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An Analysis of College Students’ Learning Motivationin English Corner——Take Xi’An Innovation College of Yan’an University as An Example
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作者 李红霞 《海外英语》 2019年第18期276-278,共3页
There are many factors affecting English learning,and motivation of learner is crucial to it.The purpose of this paper is to explore some measures to stimulate English learning motivation and help college students to ... There are many factors affecting English learning,and motivation of learner is crucial to it.The purpose of this paper is to explore some measures to stimulate English learning motivation and help college students to learn English better.Based on the investigation of college students’participation in English corner,this paper focuses on the main factors affecting the English learning motivation of Chinese college students.The paper investigates the situation of college students taking part in English corner,and analyzes what is the English learning motivation of college students,based on a questionnaire survey of 180 random students in Xi’an Innovation College of Yan’an University,as well as uses other relevant scholars’ideas for reference.And then it puts forward some efficient measures to promote college students’English learning. 展开更多
关键词 english corner motivation QUESTIONNAIRE measures
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The English Corner:an Effective Way to TBLT
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作者 Jingbo Zhang 《科技信息》 2008年第3期237-239,共3页
本文探讨了任务型教学法在中国实施的现状以及英语教学中存在的问题, 并将课堂英语教学与英语角加以比较。研究表明英语角更有利于任务型教学的开展并且在发展学生口语交际技能及提高口语水平方面有其独到的优势。本文还就英语角的设计... 本文探讨了任务型教学法在中国实施的现状以及英语教学中存在的问题, 并将课堂英语教学与英语角加以比较。研究表明英语角更有利于任务型教学的开展并且在发展学生口语交际技能及提高口语水平方面有其独到的优势。本文还就英语角的设计提出了一些可行的方法与建议。本论文的案例研究建立在天津财经大学英语学习俱乐部英语角活动的基础之上。 展开更多
关键词 任务型教学法 英语角 英语口语 英语能力 建议
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Ways to Overcome Anxiety in the English Listening Class in College (SUN JING-YU KE SU-FEN)
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作者 孙晶玉 柯素芬 《呼伦贝尔学院学报》 1999年第1期74-77,87,共5页
In my ten-yeat experience of tenching English as major in college , I feel that students experience more difficulties in listening lessons than in other lessons. What, then, prevents students from achieving success in... In my ten-yeat experience of tenching English as major in college , I feel that students experience more difficulties in listening lessons than in other lessons. What, then, prevents students from achieving success in the listening class? I suggest that anxiety is one of the major factors, which interferes with students listening comprehension. And I would agree with writers such as Gardner and Horwitz et al. (1991)that anxiety may impede learner’s ability to perform successfully in all aspects of learning a foreign language. I feet it is particularly significant for listening. 展开更多
关键词 LISTENING anxiety creation of non - ANXIETY environment skills and process focus COUNSELLING corner exposure to authentic english
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论英语角功能的加强与拓展 被引量:21
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作者 左义 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2004年第2期36-37,共2页
本文从我国英语教学面临的形势入手论述加强与拓展英语角功能的必要性 ,并紧紧抓住听、说、读、写、译五个要素 ,提出主要内容和具体的操作措施。
关键词 中国 英语教学 英语角 功能 操作办法 语言环境
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多模态视角下的高校英语角模式重构——基于对湖南省高校英语角现状的调查 被引量:3
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作者 郭滨 龚丁 +1 位作者 刘艳 王宇琴 《岳阳职业技术学院学报》 2015年第2期62-67,共6页
对湖南省4所高校的英语角执行现状实地采访与问卷调查发现:高校的英语角现状不容乐观,英语角作为第二课堂的重要地位在日趋减弱。该文基于多模态理论提出建立"多模态英语角模式",并借鉴成功英语角的开设特点,从英语角参与的... 对湖南省4所高校的英语角执行现状实地采访与问卷调查发现:高校的英语角现状不容乐观,英语角作为第二课堂的重要地位在日趋减弱。该文基于多模态理论提出建立"多模态英语角模式",并借鉴成功英语角的开设特点,从英语角参与的对象、构成的环境、活动内容等方面提出具体对策,以此重新树立英语角在提高大学生尤其是英语专业学生英语水平上的重要地位,并强化其功能。 展开更多
关键词 英语角 多模态 强化功能 重建
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英语角——我馆外文阅览室特色风景线 被引量:9
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作者 刘凤娟 《图书馆建设》 北大核心 2007年第4期13-14,27,共3页
本文从图书馆应满足读者的需求入手,谈公共图书馆开设英语角活动的必要性。并以沈阳图书馆开展"英语角"活动为分析对象,对开展英语角活动的实施过程、意义及笔者的体会进行阐述。
关键词 公共图书馆 外文阅览室 读者服务 英语角
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“英语角”高校学生的口语演兵场 被引量:10
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作者 刘婷婷 裴亮 《海外英语》 2010年第1X期4-5,共2页
作为英语口语训练的第二课堂,英语角为学生创造了一种更为自由、轻松和贴近生活的语言综合运用的交际环境,真正使学生做到学以致用。为使更多的学生能真正得从英语角活动中受益,提高口语表达能力,科学有效的组织实施措施对于充分发挥高... 作为英语口语训练的第二课堂,英语角为学生创造了一种更为自由、轻松和贴近生活的语言综合运用的交际环境,真正使学生做到学以致用。为使更多的学生能真正得从英语角活动中受益,提高口语表达能力,科学有效的组织实施措施对于充分发挥高校校园英语角的作用至关重要。为使更多的学生能真正地从英语角活动中受益,提高口语表达能力,笔者就参加英语角活动需注意的一些问题及方法谈谈自己的体会。 展开更多
关键词 英语角 交际 口语活动 需注意的问题
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浅析高校英语角建设的现状及对策 被引量:4
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作者 李翔 《西昌学院学报(社会科学版)》 2014年第2期146-148,共3页
英语角使学生摆脱传统英语教学的束缚,与外籍教师、留学生和中国英语教师面对面交流,锻炼英语口语水平,提高英语实际运用能力,开拓跨文化交际视野,在建立之初广受欢迎。但由于组织及内容等问题,英语角逐渐走向衰落。本文拟分析高校英语... 英语角使学生摆脱传统英语教学的束缚,与外籍教师、留学生和中国英语教师面对面交流,锻炼英语口语水平,提高英语实际运用能力,开拓跨文化交际视野,在建立之初广受欢迎。但由于组织及内容等问题,英语角逐渐走向衰落。本文拟分析高校英语角建设所处的现状,并就相应问题提出建设性对策。 展开更多
关键词 英语角 口语交际能力 跨文化交流 对策
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高校英语角的语际语用学研究:语用策略与交际模式 被引量:1
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作者 吴晓丹 孙建华 《大庆师范学院学报》 2012年第6期144-149,共6页
语际语用学的理论与英语角的实际相结合,以英语角为焦点,透视并研究英语角的外语学习者如何对礼貌手段进行识别和使用,以及在交流过程中出现的语用迁移、语用失误和语用移情等现象,更好地探讨在英语角这个特定语境中学生是如何实施语言... 语际语用学的理论与英语角的实际相结合,以英语角为焦点,透视并研究英语角的外语学习者如何对礼貌手段进行识别和使用,以及在交流过程中出现的语用迁移、语用失误和语用移情等现象,更好地探讨在英语角这个特定语境中学生是如何实施语言行为和如何理解这些行为的,深入研究影响学习者语用能力发展的因素,使参加英语角的学生在交际过程中适当选用语用策略,调整交际模式,提高反思能力,发展自我能力和完善人格魅力,更加有效地进行外语学习。 展开更多
关键词 英语角 语际语用学 高校英语
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英语角情境下交际者身份构建的语用研究 被引量:3
10
作者 郭亚东 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2011年第1期64-67,共4页
身份对于每个交际主体而言都有着十分重要的意义。为了实现其期望的交际目的,说话人有意识或无意识地保护或牺牲着自己的身份并且对对方的身份体现出一种顺应或不顺应。本文以英语角这一常见的交际场所为背景,观察并分析中国英语学习者... 身份对于每个交际主体而言都有着十分重要的意义。为了实现其期望的交际目的,说话人有意识或无意识地保护或牺牲着自己的身份并且对对方的身份体现出一种顺应或不顺应。本文以英语角这一常见的交际场所为背景,观察并分析中国英语学习者和以英语为母语的外教之间以及英语学习者之间交流的过程中交际双方对彼此身份的认同和顺应,并尝试从语言顺应的角度对跨群体交际过程做出解释。希望通过这一研究可以管窥身份和语用之间的关系。 展开更多
关键词 身份 语言顺应 英语角 跨群体
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基于Bialystok二语学习策略模式的英语角功能研究 被引量:1
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作者 吴红霞 《教育学术月刊》 北大核心 2013年第11期108-111,共4页
以Bialystok的第二语言学习策略为理论指导,通过对问卷调查与水平测试的结果进行分析研究,发现参加英语角活动的学生,英语测试水平明显高于对照组的学生,其"隐性语言知识"获取的能力也更强;同时,组织学生参加英语角,对教师的... 以Bialystok的第二语言学习策略为理论指导,通过对问卷调查与水平测试的结果进行分析研究,发现参加英语角活动的学生,英语测试水平明显高于对照组的学生,其"隐性语言知识"获取的能力也更强;同时,组织学生参加英语角,对教师的业务水平提高也取到了很好的促进作用。 展开更多
关键词 英语角 功能 二语学习策略
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医学英汉双语角在医学留学生教育中的应用思考 被引量:12
12
作者 刘莉 平智广 宋红生 《西北医学教育》 2010年第4期755-757,共3页
医学留学生临床实习中汉语交流水平较差的问题已日益凸显,成为医学留学生教育的难题之一。本文从建立医学英汉双语角的必要性、实施的要素以及规定话题的阶梯性训练模式等方面进行了详细阐述,旨在通过该活动切实、有效地提高留学生医学... 医学留学生临床实习中汉语交流水平较差的问题已日益凸显,成为医学留学生教育的难题之一。本文从建立医学英汉双语角的必要性、实施的要素以及规定话题的阶梯性训练模式等方面进行了详细阐述,旨在通过该活动切实、有效地提高留学生医学汉语水平,改善临床实习效果,提高医学留学生的教育质量。 展开更多
关键词 医学英汉双语角 留学生 临床实习
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从社会建构主义理论出发谈大学校园英语角 被引量:14
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作者 郭士香 《本溪冶金高等专科学校学报》 2002年第3期60-62,共3页
文章从社会建构主义理论出发,指出英语角存在和发展的必然性,并对现今大学英语角存在的不足之处加以分析。同时,对如何开展好英语角活动提出看法。
关键词 社会建构主义理论 大学 校园英语角
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英语角对英语学习的促进作用 被引量:12
14
作者 陈晓霞 《中国西部科技》 2009年第34期94-94,96,共2页
学好英语和学好母语一样,需要良好的语言环境,而英语角的开展恰恰为英语学习提供了这样一个平台。英语角很好地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的参与意识和交际能力,提高了学生的语言文化素质。因此,英语角对英语学习具有很大的促进... 学好英语和学好母语一样,需要良好的语言环境,而英语角的开展恰恰为英语学习提供了这样一个平台。英语角很好地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的参与意识和交际能力,提高了学生的语言文化素质。因此,英语角对英语学习具有很大的促进作用。 展开更多
关键词 英语角 交际能力 学习环境 语言文化素质
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“英语角”高校学生的口语演兵场 被引量:2
15
作者 刘婷婷 裴亮 《海外英语》 2010年第2X期1-2,共2页
作为英语口语训练的第二课堂,英语角为学生创造了一种更为自由、轻松和贴近生活的语言综合运用的交际环境,真正使学生做到学以致用。为使更多的学生能真正得从英语角活动中受益,提高口语表达能力,科学有效的组织实施措施对于充分发挥高... 作为英语口语训练的第二课堂,英语角为学生创造了一种更为自由、轻松和贴近生活的语言综合运用的交际环境,真正使学生做到学以致用。为使更多的学生能真正得从英语角活动中受益,提高口语表达能力,科学有效的组织实施措施对于充分发挥高校校园英语角的作用至关重要。为使更多的学生能真正地从英语角活动中受益,提高口语表达能力,就参加英语角活动需注意的一些问题及方法谈谈自己的体会。 展开更多
关键词 英语角 交际 口语活动 需注意的问题
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结合实际需要,培养听说能力——“英语角”活动调查与分析 被引量:2
16
作者 强琛 宁玉洁 《石家庄职业技术学院学报》 2003年第1期55-57,共3页
通过对“英语角”活动的调查分析 ,结合高职高专学生特点 ,从开发听说心智潜能和学以致用两个方面 。
关键词 听说能力 “英语角”活动 情境性原则 高等职业院校 学习兴趣
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On the Construction of Multidimensional Language Settings for EFL Students
17
作者 刘红文 张克实 《海外英语》 2018年第16期255-256,共2页
This paper discusses the construction of multidimensional language settings for EFL students.Various settings can beconstructed to provide students enough linguistic input to ensure that they learn English better.
关键词 multidimensional language settings linguistic input english movies english lectures english corners english newspapers and magazines
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地方性高职院校学生英语角学习活动的实证研究--以汕尾职业技术学院为样本 被引量:1
18
作者 林晓玲 《广西职业技术学院学报》 2017年第2期71-75,82,共6页
该文制定《汕职院外语系英语角调查问卷》,运用定量研究方法 ,对汕职院外语系共276名英语专业学生进行了问卷调查,了解学生口语现状、对英语角活动的看法及态度、英语角活动开展形式和参加英语角的学习动机四个方面的情况,结果发现学生... 该文制定《汕职院外语系英语角调查问卷》,运用定量研究方法 ,对汕职院外语系共276名英语专业学生进行了问卷调查,了解学生口语现状、对英语角活动的看法及态度、英语角活动开展形式和参加英语角的学习动机四个方面的情况,结果发现学生缺乏英语口语实践训练,非常渴望能增加更多的交际机会。应继续举办丰富多彩的英语角活动,激发他们的口语学习动机,强化英语口语教学,提升高职教育的培养质量。 展开更多
关键词 高职 学生 英语角 实证 研究
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语感训练模式下的英语角课程化实践 被引量:1
19
作者 丁刚 《惠州学院学报》 2002年第1期77-81,共5页
在语感训练模理论的基础上 ,我们进行了一个学期的英语角课程化的实践并取得了一定的成果。我们认为有效输出对于二语习得是至关重要的 。
关键词 语感 英语角课程化 输出 输入
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大学“英语角”常见问题及对策研究 被引量:1
20
作者 郑巍 《教育教学论坛》 2020年第23期145-146,共2页
随着社会的发展和形势的变化,对大学生英语交流能力提出了更高的要求。“英语角”无疑为大学生提供了合适的平台。据此,该文深入分析了高校英语角存在的问题和不足,研究提出了相对应的策略和方法,期待有所借鉴和参考。
关键词 校园 英语角 存在问题 对策研究
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