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Designing an EGP+ESP merging Curriculum for Technical Vocational College Students
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作者 韦鸿发 《海外英语》 2012年第4X期101-102,104,共3页
The English curriculum in vocational colleges must stress the practical and professional characteristics.This concept should be conducted throughout the entire teaching process,but not just some of the teaching stages... The English curriculum in vocational colleges must stress the practical and professional characteristics.This concept should be conducted throughout the entire teaching process,but not just some of the teaching stages.By analysis of the curriculum goals and context of vocational colleges,based on theories of ESP,needs analysis,and experimental research,this article intends to prove the rationality and necessity of the curriculum pattern for non-English majors of vocational colleges by merging ESP into EGP which emphasizing communication as the basic and job orientation as the guidance. 展开更多
关键词 ESP(english for Special purposes) EGP(english for
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浅谈高职公共英语通识课化和EVP化改革
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作者 伏伟 杨远 《江苏广播电视大学学报》 2013年第6期53-55,共3页
从语言规划的角度改革公共英语教学模式,是要使高职公共英语教学摆脱"工具化"和"麦当劳化"的阶段,步入高职公共英语"通识课化"和"EVP化"的阶段,将公共英语的学科教育与素质教育紧密结合,使非... 从语言规划的角度改革公共英语教学模式,是要使高职公共英语教学摆脱"工具化"和"麦当劳化"的阶段,步入高职公共英语"通识课化"和"EVP化"的阶段,将公共英语的学科教育与素质教育紧密结合,使非英语专业的英语教学成为相关专业的双语教学,以达到培养"厚基础、精技能、高素质"人才的目的。 展开更多
关键词 公共英语教学 语言规划 通识教育 evp
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高职EGP教学向ESP教学转型的困境与出路 被引量:6
3
作者 李进 刘芳 《高等职业教育探索》 2020年第3期58-64,共7页
专门用途英语(ESP)是与某种特定职业或学科相关的英语,具有较强的目的性、专业性和实用性,呼应了当前专业集群发展的改革趋势。目前,高职通用英语(EGP)教学所培养的人才难以适应新时代行业所需,因此应加快向ESP教学转型,转变传统教学理... 专门用途英语(ESP)是与某种特定职业或学科相关的英语,具有较强的目的性、专业性和实用性,呼应了当前专业集群发展的改革趋势。目前,高职通用英语(EGP)教学所培养的人才难以适应新时代行业所需,因此应加快向ESP教学转型,转变传统教学理念,建设多元化课程资源,将ESP师资培训与社会性培训相结合,根据学习者需求开发教材,采用跨学科合作教学,构建知识+技能ESP考评体系,以培养学生语用交际能力,提高就业竞争力。 展开更多
关键词 高职院校 英语教学 通用英语 专门用途英语(ESP)
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基于高职高专ESP教学实证性研究述评 被引量:8
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作者 刘颖 冼吉昌 钟尚离 《深圳信息职业技术学院学报》 2009年第1期24-27,共4页
本文研究了国内近期在高职高专教学环境下进行的类ESP实证性研究,综述了基于ESP需要分析、教材评估等实证性研究成果,对其启示及存在的缺陷进行了评论。
关键词 专门用途英语教学 高职高专 实证性研究
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海事英语研究现状调查与分析 被引量:8
5
作者 刘丽娜 《上海海事大学学报》 北大核心 2014年第2期85-88,共4页
为全面地反映我国海事英语研究的现状,对中国知网中搜集的784篇研究样本进行归类和分析,发现我国海事英语的研究与我国高职教育的发展以及专门用途英语(English for Specific Purpose,ESP)教学理论和实践的研究基本同步,然而仍存在研究... 为全面地反映我国海事英语研究的现状,对中国知网中搜集的784篇研究样本进行归类和分析,发现我国海事英语的研究与我国高职教育的发展以及专门用途英语(English for Specific Purpose,ESP)教学理论和实践的研究基本同步,然而仍存在研究失衡、无序和相对滞后等问题.希望借此引起广大同人的关注、思考和争鸣,使海事英语的研究逐步有序化和规范化. 展开更多
关键词 海事英语 专门用途英语 高职教育 航海 海员
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“以学生为中心,以应用为目的”的英语口语教学途径探究 被引量:2
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作者 杨雪霁 李春茂 +2 位作者 刘联党 周东妮 苟小亮 《杨凌职业技术学院学报》 2015年第3期55-57,共3页
以高职院校应用英语专业口语特训班教学效果实施途径探究为核心,重点围绕"以学生为中心,以应用为目的"的理念进行论述,阐述了"学生中心"的教学设计和"应用目的"的培养途径,探究高职院校应用英语专业英语... 以高职院校应用英语专业口语特训班教学效果实施途径探究为核心,重点围绕"以学生为中心,以应用为目的"的理念进行论述,阐述了"学生中心"的教学设计和"应用目的"的培养途径,探究高职院校应用英语专业英语口语教学的有效实践途径,以此为高职英语教育同仁提供参考,并共同为促进高职院校英语专业学生英语口语综合应用能力的提高而努力。 展开更多
关键词 学生中心 应用为目的 高职院校 英语口语 教学 途径
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ESP视角下高职院校英语教师向“双师型”教师转型探析 被引量:11
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作者 郭文琦 《职业技术教育》 北大核心 2019年第32期55-58,共4页
专门用途英语(ESP)引入高职院校既是社会的需求,也是高职学生的要求。推进ESP在高职院校中的运行,需要解决传统英语教师向“双师型”教师转型问题,但目前高职英语教师对ESP教学的理解欠缺,实行ESP教学的教师个人职业定位模糊,加上学科... 专门用途英语(ESP)引入高职院校既是社会的需求,也是高职学生的要求。推进ESP在高职院校中的运行,需要解决传统英语教师向“双师型”教师转型问题,但目前高职英语教师对ESP教学的理解欠缺,实行ESP教学的教师个人职业定位模糊,加上学科整合的师资培训机会很少,导致ESP教学模式和方法缺乏特色。促进ESP视角下的英语“双师型”教师的转型,需要引导英语教师提升业务素质,更新教学理念和优化教学手段,加强自主交流与学习,组织教师下企业实践,完善外部环境保障。 展开更多
关键词 专门用途英语 高职院校 “双师型”教师
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混合式学习模式在高职专门用途英语教学中的应用——以“计算机英语”课程为例 被引量:5
8
作者 张惠 张萍 《武汉工程职业技术学院学报》 2019年第1期79-83,共5页
混合式学习模式的应用成为高职英语教学改革的新契机,但高职专门用途英语的教学实践还未深入地应用混合式学习模式,相关案例研究数量较少。本研究利用智慧教学云平台"优学院",在"计算机英语"课程中进行试点,采用文... 混合式学习模式的应用成为高职英语教学改革的新契机,但高职专门用途英语的教学实践还未深入地应用混合式学习模式,相关案例研究数量较少。本研究利用智慧教学云平台"优学院",在"计算机英语"课程中进行试点,采用文献研究法、问卷调查法和终结性评价法,探索如何用混合式学习模式促进高职专门用途英语的教学,在实践研究中总结线上学习和线下学习的混合策略。 展开更多
关键词 在线学习平台 混合式学习模式 高职专门用途英语
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EGP与EOP有效融合下的高职英语网络资源配置的探索——以广州番禺职业技术学院公共英语教学改革实践为例 被引量:5
9
作者 李庆 曾衍文 《广东轻工职业技术学院学报》 2014年第3期70-73,共4页
根据学生的需求和市场需求,本院调整对公共英语教学的定位,在构建EGP与EOP融合的教学模式下,开始对网络资源进行探索。对高职英语网络资源的配置问题的探索是为了更好地发挥网络的辅助功能,体现了英语学习的多元化,使之更加适应市场需求... 根据学生的需求和市场需求,本院调整对公共英语教学的定位,在构建EGP与EOP融合的教学模式下,开始对网络资源进行探索。对高职英语网络资源的配置问题的探索是为了更好地发挥网络的辅助功能,体现了英语学习的多元化,使之更加适应市场需求,给学生在专业学习和将来就业方面提供更多的帮助。 展开更多
关键词 高职英语教学 行业英语 网络资源配置
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高职英语教学中专门用途英语教学模式初探 被引量:3
10
作者 米海敏 王淑平 《河北广播电视大学学报》 2011年第6期77-79,共3页
专门用途英语的教学是高职英语教学改革的必然,通过对专门用途英语特点和其教学现状的分析,以期实现专门用途英语在高职英语教学中的改革:树立以专门用途英语教学为主,基础英语教学为辅的教学理念;以就业为导向,为各专业设计和选择专门... 专门用途英语的教学是高职英语教学改革的必然,通过对专门用途英语特点和其教学现状的分析,以期实现专门用途英语在高职英语教学中的改革:树立以专门用途英语教学为主,基础英语教学为辅的教学理念;以就业为导向,为各专业设计和选择专门用途英语;多种途径培养专门用途英语"双师"型教师;以情境教学为主要模式来实现ESP英语的教学目标。 展开更多
关键词 专门用途英语 高职英语教学目标 岗位需求 情境教学
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高职院校英语教学EOP转向及其路径构建 被引量:21
11
作者 刘晓毅 《成都师范学院学报》 2015年第2期50-53,共4页
在阐述EOP概念的基础上,从语言认知规律、社会需求、学习者发展需求的角度探讨了高职英语教学EOP转向的现实意义和必然性。围绕EOP改革,结合高职英语教学的课程体系设置、课程内容设计、教学模式改革、教学评估调整、教师专业发展等教... 在阐述EOP概念的基础上,从语言认知规律、社会需求、学习者发展需求的角度探讨了高职英语教学EOP转向的现实意义和必然性。围绕EOP改革,结合高职英语教学的课程体系设置、课程内容设计、教学模式改革、教学评估调整、教师专业发展等教学因素探究高职院校英语教学EOP改革的实现路径。 展开更多
关键词 高职英语教学改革 EOP职业用途英语 路径构建
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论高职英语教材的创造性使用 被引量:3
12
作者 黄彩燕 罗瑜珍 《闽西职业技术学院学报》 2010年第3期30-34,共5页
英语教材的利用还处在非常表层的阶段,师生对教材的使用仍多局限于对教材本身的阅读、讲解、操练、记忆,基本上还没有打破教材在教学活动中的静态状况,远远没有发挥出它在发展学生实际运用语言能力方面所具有的潜在能量。教师要在研究... 英语教材的利用还处在非常表层的阶段,师生对教材的使用仍多局限于对教材本身的阅读、讲解、操练、记忆,基本上还没有打破教材在教学活动中的静态状况,远远没有发挥出它在发展学生实际运用语言能力方面所具有的潜在能量。教师要在研究、挖掘教材的基础上,发现其优点和不足,对教材进行增补、删减、置换、重组,根据学生的基础,创造性地使用教材,最大限度地实现教材编写的预设目标,以达到预期的教学目的。 展开更多
关键词 高职教育 英语教材 教学目的 创造性使用
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国内高职专门用途英语(ESP)课程建设研究综述 被引量:4
13
作者 谢芳 曾江初 《吉林省教育学院学报》 2011年第6期115-117,共3页
高职ESP课程建设的研究应以就业为导向,以指导高职教学实践为目的,进一步通过对高职ESP课程设置、高职各行业ESP教材建设与开发、高职ESP师资队伍建设以及高职ESP课程评价体系建设进行深入研究,才能更好地为国家、为社会培养既懂专业、... 高职ESP课程建设的研究应以就业为导向,以指导高职教学实践为目的,进一步通过对高职ESP课程设置、高职各行业ESP教材建设与开发、高职ESP师资队伍建设以及高职ESP课程评价体系建设进行深入研究,才能更好地为国家、为社会培养既懂专业、又懂英语的复合型技术人才。 展开更多
关键词 高职 专门用途英语(ESP) 课程建设 综述
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对高职行业英语教学体系构建的思考 被引量:6
14
作者 孙静芳 王进军 徐萌 《南昌教育学院学报》 2012年第9期109-,111,共2页
行业英语教学对高职英语界来说是一个新的挑战,也是一次自我发展和提升的机遇。文章从语言磨蚀的角度论述了高职行业教学体系构建的必要性,从课程定位、教师、学生、教材、教学模式五个维度来探讨构建高职行业英语教学体系的注意事项。
关键词 语言磨蚀 行业英语 高职英语教师 教材
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高职高专ESP的需求分析及相关教学属性和教学原则 被引量:3
15
作者 唐莉玲 杨双 《桂林师范高等专科学校学报》 2011年第3期97-100,共4页
在高职高专ESP的需求分析基础上,结合其实际教学情况,讨论了高职高专ESP的教学属性和教学原则。这些教学原则针对高职高专的办学特色,具化为教学策略和课程设置、教学内容和教学方法、师资准备和教材开发几个方面,具有较高的实施操作性。
关键词 专门用途英语 高职高专 需求分析 教学属性 教学原则
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ESP经验对高职英语教育原则的印证和启发 被引量:5
16
作者 奚家文 《辽宁高职学报》 2006年第5期19-20,共2页
高职英语教学具有很强的专门用途英语教学的特点,通过对专门用途英语教学的发展经验的研究,为我们在高职英语教学中贯彻实用性、实践性和应用性的高职英语教育原则找到了印证和启发。
关键词 专门用途英语教学 高职英语教学 高职英语教育原则
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高职学院学生职业英语能力的培养 被引量:7
17
作者 冯立英 《常州信息职业技术学院学报》 2009年第4期109-110,113,共3页
职业英语教学使学生所学英语在实际工作中得到应用,这是英语教学的终极目的。根据高职学院学生英语水平现状和职业英语教学现状分析,根据高职教育英语教学基本要求,针对目前高职学院职业英语教学存在的问题,应采取相应的解决办法,以加... 职业英语教学使学生所学英语在实际工作中得到应用,这是英语教学的终极目的。根据高职学院学生英语水平现状和职业英语教学现状分析,根据高职教育英语教学基本要求,针对目前高职学院职业英语教学存在的问题,应采取相应的解决办法,以加强对学生职业英语能力的培养。 展开更多
关键词 高职学生 职业英语 对策
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高职专门用途英语教学改革实践 被引量:2
18
作者 宫宇 《职业技术教育》 北大核心 2013年第32期52-54,共3页
高职院校英语教学存在着教法单一、教学目标不明确、课程设置不合理等问题,运用专门用途英语理论指导高职英语教学改革,能有效促进英语教学与专业学习的结合,提高教学质量。遵循专门用途英语教学理论,以"需求分析"为基础改革... 高职院校英语教学存在着教法单一、教学目标不明确、课程设置不合理等问题,运用专门用途英语理论指导高职英语教学改革,能有效促进英语教学与专业学习的结合,提高教学质量。遵循专门用途英语教学理论,以"需求分析"为基础改革教学模式,结合学生特点建立合理的考核体系,强化ESP师资队伍建设。 展开更多
关键词 专门用途英语 高等职业院校 教学改革
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高职院校英语教学改革与发展之路——夯实EGP教学,加强ESP教学 被引量:2
19
作者 庞德美 《河北广播电视大学学报》 2012年第6期66-68,共3页
21世纪是一个经济全球化的时代,各行各业需要既懂得专业技能又懂得英语知识的国际化人才。高职院校正是培养社会所需的从事技术、生产、管理、服务等领域高素质的技能人才。但是目前高职院校公共英语教学情况有待进一步改进,必须将英语... 21世纪是一个经济全球化的时代,各行各业需要既懂得专业技能又懂得英语知识的国际化人才。高职院校正是培养社会所需的从事技术、生产、管理、服务等领域高素质的技能人才。但是目前高职院校公共英语教学情况有待进一步改进,必须将英语教学和专业教学有机结合,加强通用英语和专门用途英语教学,这样才能肩负起培养社会所需的高素质应用型国际化技能人才的重任。 展开更多
关键词 高职院校 大学英语教学 通用英语 专门用途英语
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高职公共英语与专业英语教学的衔接与融合 被引量:2
20
作者 颜红梅 《武汉职业技术学院学报》 2014年第2期82-84,共3页
当前高职公共英语和专业英语的教学存在着较为严重的脱节,主要表现在教学理念、师资配备和课程设置等几个方面。由此提出高职公共英语与专业英语教学的衔接对策,拟促进两者的融合,使高职英语教学更好为培养职业性和专业性人才服务。
关键词 公共英语 专业英语 教学衔接 高职教学
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