概念整合理论视域下英语智力谜解读研究

学界对英语智力谜这一特殊语言现象的研究历来已久,但鲜有对智力谜的解读以及意义建构等动态过程的研究。文章运用定性研究方式,以认知语言学中概念整合理论的四类整合网络对智力谜语进行了剖析,证明此理论在智力谜破谜过程中的构建意义,从而启发特定英语智力谜的解题思路,以助于解答这类谜语。

拷问遗产话语与怀旧——《抵达之谜》的后殖民视野

批评家通常认为奈保尔的《抵达之谜》表达了对理想化的英国乡村的怀旧或者对白人文化的盲目认同,与后殖民批判事业背道而驰。本文认为小说表达了对撒切尔主义的乡村遗产话语和怀旧的后殖民批判。模仿英国乡村话语本质上是奈保尔揭露殖民主义认知暴力的一种策略。通过用历史化的凝视修正殖民教育强加的理想化凝视,《抵达之谜》挑战了遗产话语的文化权威。小说不仅解构了遗产工业兜售的"永恒的乡村英国"观念,而且通过还原英国庄园与殖民经济之间被遮蔽的历史关联,控诉了"遗产英国"在帝国主义暴力问题上的集体失忆。