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《伊丽莎白·科斯特洛:八堂课》中的理性主义与具身认知之争 被引量：1
1
作者 王卉 《当代外国文学》 CSSCI 北大核心 2013年第2期30-37,共8页
《伊丽莎白·科斯特洛:八堂课》中多篇讲座都涉及动物福利以及人类和动物关系的主题。本文借助后人文主义具身认知的观点来解读该作品,认为主人公科斯特洛始终在暴露权利语篇及其背后的理性主义弊端,同时倡导具身化的存在方式。作... 《伊丽莎白·科斯特洛:八堂课》中多篇讲座都涉及动物福利以及人类和动物关系的主题。本文借助后人文主义具身认知的观点来解读该作品,认为主人公科斯特洛始终在暴露权利语篇及其背后的理性主义弊端,同时倡导具身化的存在方式。作品实则提出将具身认知作为理性主义的替代,实现人类和非人类的共存。 展开更多
关键词 《伊丽莎白·科斯特洛 八堂课》 理性主义 具身认知
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