试析多媒体教学与传统教学手段的取舍

分析了课堂教学中多媒体技术与传统教学方式的应用情况,并对两者的优势和缺点进行了深入的剖析,系统地指出了现代教学方式中存在的现象和问题。

论人才观的七个转变

树立科学的人才观,必须实现七个转变。在人才标准上,必须从唯"学历、职称"向重"能力、业绩"转变;在人才选拔上,必须从"伯乐相马"向"赛场选马"转变;在人才使用上,必须从"追求完美"向"扬长避短"转变;在人才流动上,必须从"刚性化"向"柔性化"转变;在人才聚集上,必须从"引进人才"向"追随人才"转变;在人才环境上,必须从"硬环境、宏观环境"的改善向"软环境、微观环境"的优化转变;在人才培养上,必须从"一次性培养"向"终生培养"转变。

桩基中的影响效应简介

桩基工程上种种影响效应,设计人员和施工单位尚未搞清弄懂,在工程实践中给相关单位带来麻烦,造成困扰。为此对桩基影响效应进行概略介绍,以便相关人员因场地环境地质状况、工程特点、桩型类别、施工条件而宜,扬长避短、合理处理。

浅谈木桶理论对产品设计开发的启示

木桶理论从原始涵义衍生出新木桶理论和反木桶原理,其核心思想分别为:补全短板、整合资源和扬长避短。文章将借鉴其思考逻辑,从木桶理论的视角对产品设计开发进行研究,通过案例分析,探讨补全短板策略和扬长避短策略的设计实践要点,以及设计资源整合的多重性,从而让产品设计师更好地理解和应用木桶理论。