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不同英语水平研究生通用学术英语课程学习焦虑感差异研究
1
作者
刘云龙
崔雅琼
于华
《中国ESP研究》
2021年第1期-,共10页
学生在通用英语课程中的焦虑感已被广泛研究。近年来,许多高校开设通用学术英语课程(EGAP),但很少有研究关注到学习EGAP课程中学生的焦虑感。本研究基于Horwitz(1986)设计的外语学习课堂焦虑量表设计了"通用学术英语课程学习焦虑...
学生在通用英语课程中的焦虑感已被广泛研究。近年来,许多高校开设通用学术英语课程(EGAP),但很少有研究关注到学习EGAP课程中学生的焦虑感。本研究基于Horwitz(1986)设计的外语学习课堂焦虑量表设计了"通用学术英语课程学习焦虑感量表",通过方差检验分析了90名不同英语水平的非英语专业研究生在学习为期一年的EGAP课程时的焦虑感。我们发现被试研究生,无论英语水平高低,在学习EGAP课程时均有较为明显的焦虑感,且两组被试在9项具体焦虑表现上存在显著差异。本文提出相关教学策略,对EGAP课程的发展有一定的积极意义。
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关键词
通用学术英语课程
学习焦虑
通用学术英语课程学习焦虑感量表
原文传递
题名
不同英语水平研究生通用学术英语课程学习焦虑感差异研究
1
作者
刘云龙
崔雅琼
于华
机构
中国科学院大学外语系
出处
《中国ESP研究》
2021年第1期-,共10页
基金
中国科学院大学青年提升项目“学术英语教师的身份构建”(项目编号:Y8540XX242)
2018年北京市社会科学基金项目“北京高校学术英语教师的专业发展研究”(项目编号:18YYB002)的阶段性研究成果
文摘
学生在通用英语课程中的焦虑感已被广泛研究。近年来,许多高校开设通用学术英语课程(EGAP),但很少有研究关注到学习EGAP课程中学生的焦虑感。本研究基于Horwitz(1986)设计的外语学习课堂焦虑量表设计了"通用学术英语课程学习焦虑感量表",通过方差检验分析了90名不同英语水平的非英语专业研究生在学习为期一年的EGAP课程时的焦虑感。我们发现被试研究生,无论英语水平高低,在学习EGAP课程时均有较为明显的焦虑感,且两组被试在9项具体焦虑表现上存在显著差异。本文提出相关教学策略,对EGAP课程的发展有一定的积极意义。
关键词
通用学术英语课程
学习焦虑
通用学术英语课程学习焦虑感量表
Keywords
EGAP course
learning
anxiety
english for general academic purposes classroom anxiety scale
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不同英语水平研究生通用学术英语课程学习焦虑感差异研究
刘云龙
崔雅琼
于华
《中国ESP研究》
2021
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