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How to Conduct Emotional Education Analysis in College English Teaching
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作者 Wang Chengdong 《International English Education Research》 2014年第8期25-27,共3页
The so-called emotional education is the education of cultivating students' social emotion, promoting their self-control ability and promoting students to correctly cope with the relationship between themselves and s... The so-called emotional education is the education of cultivating students' social emotion, promoting their self-control ability and promoting students to correctly cope with the relationship between themselves and surrounding environment. In college English teaching, implementing emotional education not only can teach knowledge to students, but also can help others to form perfect personality, to promote all-round development of students. However, fi'om the present situation, in college English teaching, it generally exists "focusing more on knowledge and less on emotion" phenomenon, which doesn't conform to the requirement of quality education. In college English teaching, conducting emotional education is necessary and imminent. 展开更多
关键词 college english teaching emotional education IMPORTANCE STRATEGY
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How to Conduct Emotional Education Analysis in College English Teaching
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作者 Wang Chengdong 《Journal of Zhouyi Research》 2014年第5期21-23,共3页
关键词 大学英语教学 情感教育 自我控制 周围环境 素质教育 学生 情绪 知识
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A Brief Study of the Development and Application of "Internet+" in Middle School English Teaching
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作者 LIU Shi-chuan 《Sino-US English Teaching》 2016年第7期528-535,共8页
Internet education has appeared with the development of the lnternet. Since "lnternet+" has come up with in the 2015 government work report, it has become a hot word. "Intemet+" has been applied to traditional e... Internet education has appeared with the development of the lnternet. Since "lnternet+" has come up with in the 2015 government work report, it has become a hot word. "Intemet+" has been applied to traditional education, which has reformed the traditional English teaching in middle school. Nowadays, there are many applications in teaching, such as distance education, smart classroom, and so on. Moreover, with the popularizing of big data, it provides all kinds of information for teachers and students in time, helping teachers in middle school to master the process of study among students. Also, parents can know their children's performance in school through the big data. In education, the development of the Internet has gone through a few parts from the lowest applications to the complex applications. The applications in education are gradually accepted by every educator. There is no limit of time and space so that people can study anywhere, any time. 展开更多
关键词 Intemet+ the Intemet and education middle school english teaching DEVELOPMENT application big data
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The Construction and Application of Digital Resources in Rural Primary School English Teaching and Learning
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作者 Junhong Tang Xinfa Yuan 《Social Networking》 2018年第2期89-96,共8页
To arouse rural primary school students’ English learning interest, broaden their horizon and promote their critical thinking, we construct a series of dig-ital education resources which include not only language poi... To arouse rural primary school students’ English learning interest, broaden their horizon and promote their critical thinking, we construct a series of dig-ital education resources which include not only language points of phonetics, vocabulary, language skills of English teaching and learning but western and Chinese cultures. The results show teachers and students’ roles and discourse power changed by using the digital education resources in the process of rural primary school English teaching and learning. 展开更多
关键词 english teaching and Learning in RURAL PRIMARY SCHOOL Digital education RESOURCES CONSTRUCTION and application
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The Application of Pragmatic Theory in College English Teaching
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作者 Qingyan Meng 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第3期87-90,共4页
This paper briefly summarizes the relevant theories of pragmatics,analyzes the importance of pragmatics in College English education,probes into the application of pragmatics in College English education,and points ou... This paper briefly summarizes the relevant theories of pragmatics,analyzes the importance of pragmatics in College English education,probes into the application of pragmatics in College English education,and points out the measures of combining pragmatics with college English teaching. 展开更多
关键词 PRAGMATICS University education english teaching application research
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Research on the Lexical Chunks and Interactive Education Mode and the Corresponding Applications on Teaching of English Linguistics
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作者 Fei Zhu 《International Journal of Technology Management》 2016年第3期4-6,共3页
In this paper, we conduct research on the lexical chunks and the interactive education mode and the corresponding applications on the teaching of English linguistics. The ultimate goal of the teaching is to improve th... In this paper, we conduct research on the lexical chunks and the interactive education mode and the corresponding applications on the teaching of English linguistics. The ultimate goal of the teaching is to improve the level of the students, exert students' initiative and creativity, in order to achieve this goal, teachers need to according to the teaching object, choose the appropriate teaching methods., diversified teaching method is multivariate, teaching method of the multivariate interactive for teachers to provide a liberal idea, on the teaching method all rivers run into sea, not stick to one method, in order to further play the advantages of various teaching methods, optimizing classroom teaching, improve teaching efficiency and ensure the quality of teaching. Each teaching method has its advantages and disadvantages, comprehensive methods while the teachers can foster strengths and circumvent weaknesses, fully mobilize students' enthusiasm, exert students' initiative and creativity, and improve the level of students. Under this background, we integrate the lexical chunks and the interactive education mode to construct the novel education paradigm that is innovative. 展开更多
关键词 Lexical Chunks Interactive education english Linguistics applicationS teaching.
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Behavior——oriented Teaching Method and English Curriculum Reform of Vocational Education
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作者 曾海波 《海外英语》 2017年第2期239-240,共2页
This thesis introduces the Behavior-oriented teaching method and the principles of curriculum reform in Vocational English.It mainly discusses the application of behavior oriented teaching method in the reform of Voca... This thesis introduces the Behavior-oriented teaching method and the principles of curriculum reform in Vocational English.It mainly discusses the application of behavior oriented teaching method in the reform of Vocational English Education,and refers problems and suggestions. 展开更多
关键词 Behavior-oriented teaching method Vocational english reform of education application
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VR技术在军事医学英语教学中的应用
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作者 施翌 王庆怡 姜冬蕾 《医学教育研究与实践》 2024年第4期488-493,共6页
虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术以其特有的沉浸性、交互性和想象性等特点在高校外语教学中发挥出巨大优势。本研究分析了当前“军事医学英语”的课程特点及教学瓶颈,探讨和总结了VR技术在“军事医学英语”教学中的应用理论、应用意... 虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术以其特有的沉浸性、交互性和想象性等特点在高校外语教学中发挥出巨大优势。本研究分析了当前“军事医学英语”的课程特点及教学瓶颈,探讨和总结了VR技术在“军事医学英语”教学中的应用理论、应用意义、应用设计和发展方向等问题,并对VR技术在“军事医学英语”教学中的应用效果进行了初步评价。 展开更多
关键词 虚拟现实 军事医学英语 教育教学 实际应用
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高中思想政治教育中情感教学法的应用价值、原则与路径刍探
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作者 佘慧 《成才之路》 2024年第23期133-136,共4页
情感教学法作为一种强调情感交流与情感培养的教学策略,近年来广泛应用于各学科教学中。在高中思想政治教育中,教师要灵活运用情感教学法,关注学生的情感体验,培养学生健康的情感态度,以此强化学生对思想政治教育内容的理解、认同与内... 情感教学法作为一种强调情感交流与情感培养的教学策略,近年来广泛应用于各学科教学中。在高中思想政治教育中,教师要灵活运用情感教学法,关注学生的情感体验,培养学生健康的情感态度,以此强化学生对思想政治教育内容的理解、认同与内化。文章分析情感教学法理论基础,探究情感教学法在高中思想政治教育中的应用价值、应用原则及应用路径,以期为高中思想政治教育提供教学方法的借鉴。 展开更多
关键词 高中思想政治教育 情感教学法 应用价值 应用原则 路径 氛围 体验 评价
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“翻转课堂”在大学教学中的应用研究——以教育技术学专业英语课程为例 被引量:723
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作者 汪晓东 张晨婧仔 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第8期11-16,共6页
翻转课堂一种新型的教学组织形式,该教学形式不仅适合于中小学的课堂教学,也同样可以在大学教学中应用。该研究通过在教育技术学专业英语课程中的教学实验,发现应用翻转课堂能够提高学生的学习成绩并能提升学生对课程教学的认同度。通... 翻转课堂一种新型的教学组织形式,该教学形式不仅适合于中小学的课堂教学,也同样可以在大学教学中应用。该研究通过在教育技术学专业英语课程中的教学实验,发现应用翻转课堂能够提高学生的学习成绩并能提升学生对课程教学的认同度。通过单组实验法,辅以问卷、访谈、案例等进行三角互证,提出了翻转课堂在大学教学中应用的基本教学流程,并给出了具体操作的注意事项。 展开更多
关键词 翻转课堂 大学教学 应用研究 教育技术学专业英语
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思想政治教育融入城市型、应用型大学英语教学的有效路径探析 被引量:64
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作者 何芳 都宁 《北京联合大学学报》 CAS 2018年第2期6-10,共5页
将思想政治教育融入大学英语教学是新形势下对大学英语教师提出的要求。城市型、应用型大学英语教师应切实认识到语言传递意识形态的本质,深刻领会思想政治教育宽泛的育人内涵。从教学大纲修订环节入手,开发编写包含思想政治教育内容的... 将思想政治教育融入大学英语教学是新形势下对大学英语教师提出的要求。城市型、应用型大学英语教师应切实认识到语言传递意识形态的本质,深刻领会思想政治教育宽泛的育人内涵。从教学大纲修订环节入手,开发编写包含思想政治教育内容的教材及讲义。大学英语教师在英语教学过程中应该采取多种教学方法,从爱国主义、人格品质、理想信念、中国文化等方面对学生进行思想政治教育,帮助他们树立社会主义核心价值观,培养出符合城市型、应用型大学培养目标的合格人才。 展开更多
关键词 思想政治教育 城市型、应用型大学 大学英语教学 意识形态 社会主义核心价值观
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浅析体验式教学在高职英语教学中的应用 被引量:8
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作者 向菲 吴立华 《河北广播电视大学学报》 2015年第3期81-83,共3页
高等职业学校是培养技能型人才的主要阵地。我国的高职教学长期以来都依附于普通高等教育,所采用的教学模式、教学方法以及教材都以普通高等教育为模板,忽视了高职教育的教育目的和特殊性,英语教学也不例外。体验式英语教学较之传统教... 高等职业学校是培养技能型人才的主要阵地。我国的高职教学长期以来都依附于普通高等教育,所采用的教学模式、教学方法以及教材都以普通高等教育为模板,忽视了高职教育的教育目的和特殊性,英语教学也不例外。体验式英语教学较之传统教学的优势以及依据库伯体验式学习模型提出的高职学校体验式英语教学三阶段可以有效弥补高职英语教学在教学对象、教学模式、教学内容以及教学评价等方面的局限。 展开更多
关键词 体验式教学 英语教学 职业教育 应用
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浅谈物理教育改革中的情感应用 被引量:3
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作者 郑丹 陈志伟 耿振铎 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2006年第4期50-52,共3页
在现代教学理念的改革进程中,针对目前普通高校生源特点,论述课程教学中情感应用的作用,探讨情感应用的方法,以期提高师生教学的积极性,全面高素质地培养学生.
关键词 情感应用 教学理念 创新思维 素质教育
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网络教学平台在医学英语授课中的应用 被引量:6
14
作者 曲更宝 马军 《中国继续医学教育》 2019年第5期28-31,共4页
随着中国经济、文化、医学和国际交流的不断发展,英语型医学人才和医学教师的培养受到广泛的重视,英语也一直是国内众多高校尤其是医学高校必修的课程之一,但是传统的授课模式受到诸多因素的影响,导致授课效果相对较差,学生英语水平出... 随着中国经济、文化、医学和国际交流的不断发展,英语型医学人才和医学教师的培养受到广泛的重视,英语也一直是国内众多高校尤其是医学高校必修的课程之一,但是传统的授课模式受到诸多因素的影响,导致授课效果相对较差,学生英语水平出现明显个体差异等现象。随着信息时代的不断进步,网络设备和网络技术蓬勃发展,网络教育成为一种新兴的教育模式。开发适用于网络教育的高质量的课程成为网络教育中一个非常重要而迫切的课题。医学英语有着专业词汇较多、外文影音教学资料稀缺等的特点。Blackboard网络教学平台作为全球应用范围最广的教育软件之一,被众多国内高校选用。 展开更多
关键词 网络 教育软件 BLACKBOARD平台 医学英语 教学 应用 研究
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高职英语教学存在的问题及对策 被引量:11
15
作者 宋嘉 《职业技术教育》 北大核心 2010年第11期45-46,共2页
高职英语教学存在教学观念滞后,教学模式和方法单一,只关注知识传授而忽视情感投入等问题,严重影响了英语教学的效果与质量。针对这些问题,教师应全面统筹规划英语教学,正确处理好知识传授与情感投入、教学与科研之间的关系,改革教学模... 高职英语教学存在教学观念滞后,教学模式和方法单一,只关注知识传授而忽视情感投入等问题,严重影响了英语教学的效果与质量。针对这些问题,教师应全面统筹规划英语教学,正确处理好知识传授与情感投入、教学与科研之间的关系,改革教学模式和教学方法。 展开更多
关键词 高等职业院校 英语教学 教育观念 教学方法 情感因素
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论高校专业英语教学改革的策略 被引量:12
16
作者 乔玲玲 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第10期167-169,共3页
社会发展的多元性与国际化趋势对高校专业英语教学提出新的挑战,传统形式的集中于英语听、说、读、写基本能力的教学策略和教学模式具有一定的单一性、滞后性特征,成为高校专业英语教学发展的主要现状。在专业培养的教学环境下无法应对... 社会发展的多元性与国际化趋势对高校专业英语教学提出新的挑战,传统形式的集中于英语听、说、读、写基本能力的教学策略和教学模式具有一定的单一性、滞后性特征,成为高校专业英语教学发展的主要现状。在专业培养的教学环境下无法应对日益严格的社会及企业要求,高校需要进行全面性的教学改革,强化专业英语的工具性与实用性功能培养,将专业英语融入到不同专业课程体系中,导入外部教学资源,从中体现出高校专业英语教学的社会应用性价值。 展开更多
关键词 社会发展视野 专业英语教学 高校教学改革
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高等应用型本科教育英语应用能力的培养 被引量:6
17
作者 胡忠坤 舒海英 《黑龙江教育学院学报》 2013年第6期153-154,共2页
应用型大学英语教学存在教学与人才培养目标相脱节的问题,改革的方向是适应应用型人才培养需求,加强应用性英语教学,增强学生英语应用能力,满足社会需求。
关键词 应用型教育 大学英语教学 英语应用能力
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适应时代发展需要 改革专业英语教学 被引量:22
18
作者 邓定瀛 《重庆大学学报(社会科学版)》 2002年第3期105-107,共3页
中国加入WTO后 ,专业英语人才日显不足 ,具有专业英语口头运用能力的专业人才更是奇缺 ,而我国大多数大专院校的专业英语教学目前仍停留在以阅读为主的传统模式上。文章认为必须尽快改变这一现状 ,指出专业英语教学的主要任务应根据形... 中国加入WTO后 ,专业英语人才日显不足 ,具有专业英语口头运用能力的专业人才更是奇缺 ,而我国大多数大专院校的专业英语教学目前仍停留在以阅读为主的传统模式上。文章认为必须尽快改变这一现状 ,指出专业英语教学的主要任务应根据形势的要求把培养学生专业英语的听说能力放在首要地位。 展开更多
关键词 专业英语 教学改革 现场教学 听力 口语 运用能力
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浅谈高职英语教学 被引量:49
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作者 朱凌云 《淮北职业技术学院学报》 2003年第1期52-53,共2页
英语教学在高职教育中起着越来越重要的作用,为我国经济的发展作出了积极的贡献。为了达到英语教学的目的,作者提出了几点建议。
关键词 高职 英语教学 应用能力 教学目标
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应用型本科院校英语教学的问题与对策 被引量:4
20
作者 李凤荣 《职业技术教育》 北大核心 2011年第29期51-52,共2页
许多应用型本科院校英语教学存在重视语言知识传授、语言技能培养不足,重视教师教、忽视学生学,重视专业教学、忽视全面育人等问题,与应用型人才培养目标相背离。教学管理部门要增强语言教学服务意识,英语教师要增扩语言教学功效,既要... 许多应用型本科院校英语教学存在重视语言知识传授、语言技能培养不足,重视教师教、忽视学生学,重视专业教学、忽视全面育人等问题,与应用型人才培养目标相背离。教学管理部门要增强语言教学服务意识,英语教师要增扩语言教学功效,既要教好书,更要育好人。 展开更多
关键词 应用型本科 大学英语 英语教学 语言技能 素质教育
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