅谈教育教学资源库的建设

通过对教育教学资源库建设的调查和研究 ,浅析资源库建设中所存在的弊病以及人们对资源库理解的观念偏差 。

适应本科教学水平评估的高校图书馆信息资源建设策略研究

本文从教育部本科教学水平评估对高校图书馆的要求出发,较系统地探讨了与本科教学水平评估相适应的高校图书馆信息资源建设问题,对造成这些问题的原因作了一定程度的分析,并着重研究信息资源(包括纸质资源和数字资源)的建设策略。

浅议读者决策采购(PDA)

读者决策采购(PDA)是近几年在美国高校图书馆兴起的新的资源建设模式,因其相对传统采购模式凸显的一系列优势而广受欢迎,并向其他发达国家和地区高校图书馆蔓延。国内学界对它的关注始于2011年。虽然,我国尚未进行PDA的实践,但研究成果已日趋丰富。由于国内已有成果研究范围的局限,文章期待从不同视角将PDA的概况做简要介绍,厘清它在美国高校图书馆的发展理论和意义,重点分析了PDA对大学教育目标和图书馆馆藏建设与服务的影响。

高校艺术教育资源库的建设思路

通过建设高校艺术教育资源库,可以进一步促进艺术教育资源共享、共用,从而促进艺术教育信息化。本文结合当前艺术教育资源库的建设现状,从建设思路、建设目标、建设原则、总体结构、建设要求等五个方便并给出了高校艺术教育资源库建设策略。

加强馆藏资源建设 提高医学生人文素质

论述医学生人文素质教育的重要性,分析医学生人文素质教育不足的原因及提高的有效途径,通过文献计量分析,提出加强文献资源建设,培养阅读兴趣对提高医学生人文素质具有重要作用。

我国体育院校图书馆优势竞技体育信息资源建设探析

随着信息时代的到来,竞技体育的发展越来越离不开信息。只有掌握了最新、最准确的竞技体育信息,才能取得训练的成功和竞赛的胜利。优势竞技体育的发展也不例外。目前我国已经具备了建设优势竞技体育信息资源的环境,并且各体育院校图书馆已开始了优势竞技体育信息资源建设,但仍存在一定的问题。中国高等教育文献保障系统共建共享模式为我国优势竞技体育信息资源建设提供了有益的参考。