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Golding's Language View in Lord of the Flies and Darkness Visible
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作者 王静 刘文静 崔学军 《海外英语》 2012年第13期248-249,共2页
Beyond the stories,Golding spends much effort on an issue called"impotence of language"in his works,especially Lord of the Flies and Darkness Visible.Thus Golding's language view is worthwhile to researc... Beyond the stories,Golding spends much effort on an issue called"impotence of language"in his works,especially Lord of the Flies and Darkness Visible.Thus Golding's language view is worthwhile to research.With help of Lacan's theory of signifier and signified,this paper made a primary glance about Golding's language view within the two novels. 展开更多
关键词 Golding’s language view IMPOTENCE of language SIGN
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On WANG Fu-chih's language view
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作者 WEI Jing 《Sino-US English Teaching》 2008年第9期63-65,共3页
WANG Fu-chih is a well-established philosopher and a language master. This paper studies his language view through analyzing his poetic views and his views on the relationship between Name and Reality.
关键词 WANG Fu-chih's language view Name and Reality Xinghui and Xianliang
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Research on the Development of Chinese Contemporary Literature Trend under the Language and Culture Angle of View
3
作者 Hanying Yuan 《International Journal of Technology Management》 2016年第8期66-68,共3页
In this paper, we conduct research on the development of Chinese contemporary literature trend under the language and cultureangle of view. Modern Chinese literature “unifi cation”, actually is to point to in tradit... In this paper, we conduct research on the development of Chinese contemporary literature trend under the language and cultureangle of view. Modern Chinese literature “unifi cation”, actually is to point to in traditional forming process, the new literature has alwaysemphasized performance to distinguish it from the old literary value connotation of thoughts, emotional content. Generalization of the contentfor later generations have don’t have much room for doubt, literary revolution advocates some extent is also the founder of Chinese modernliterature “unifi ed” have made clear, they are not only from the modern Chinese literature to argue that the traditional sense. For dealing withthis basic issue, we propose the countermeasures for the further and in-depth implementation that will then optimize the current research result onthe Chinese contemporary literature. 展开更多
关键词 Contemporary Literature Culture Angle of view Chinese Development language.
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On the Development of Modern Chinese Advertising Language from the Aspect of Value
4
作者 陈康 《海外英语》 2012年第22期276-276,278,共2页
As a special social text,advertisement language is in a constantly developing state;it records the development of social value in its unique way.Since the Great Cultural Revolution,the contemporary Chinese advertiseme... As a special social text,advertisement language is in a constantly developing state;it records the development of social value in its unique way.Since the Great Cultural Revolution,the contemporary Chinese advertisement language has been experienced courses from community to individuality,from morality and justice orientation to benefit orientation,and even from unification which presents the socialism's view of value to multiplication which contains the values of capitalism,market economy,feudalism and so on.The development of Chinese views of value impacts the development of Chinese advertisement languages.It can be also seen the development of values are reflected by the development of advertisement languages. 展开更多
关键词 ADVERTISEMENT language view of VALUE development
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A Theoretical Study of Language Transfer
5
作者 苗杰 倪晓钢 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2000年第4期12-17,共6页
This paper introduces some theories concerning language transfer, such as behaviorist views and cognitive views, and the relationship between language transfer and contrastive and error analysis, interlanguage, fossil... This paper introduces some theories concerning language transfer, such as behaviorist views and cognitive views, and the relationship between language transfer and contrastive and error analysis, interlanguage, fossilization, universial grammar. It is believed that incorporating the concept of language transfer in English teaching may facilitate students’ learning of the language. 展开更多
关键词 language transfer behaviorist viewS cognitive viewS CONTRASTIVE ANALYSIS error ANALYSIS INTERlanguage FOSSILIZATION universial GRAMMAR
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Language, Language Teaching and Language Testing 被引量:3
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作者 Wu Wenhua(Suihua Teachers’ College Suihua Heilongjiang 152061) 《绥化师专学报》 2002年第4期79-83,共5页
Departing from a brief presentation of the various views of language, this article elaborates the influence of views of language on language teaching and language testing. This will help us have background knowledge o... Departing from a brief presentation of the various views of language, this article elaborates the influence of views of language on language teaching and language testing. This will help us have background knowledge on language teaching and language testing. 展开更多
关键词 高校 英语教学 英语测试 背景知识
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Research on the Second Language Writing from the Sociocultural Perspective
7
作者 Sun Yanshu Wang Junju 《学术界》 CSSCI 北大核心 2014年第6期254-258,共5页
Based on the theoretical origin of sociocultural views,this paper reviews second language writing from the sociocultural perspective in recent years and puts forw ard suggestions for the follow-up study. Research from... Based on the theoretical origin of sociocultural views,this paper reviews second language writing from the sociocultural perspective in recent years and puts forw ard suggestions for the follow-up study. Research from the sociocultural perspective adopts the overall qualitative research methods,with the sociocultural theories and dialogue theories being the framework,attaching importance to the writing process and social context,and concludes that the theoretical basis,research emphasis and methodology still needs perfection. 展开更多
关键词 书评 书介绍 学术信息 学术事件
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从言到行的进路--庄子对语言困境的认知与策略
8
作者 王慧玉 《励耘学刊》 2024年第1期110-127,M0006,M0007,共20页
庄子以多样的形式和高超的技巧将语言的功能发挥到极致,但是他认为作为工具的语言是有局限的,语言无法抵达道,从而指出了语言的困境。庄子认为对道的抵达不能依赖语言的意义功能,“寓言”“重言”的意义表达无法从语言内部解决语言的困... 庄子以多样的形式和高超的技巧将语言的功能发挥到极致,但是他认为作为工具的语言是有局限的,语言无法抵达道,从而指出了语言的困境。庄子认为对道的抵达不能依赖语言的意义功能,“寓言”“重言”的意义表达无法从语言内部解决语言的困境。因此,他以“卮言”这种言说的形式将静止的语言意义转化为动态的言说行为,以无拘无束的言语行为抵达道境,这是他语言策略的第一步。庄子的语言策略还表现在将语言内化,以无言之言的直觉感悟直抵道境,把握事物的真。以行达道是庄子解决语言困境策略的最后一步。 展开更多
关键词 庄子语言观 言道悖论 卮言 寓言 重言
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新阶段国际中文教育的学科定位、交叉方向与研究领域
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作者 史官圣 王辉 《汉语学习》 北大核心 2024年第4期85-92,共8页
随着国际中文教育学科建设进入新发展阶段,亟需对国际中文教育学科建设的基本问题进行新思考与新探索。在学科定位上,虽然国际中文教育是一门交叉学科,但不宜归属于“交叉学科”门类。当前国际中文教育在学科归属上可秉持中国语言文学... 随着国际中文教育学科建设进入新发展阶段,亟需对国际中文教育学科建设的基本问题进行新思考与新探索。在学科定位上,虽然国际中文教育是一门交叉学科,但不宜归属于“交叉学科”门类。当前国际中文教育在学科归属上可秉持中国语言文学和教育学“双学科定位”理念,在学科定级上应在一级学科层面来看待。就交叉方向而言,国际中文教育与生物科学、神经科学、智能科学与技术、经济学、管理学、区域国别学六大学科形成的交叉方向值得关注。从研究领域来看,可采用“五观”论新框架进行领域划分。 展开更多
关键词 国际中文教育 学科定位 交叉方向 “五观”论
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基于fisheye views算法解决可视化程序设计语言问题的研究 被引量:1
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作者 沈夏炯 顾军 +1 位作者 王戈 董新法 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2009年第1期306-308,336,共4页
可视化程序设计语言已经引起了越来越多学者的研究兴趣,并产生了一系列研究成果。在对编程元素由二维图形对象构成的传统可视化程序设计语言中产生的两个显示问题进行了详细分析,提出引入一种改进的fisheye views算法来解决这些问题的... 可视化程序设计语言已经引起了越来越多学者的研究兴趣,并产生了一系列研究成果。在对编程元素由二维图形对象构成的传统可视化程序设计语言中产生的两个显示问题进行了详细分析,提出引入一种改进的fisheye views算法来解决这些问题的方法。并通过设计的原型系统VPMF表征了该方法的效果和可行性。 展开更多
关键词 可视化程序设计语言 二维可视化编程环境 FISHEYE viewS small—screen scaling—up
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徽州园林文化景观营造的图式语言解析:以《环翠堂园景图》为例
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作者 杨震雯 顾大治 《湖南城市学院学报(自然科学版)》 CAS 2024年第1期23-30,共8页
基于图式语言角度,从语汇、语境和语法3方面构建了徽州文化景观叙事手法框架,以《环翠堂园景图》为例,通过对图像信息进行归纳总结,解构出其微观尺度图式词汇66个、中观尺度图式语句14类和语段2类,宏观尺度图式篇章4篇,并进一步探究了... 基于图式语言角度,从语汇、语境和语法3方面构建了徽州文化景观叙事手法框架,以《环翠堂园景图》为例,通过对图像信息进行归纳总结,解构出其微观尺度图式词汇66个、中观尺度图式语句14类和语段2类,宏观尺度图式篇章4篇,并进一步探究了其不同尺度上语境、语法、语汇三者之间关联性架构。研究发现:语境指导微观尺度的功能形式及方式种类;语法主导中观尺度的景-意-境的表达规则;二者复合作用于宏观尺度的生态格局与整体布局。 展开更多
关键词 图式语言 《环翠堂园景图》 文化景观 坐隐园 叙事
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“马克思主义审美文化观”介入外语研究型教学的价值探赜
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作者 李岩 李刚 《高教学刊》 2024年第23期27-30,共4页
该文以英语专业研究生课程西方文化专题研究之“马克思主义审美文化观”为例,旨在在中国式教育现代化与全球化并行的大背景下,充分挖掘和彰显其介入外语专业的教学和科研价值:顺应“大外语”的跨学科研究、实践审美的唯物性方法、促进... 该文以英语专业研究生课程西方文化专题研究之“马克思主义审美文化观”为例,旨在在中国式教育现代化与全球化并行的大背景下,充分挖掘和彰显其介入外语专业的教学和科研价值:顺应“大外语”的跨学科研究、实践审美的唯物性方法、促进中西文明、文化互鉴。“马克思主义审美文化观”扩容“大外语”研究生教学的探索领域,将外国文化专题研究、社会主义核心价值观塑造和学生批判性思维的培养紧密结合。希望这一尝试对新时代高校外语研究型教学有些许借鉴意义。 展开更多
关键词 中国式教育现代化 马克思主义审美文化观 外语研究型教学 美育 文化自信
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从问题到资源:泰国华语语言政策嬗变
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作者 赵琪琪 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期131-135,共5页
泰国华语教育经历了由兴到衰、再复兴的过程。20世纪80年代前,泰国政府将华语视为威胁国家安全和社会稳定的问题;80年代后,则将其视为可以促进国家发展的资源。一是国家安全危机解除。泰国政府对华人实行同化政策,解除了国家的安全危机... 泰国华语教育经历了由兴到衰、再复兴的过程。20世纪80年代前,泰国政府将华语视为威胁国家安全和社会稳定的问题;80年代后,则将其视为可以促进国家发展的资源。一是国家安全危机解除。泰国政府对华人实行同化政策,解除了国家的安全危机。二是国家经济发展需要。80年代起,泰国政府重视经济发展,华人是两国经济合作的桥梁。三是国家形象建设需要。泰国的国家安全需要和经济发展需求均得到满足后,政府开始通过关注和保护少数族群来塑造自身的国际形象。 展开更多
关键词 泰国华语 语言资源观 语言政策 语言问题观
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基于生成式大模型的老年友好城市设计--以杭州市街道为例
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作者 马爽 汪碧妍 李双金 《西部人居环境学刊》 CSCD 北大核心 2024年第2期28-34,共7页
中国正面临深度老龄化的挑战,建设老年友好城市已成为迫切目标。本研究利用百度“文心一格”大模型,结合居民对街道的老年友好需求生成改造方案,进一步统计分析各群体的老年友好需求差异及整体特征。研究发现:第一,生成式大模型可以有... 中国正面临深度老龄化的挑战,建设老年友好城市已成为迫切目标。本研究利用百度“文心一格”大模型,结合居民对街道的老年友好需求生成改造方案,进一步统计分析各群体的老年友好需求差异及整体特征。研究发现:第一,生成式大模型可以有效地应用在老年友好城市设计;第二,女性更关注老年友好街道的环境设施功能,男性更关注街道形态;受教育水平越高,老年友好街道的绿化率需求越高;第三,当前街道的天空开敞度、围墙(栏)、步行道、路灯、车流和车行道现状与老年友好街道需求之间仍存在差距。本研究以期为老年友好理念下的城市规划和设计提供创新方法和实践参考。 展开更多
关键词 老年友好 城市设计 大模型 街景图像 个体属性特征
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西方诗学文化的时间化传统及空时性趋向
15
作者 赵奎英 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第1期146-157,共12页
学界有一种观点认为,西方文化是一种视觉中心主义的文化,这其实是一种误解。空间化转向在西方诗学文化领域得以发生的前提,是传统的西方诗学文化具有一种时间化特质,而这种特质又与西方传统的逻各斯语言观具有内在联系。由于“逻各斯”... 学界有一种观点认为,西方文化是一种视觉中心主义的文化,这其实是一种误解。空间化转向在西方诗学文化领域得以发生的前提,是传统的西方诗学文化具有一种时间化特质,而这种特质又与西方传统的逻各斯语言观具有内在联系。由于“逻各斯”的两大基本含义是“言说”和“理性”,在逻各斯语言观的影响下,西方诗学也有两大突出特征:注重语言音韵的感性审美特征,强调文学的理性本原和认识功能。由于音韵是在时间中存在的现象,理性逻辑也以时间秩序为基础,西方诗学文化传统因此具有一种时间化倾向。这一时间化倾向还表现在强调“诗画界限”、反对视觉化美学,把诗乐进行类比、强调“诗之乐境”诸方面。认识这一点,不仅有助于中西诗学文化、文明互鉴,而且有助于理解当代跨媒介艺术文化理论所表现出的空时性趋向。 展开更多
关键词 逻各斯语言观 时间化传统 诗画界限 诗乐类比 空时性趋向
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An Interpretation of Points of View in A Thousand Splendid Suns
16
作者 杨美玲 《海外英语》 2015年第19期173-,177,共2页
As the second bestseller of Khaled Hosseini' s novels that spread all over the world,A Thousand Splendid Suns embodies the quite impressive and infective writing techniques and narrative power of its writer and it... As the second bestseller of Khaled Hosseini' s novels that spread all over the world,A Thousand Splendid Suns embodies the quite impressive and infective writing techniques and narrative power of its writer and it also shows the unique language style of Hosseini.This paper gives an explanation of the narrative point of view and analyses the specific examples in the text.Through deepening the transition of third-person point of view between the two characters,the paper demonstrates its stylistic effects in arranging the textual structure as well as building the characters,thus deepen the theme of the whole story. 展开更多
关键词 A Thousand Splendid Suns language style NARRATIVE POINT of view the third-person POINT of view
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从纳西族的“三观”看中华民族共同体意识
17
作者 许怡 《黔南民族师范学院学报》 2024年第1期42-49,共8页
以问卷调查材料及相关文献资料为依据,分析了蕴含在纳西族语言文化中的中华民族共同体意识。纳西族语言文化中蕴含着中华民族共同体的“三观”意识,分别是开放包容的语言观、崇文重教的思想观与和谐共处的民族观。在语言观上,纳西族以... 以问卷调查材料及相关文献资料为依据,分析了蕴含在纳西族语言文化中的中华民族共同体意识。纳西族语言文化中蕴含着中华民族共同体的“三观”意识,分别是开放包容的语言观、崇文重教的思想观与和谐共处的民族观。在语言观上,纳西族以开放包容的态度借用汉语、使用汉语,形成了稳定使用母语、普遍兼用汉语的语言和谐面貌。在思想观上,纳西族以崇文重教的思想自觉学习汉文化,塑造了一大批知书达理、先知先觉的先贤人物。在民族观上,纳西族同汉族、藏族、白族等周边兄弟民族友好交往,构成了和谐共生的民族关系。 展开更多
关键词 纳西族 语言观 思想观 民族观 中华民族共同体意识
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新文科背景下“英语视听说”跨文化教学探索
18
作者 谢丽琴 《教育教学论坛》 2024年第21期105-108,共4页
基于我国改革开放和高等教育发展的现实需要,国家提出新文科建设,随之颁布的《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南——英语类专业教学指南》,给外语教学带来新的引领。在《外国语言文学... 基于我国改革开放和高等教育发展的现实需要,国家提出新文科建设,随之颁布的《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南——英语类专业教学指南》,给外语教学带来新的引领。在《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南——英语类专业教学指南》的指导下,英语专业人才培养方案被重新拟定,其中提出了跨文化能力培养应当作为英语学生的一个重要能力,于是每门课程都开始重新审视课程目标及其对于学生跨文化能力培养的促进作用。“英语视听说”通过增设跨文化能力培养的课程目标,激发了教师进行跨文化教学的动力,找到了培养学生跨文化能力的有效多元路径,符合时代对英语教育的发展需求,也为英语新文科建设贡献智慧。 展开更多
关键词 英语视听说 跨文化外语教学 跨文化能力培养
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语言文化学视角下俄汉“Патриотизм/爱国主义”观念对比研究
19
作者 刘星 《文化创新比较研究》 2024年第17期165-170,共6页
文化观念作为语言文化学的基本单位体现着一个民族的文化内涵。俄罗斯民族自古罗斯时代开始发展,历经了漫长的历史发展并形成许多的文化观念,爱国主义是俄罗斯民族发展的重要文化观念之一。俄罗斯文学作为世界文学的重要组成部分,在世... 文化观念作为语言文化学的基本单位体现着一个民族的文化内涵。俄罗斯民族自古罗斯时代开始发展,历经了漫长的历史发展并形成许多的文化观念,爱国主义是俄罗斯民族发展的重要文化观念之一。俄罗斯文学作为世界文学的重要组成部分,在世界文学中占据着无可代替的位置,具有深远的影响力,爱国主义在俄罗斯文学作品中同样也有所体现。同样,爱国主义也是中华民族得以发展的核心文化观念之一。中俄两国在制度文化、经济发展等多方面具有很大的相似性,爱国主义的内涵也随着时代的变化而有着深层次的含义,探究其内涵的变化有利于外语学习者深入了解两个国家之间的文化差异,从而更好地推动跨文化交际的发展。 展开更多
关键词 俄罗斯 爱国主义 文化观念 语言世界图景 对比研究 观念分析法
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试论语文课程实施单元整体教学模式的问题与对策
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作者 李成斌 《成才之路》 2024年第15期93-96,共4页
随着新课改的深入推进,语文教学逐渐从传统的知识传授向综合素质培养转变。在语文教学中,单元整体教学能改变以往单篇阅读的教学现状,促使学生从整体上把握相关的语文知识,从而提高学习效果,提升语文核心素养。在语文教学中实施单元整... 随着新课改的深入推进,语文教学逐渐从传统的知识传授向综合素质培养转变。在语文教学中,单元整体教学能改变以往单篇阅读的教学现状,促使学生从整体上把握相关的语文知识,从而提高学习效果,提升语文核心素养。在语文教学中实施单元整体教学模式,教师可采取以下教学策略:剖析导读内容,灵活运用思维导图,优化教学模式构建方法,提高备课效率,加强教学前后的对比,凸显单元整体教学主题,教学设计要体现大语文观、体现生活即教育理念,要善用评价、让学生感受到成长。 展开更多
关键词 小学语文 单元整体教学模式 教学策略 核心素养 大语文观
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