电子商务领域科研机构合作网络研究——基于2010-2014年核心期刊论文统计

对我国电子商务领域科研机构间论文合作网络进行分析,引入核心机构和权威机构的名称,对权威机构的论文发表数量进行统计,构建权威机构合作关联复杂网络。对该网络的研究表明,我国电子商务领域科研机构间论文合作规模较小,水平较低,科研合作模式单一且科研机构之间交流与合作较少。加强不同科研机构学者间的交流合作对提升我国科研水平具有重要的意义。

集中与协同——网络财务的精髓

20世纪末,管理型财务软件、因特网以及电子商务的兴起,将网络财务这一崭新的模式引入到财务管理,并成为财务领域研究的热点问题。本文在分析了网络财务的概念基础上,指出时间、空间和效率是网络财务的三重特征,这一特征引发了财务管理模式的变革,而这种管理模式的精髓在功能上则体现为集中管理与协同业务。同时,阐述了网络财务必将与管理信息系统和电子商务融合这一发展趋势。

乡村旅游电子商务发展及其网络系统构建的对策研究

在互联网和信息技术不断发展和进步的时代背景下,电子商务逐渐被应用到乡村旅游中,并发挥越来越重要的作用。文章介绍了乡村旅游的概念与实现路径,指出乡村旅游电子商务发展网络系统构建的作用,并提出电子商务发展与网络系统构建的对策,主要包括构建标准化的乡村旅游电子商务平台、建立规范权威的信息数据库系统、合理设置系统功能模块、确保网络系统安全等内容。

基于校企合作的医药电子商务人才培养模式

针对内蒙古医科大学医药电子商务课程理论教育和实践教学之间存在的脱节问题,深入研究校企合作模式对医药电子商务教学改革以及人才培养的影响和积极意义并探讨其具体应用。引入校企合作模式能提高学生的实践与操作技能,对培养出符合企业要求的高素质人才具有积极的促进作用。

“引企入校、校企共育”校企合作模式的探索与实践——以济源职业技术学院跨境电子商务专业与河南安德在线合作为例

以济源职业技术学院跨境电子商务专业与河南安德在线校企合作为例,系统地阐述了该专业"引企入校、校企共育"在人才培养、课程设置、实训基地建设、运行管理体制等方面的具体做法,校企合作经过一年的运行,取得了较好的成效,如打造学校、企业、学生共同体,学生综合能力显著提高,毕业后可顺利就业或创业等。最后提出今后校企合作更加注重完善人才培养方案、充实教学体系、提升教学团队和有效管理企业资源。

今日五金电子商务平台建设方案

本文就今日五金专业网站如何利用大型电子网站强大的品牌、平台、流量、技术提出电子商务平台建设方案,以实现强强联合、优势互补、以低投入推动网站高速发展的目的。

我国电子商务发展探讨

进入新经济时代,各国都大力发展电子商务,以赢取新的经济增长点,我国是世界最大的发展中国家,电子商务发展尚处初级阶段,正在向规范、务实方向推进,经过几年的发展和变化,电子商务的大环境得到不断改观。文章就我国电子商务的发展现状及环境建设问题分别进行探讨。

电子商务网站建设

本文主要以实例出发,从电子商务和市场营销相结合的角度,阐述了企业在涉足电子商务领域过程中如何建设网站,实现网络营销。

网络环境下印刷型和电子型外文期刊协调建设研究

本文分析了网络环境下印刷型和电子型外文期刊建设的现状,针对现状,笔者讨论了网络环境下印刷型和电子型外文期刊建设的措施和方法。

浅议我国电子商务发展中存在的问题及对策

电子商务是 21世纪国际贸易发展的必然趋势，当前，我国电子商务在发展中存在着许多问题，主要的发展对策是：建设高速信息公路，扩大网络社会密度，加快电子化进程等几个方面开展工作。

浅析职业院校电子商务专业人才培养模式

本文针对职业院校电子商务人才培养体系存在的问题进行分析，从加强专业建设、构建合理的课程体系、精心组织课堂教学、校企共建实训基地、加强双师素质师资队伍建设等五个方面阐述职业院校电子商务人才培养体系构建的对篆。

加油站零售业务电子商务的标准体系建设

以石油企业加油站零售业务电子商务化为切入点,对目前加油站电子商务的实际情况进行了汇总分析,阐述了其标准化现状以及标准化的重要性和必要性。结合国家和行业相关标准体系,初步提出今后石油企业加油站零售业务的标准体系模型,其主要涉及三个标准模块:业务布局标准、营运工作标准和管控监督标准。

外贸企业电子商务现状及网络模式构建

随着网络的发展和信息传输更换方式的改变 ,外贸企业原有的结构模式将慢慢崩溃 ,取而代之的应是与新经济同步适应电子商务的主体结构。

企业电子商务平台重构研究

以企业电子商务平台为研究对象,简要介绍了电子商务的内涵及其商业模式,重点分析了现有企业网站存在的主要问题及其深层次原因,并提出了切实可行的电子商务平台重构及优化方案。

“校企合作”模式下“网安”专业取证课程重点内容建设

为提升我校“网安”专业教学水平,在教育部的大力指导下,我校积极寻求与国内网络安全行业的公司和企业开展合作,帮助开展本专业自身课程急需的教学模块的建设,通过教育部倡导的产学协作办学的模式,在科信息技术有限公司的企业帮扶下对“网安”专业电子取证课群的重点模块进行了建设,完善了教学大纲,创新了教学内容,制作了教学“资源库”,完善了实训教学培训的实施方案,制作的电子资源在超星平台上对选课学生开放学习,教学全过程实现网上教学与管理。经过一个轮次的教学实践,取得了圆满的教学效果。