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儿童文学作品中的英语习语翻译探微
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作者 许悦萌 刘永杰 《江苏科技大学学报(社会科学版)》 2015年第4期45-49,共5页
英语习语翻译可谓是英语儿童文学作品汉译的难点所在,它在很大程度上决定着译作质量和读者接受程度。由于儿童对现实世界的认知和理解能力有限,英语习语汉译的一般策略并非完全适用于儿童文学作品中的英语习语翻译。因此,应重点关注儿... 英语习语翻译可谓是英语儿童文学作品汉译的难点所在,它在很大程度上决定着译作质量和读者接受程度。由于儿童对现实世界的认知和理解能力有限,英语习语汉译的一般策略并非完全适用于儿童文学作品中的英语习语翻译。因此,应重点关注儿童文学作品中的英语习语翻译,探讨英语习语在儿童文学创作中的运用,并据此提出直译、阐释和替代等英语习语翻译策略。 展开更多
关键词 儿童文学翻译 英语习语汉译 翻译策略 译作质量 读者接受
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浅析叙事教学法在英语习语学习中之运用
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作者 杜月蕾 《无锡南洋职业技术学院论丛》 2015年第Z2期25-28,共4页
叙事教学法将英语习语的教学叙事化,也将学生英语习语习得过程叙事化。教师向学生叙述英语习语故事之后,要求学生进行习语故事阅读、叙述并情境再现,加深学生对英语习语的理解,提高英语习语的运用能力,巩固英语习语的识记。
关键词 叙事教学法 英语习语 故事 情境表演
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