期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于语言迁移理论的中学德语课堂“三阶段教学策略”
1
作者 钱佳 《科教文汇》 2021年第12期164-166,共3页
该文基于语言迁移理论,提出中学德语课堂“三阶段教学策略”,并阐述了分阶段德语教学策略的具体实施方法及教学注意点。
关键词 语言迁移 英语对德语正负迁移 教学效率 三阶段教学策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部