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Research on Quality Assurance System of Talent Cultivation in Higher Vocational Colleges from the Background of Enrollment Expansion 被引量:1
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作者 Bo SONG Yuanyuan MA 《Asian Agricultural Research》 2021年第1期72-74,共3页
The enrollment expansion of higher vocational education is not only a strategic measure to alleviate the structural contradiction of employment,but also an important support for economic transformation and upgrading.H... The enrollment expansion of higher vocational education is not only a strategic measure to alleviate the structural contradiction of employment,but also an important support for economic transformation and upgrading.How to deal with the expansion of enrollment and ensure the quality of training is an important task of higher vocational colleges at this stage.Based on the development requirements of the new era,it is of great practical significance to build a perfect quality assurance system of talent training. 展开更多
关键词 enrollment expansion of higher vocational education Quality of personnel training Security system
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Certification and Conversion Mode of Learning Achievement Based on Credit Bank under the Background of Higher Vocational Enrollment Expansion
2
作者 Bo SONG 《Asian Agricultural Research》 2021年第9期41-43,共3页
Credit bank system is a very important management mode in current higher vocational education,and it is also an important means for the Ministry of Education to promote China's modern education reform.This paper c... Credit bank system is a very important management mode in current higher vocational education,and it is also an important means for the Ministry of Education to promote China's modern education reform.This paper combines the specific background of higher vocational enrollment expansion,expounds the practical significance of the credit bank system in the training of the expanded enrollment talents,and explores the methods and rules of the authentication and transformation of the learning achievement of the expanded enrollment students under the system.In order to achieve convergence of different types of learning results,smooth talent growth channel,a useful exploration is carried out. 展开更多
关键词 higher vocational enrollment expansion Credit bank Learning achievement certification Credit transfer
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Realistic Dilemma and Solution of “Vocational Skill Test” under the Background of Enrollment Reform of Classified Examination in Higher Vocational Colleges in Jilin Province
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作者 Guoxun Zheng Liang Zhao +1 位作者 Ruojin Wang Chengming Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第12期210-214,共5页
In the process of Higher Vocational classified examination enrollment reform,Jilin Province has adopted a diversified examination enrollment model and“cultural quality test+vocational skill test”evaluation method,an... In the process of Higher Vocational classified examination enrollment reform,Jilin Province has adopted a diversified examination enrollment model and“cultural quality test+vocational skill test”evaluation method,and established the“vocational education college entrance examination”system.This paper analyzes the important role and practical difficulties of“vocational skill test”in Higher Vocational classified examination,studies the existing problems,and puts forward to reasonably divide the proportion of“cultural quality test”and“vocational skill test”,sets diversified admission standards,scientifically sets up the assessment methods and contents of“vocational skill test”,further improves the“cultural quality test+vocational skill test”evaluation method and builds a classified examination and enrollment system more in line with the characteristics of vocational education. 展开更多
关键词 Classified enrollment in higher vocational colleges vocational skill test vocational education Multiple admission criteria
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高职院校提前招生:表征分析与推进策略——基于江苏高水平高职院校提前招生章程的文本分析
4
作者 梁阳 《湖北开放职业学院学报》 2024年第1期63-65,共3页
高职院校提前招生改革试点是江苏省“职教高考”的重要组成部分,是推进分类考试招生制度的重要举措。通过江苏省高水平高职院校新高考实施后提前招生简章的文本分析发现,总的来看提前招生改革试点呈现以政府推进、政策引导、院校试点、... 高职院校提前招生改革试点是江苏省“职教高考”的重要组成部分,是推进分类考试招生制度的重要举措。通过江苏省高水平高职院校新高考实施后提前招生简章的文本分析发现,总的来看提前招生改革试点呈现以政府推进、政策引导、院校试点、逐步实施的特征,以普通高中学业水平合格性考试成绩作为考核的逻辑起点,内容从单一考试到多元。高职院校应在总结经验的基础上,不断优化提前招生选拔和推进策略。 展开更多
关键词 高职院校 提前招生 考核模式 人才培养
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高职院校提前招生考试现状及困境分析
5
作者 朱迎新 《青岛远洋船员职业学院学报》 2024年第3期54-58,共5页
高职院校提前招生是贯彻国家“职教高考”政策的重要内容。本文基于问卷调查,分析江苏省高职院校提前招生考试现状与面临的困境,并提出对策建议。
关键词 高职院校提前招生 招考方式 职教高考
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Policy-Driven Development and the Strategic Initiative of One-Million Enrollment Expansion in China’s Higher Vocational Education 被引量:1
6
作者 Xiaoxian Fan 《ECNU Review of Education》 2020年第1期179-186,共8页
Purpose:This article explores the relationship between governmental policy and the development of higher vocational education in China.Design/Approach/Methods:The article begins with a textual analysis of dozens of po... Purpose:This article explores the relationship between governmental policy and the development of higher vocational education in China.Design/Approach/Methods:The article begins with a textual analysis of dozens of policy documents on higher vocational education issued by the Chinese government since 1999.Findings:The article argues that the development of higher vocational education in China has been largely policy-driven.This development can be divided into four stages:scale development,quality improvement,capacity building,and systemwide enhancement.The transition between each of these developmental stages was marked by new policy initiatives undertaken by the Chinese government.Originality/Value:The government’s recent efforts to expand higher vocational education enrollment by one million students have significant implications for China’s higher vocational education.Additionally,the proposed“1 + X”model—which attaches equal importance to academic education and skill training—may represent the beginning of a new stage in the development of higher vocational education in China. 展开更多
关键词 China’s higher vocational education development stage one-million enrollment expansion policy incentives
原文传递
基于NVivo12的我国职教高考政策文本分析 被引量:4
7
作者 甘兆兰 阮春蕾 《职业技术》 2024年第1期35-45,共11页
近年来,国家及地方政府出台了多项针对职教高考的政策文件,以促进职教高考进一步走向科学化、规范化。以我国国家政府部门及各省区市教育行政部门出台的政策文本为主要研究样本,通过NVivo12质性分析软件对研究样本进行编码分析,得出以... 近年来,国家及地方政府出台了多项针对职教高考的政策文件,以促进职教高考进一步走向科学化、规范化。以我国国家政府部门及各省区市教育行政部门出台的政策文本为主要研究样本,通过NVivo12质性分析软件对研究样本进行编码分析,得出以下结论:国家对职教高考的政策指导由最初的总体布局到逐步细化;各省区市因地制宜地落实国家政策,在招生主体、招生对象、考试内容与组织形式等方面形成区域化发展方案。同时,地区职教高考制度存在招生主体集中于高职院校、招生对象主要面向省内应届毕业生、考试内容以文化素质为主,以及职业技能测试由院校组织等突出问题。针对以上问题,提出改进招生院校类型、合理配置生源比例、考试内容更加注重职业技能、省级统一开展职业技能测试的政策建议。 展开更多
关键词 职教高考 高职分类考试 招生制度 NVivo12
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大数据技术在高职院校招生宣传中的应用研究
8
作者 时光 《科教文汇》 2024年第1期142-145,共4页
随着高职教育的普及和竞争加剧,高职院校面临着更加复杂和激烈的招生环境。传统的招生宣传方式已经无法满足学生和家长的需求。大数据技术的出现为高职院校带来了全新的机遇,高职院校可利用社交媒体平台、在线直播和云课堂等方式开展线... 随着高职教育的普及和竞争加剧,高职院校面临着更加复杂和激烈的招生环境。传统的招生宣传方式已经无法满足学生和家长的需求。大数据技术的出现为高职院校带来了全新的机遇,高职院校可利用社交媒体平台、在线直播和云课堂等方式开展线上宣传活动,还可以利用大数据技术进行个性化推送,不断提高招生宣传的整体效果。该文以大数据技术在高职院校招生宣传工作中的应用为研究对象,从大数据技术的应用优势和策略两方面进行探究,提出利用大数据技术开展招生宣传工作的具体方法,旨在为高职院校招生提供有力支持。 展开更多
关键词 大数据技术 高职院校 招生宣传 优势 策略
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城市内部居住空间分异与高等教育机会获得:兼论高校扩招政策的影响
9
作者 邵剑耀 赵震 《深圳职业技术大学学报》 CAS 2024年第3期23-29,共7页
基于中国综合社会调查(CGSS)数据,采用逻辑斯蒂回归模型考察高校扩招背景下城市内部居住空间分异对不同类型高等教育机会获得的影响。研究发现,高校扩招带来的新增高层次和高质量高等教育机会主要掌握在城市中心地区群体手中;家庭资本... 基于中国综合社会调查(CGSS)数据,采用逻辑斯蒂回归模型考察高校扩招背景下城市内部居住空间分异对不同类型高等教育机会获得的影响。研究发现,高校扩招带来的新增高层次和高质量高等教育机会主要掌握在城市中心地区群体手中;家庭资本更易作用于城市中心地区群体,家庭文化资本的影响最为明显;高校扩招改善了城市中心地区群体在不同类型高等教育机会获得上的家庭资本差异,但加剧了城市边缘地区群体在专科教育机会获得上的家庭资本差异。为此,应加大政府宏观调控力度,强化高等教育“善政”的精准性;完善公共教育服务体系,弥补城市低资本家庭子女的教育缺失;关注资源配置不均问题,促进城市内部各级各类教育在数量及质量上的均衡发展。 展开更多
关键词 高校扩招 高等教育机会获得 居住空间分异 城市空间 家庭背景
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高职大类招生专业分流的数据分析与思考
10
作者 吴振敏 刘燕 《天津商务职业学院学报》 2024年第2期73-79,97,共8页
大类招生是我国高等教育改革发展的新趋势,近年来越来越被社会和高校所认可,并在高考改革中广泛实践。专业分流是大类招生制度中的重要环节,合理的分流制度有利于学生进行正确的专业选择和良好的专业学习。本文以金融类专业为例,通过分... 大类招生是我国高等教育改革发展的新趋势,近年来越来越被社会和高校所认可,并在高考改革中广泛实践。专业分流是大类招生制度中的重要环节,合理的分流制度有利于学生进行正确的专业选择和良好的专业学习。本文以金融类专业为例,通过分析其大类招生专业分流实施的相关数据以及后期问卷调查的结果,了解论证大类学习对学生专业选择的引导作用,总结T校首次实施大类招生专业分流取得的经验,并针对目前高职大类招生的现状,提出合理选用大类招生模式、严格规范大类分组行为、精心制定专业分流方案、更新完善人才培养方案等实施建议,以期为今后同类院校实施大类招生专业分流提供实验数据和经验参考。 展开更多
关键词 高职 大类招生 金融类 专业分流
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高职扩招背景下学生思想政治教育的现实困境与实施路径
11
作者 路凯飞 公亚丽 郗朋 《高教学刊》 2024年第S02期189-192,共4页
为解决高职院校扩招学生思想政治教育面临的现实困境,通过对扩招学生生源职业、学历及年龄结构等信息进行调研分析,探讨生源结构多样化、数量扩大化、认知差异化、需求多元化等对思想政治教育模式、资源、内容和方法的影响,构建校内与... 为解决高职院校扩招学生思想政治教育面临的现实困境,通过对扩招学生生源职业、学历及年龄结构等信息进行调研分析,探讨生源结构多样化、数量扩大化、认知差异化、需求多元化等对思想政治教育模式、资源、内容和方法的影响,构建校内与校外、课程与实践、线上与线下、教育与服务的多渠道、多维度、多元化、多方位的育人路径,教育引导扩招学生坚定理想信念、践行社会主义核心价值观、培养高尚道德品质和敬业奉献职业素养,进而实现扩招学生思想政治教育的提质增效。 展开更多
关键词 高职扩招 思想政治教育 现实困境 实施路径 大学生
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百万扩招背景下高职院校转型发展的路径探析 被引量:6
12
作者 孔德忠 王志方 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第4期141-145,共5页
2019年政府工作报告提出,高职院校在2019年要扩招100万,江苏省先后在省内83所高职院校,试点400多个专业,共投放5万余名招生计划。在高职扩招背景下,面对非传统生源比例进一步增加,高职院校要联合企业,借助于企业资源,通过探索招生方式... 2019年政府工作报告提出,高职院校在2019年要扩招100万,江苏省先后在省内83所高职院校,试点400多个专业,共投放5万余名招生计划。在高职扩招背景下,面对非传统生源比例进一步增加,高职院校要联合企业,借助于企业资源,通过探索招生方式由单一化向多样化转变、管理体制由刚性管理向柔性化管理转变、教学模式由课授制向实操制转变、教学场所由学校向企业共享转变、教学资源由文本型向在线型转变、师资队伍由理论型向实践型转变的有效途径。面对此次扩招的机遇,高职院校不但要招得来,还要管得了,更要教得好,从而为国家培养出更多的高素质技能人才。 展开更多
关键词 高职扩招 校企合作 人才培养 高职院校
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高职扩招学生学情调查分析与对策——以A省H市高职院校扩招学生为样本 被引量:2
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作者 关楠楠 《职业技术教育》 北大核心 2023年第20期52-57,共6页
了解高职扩招学生学情,有针对性开展教育教学改革是提高扩招学生人才培养质量的前提。以A省H市高职院校的扩招学生为调查对象,从学习认知、学习动机和学习需求三个维度对扩招学生的学情进行描述性分析和差异性研究。结果显示,扩招学生... 了解高职扩招学生学情,有针对性开展教育教学改革是提高扩招学生人才培养质量的前提。以A省H市高职院校的扩招学生为调查对象,从学习认知、学习动机和学习需求三个维度对扩招学生的学情进行描述性分析和差异性研究。结果显示,扩招学生的学习认知清晰且热情度高、学习动机明确且目的性强、学习需求多元且满意度高。提升高职扩招学生学习和教学效果的建议为:深化产教融合,构建实践教学体系;坚持目标导向,打造线上资源平台;开展分类培养,满足学生多元需求。 展开更多
关键词 高职扩招 学情分析 差异性 教学改革
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扩招背景下现代学徒制“联盟式”培养模式研究——以中山火炬职业技术学院制造类专业为例 被引量:3
14
作者 王丽荣 王龙 +1 位作者 石澎 吴嘉凤 《教育教学论坛》 2023年第3期127-130,共4页
制造类专业是高职扩招的主力军。制造类技能型人才培养的特点决定了采用现代学徒制能更好地培养企业需要的人才。但如何克服扩招后学校职教资源不足、如何大规模开展现代学徒制培养、如何优化分散培养的评价体系等问题,是扩招背景下职... 制造类专业是高职扩招的主力军。制造类技能型人才培养的特点决定了采用现代学徒制能更好地培养企业需要的人才。但如何克服扩招后学校职教资源不足、如何大规模开展现代学徒制培养、如何优化分散培养的评价体系等问题,是扩招背景下职教领域面临的共性问题。中山火炬职业技术学院依托行业协会、学会、产业园区,以共建党支部为引领,搭建专业(群)教育联盟,开展专业(群)共建,探索“联盟式”现代学徒制合作培养模式,取得了良好的效果,为制造类专业现代学徒制培养提供了新思路。 展开更多
关键词 高职扩招 现代学徒制 联盟 培养模式
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高职专业学院现代学徒制人才培养困难与策略研究——以清远职业技术学院为例 被引量:1
15
作者 谌俊 钟志坚 +1 位作者 黄铭辉 曾淼 《教育教学论坛》 2023年第32期150-153,共4页
在高职百万扩招政策下,清远职业技术学院积极探索高职专业学院现代学徒制人才培养工作,该人才培养模式面向应往届中职学生招生,高职、中职与企业合作办学、协同育人。在高职专业学院现代学徒制探索过程中存在着多方协同合作不畅通、中... 在高职百万扩招政策下,清远职业技术学院积极探索高职专业学院现代学徒制人才培养工作,该人才培养模式面向应往届中职学生招生,高职、中职与企业合作办学、协同育人。在高职专业学院现代学徒制探索过程中存在着多方协同合作不畅通、中职教师积极性不高、课程体系衔接困难等问题,通过搭建育人平台,完善合作办学机制,拓宽招生渠道,制订中职教师激励机制,重构现代学徒制课程体系等方面进行了探索和实践,对中高职合作办学具有一定借鉴意义。 展开更多
关键词 现代学徒制 专业学院 高职扩招 协同育人
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基于高职院校“双师型”教师队伍建设的校本企业内扩 被引量:3
16
作者 潘纯 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2023年第4期34-37,41,共5页
高职院校“双师型”教师培养体制无论是顶层设计还是基层布局基本是以产教融合之下的校企合作为框架。如果从不可或缺的校本培训角度思考,在培养体制充分外拓的同时,积极推进校本企业内扩,营造最便利、最真实和多辐射效应的内循环培养生... 高职院校“双师型”教师培养体制无论是顶层设计还是基层布局基本是以产教融合之下的校企合作为框架。如果从不可或缺的校本培训角度思考,在培养体制充分外拓的同时,积极推进校本企业内扩,营造最便利、最真实和多辐射效应的内循环培养生态,更可能是一条捷径。围绕“双师型”教师培养与企业的紧密关系,论证了发展校本企业的必要性与可行性;借鉴国内外校本企业的历史经验,揭示了校本企业的普适性意义,并指出校本企业内扩是“双师型”教师培养的最佳途径。 展开更多
关键词 高职院校 双师型 校本企业 内扩 社会企业
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面向社会生源的计算机应用技术专业人才培养研究与实践 被引量:1
17
作者 龚成清 《宁波职业技术学院学报》 2023年第4期27-31,38,共6页
高职百万扩招是高职院校服务国家发展战略的时代使命,也是发展的重要机遇。分析了高职扩招对高职教育的影响,以计算机应用技术专业为切入点,对社会生源学生的学情进行了全面摸查,根据学情提出了建立校企合作良性运行机制、构建基于职业... 高职百万扩招是高职院校服务国家发展战略的时代使命,也是发展的重要机遇。分析了高职扩招对高职教育的影响,以计算机应用技术专业为切入点,对社会生源学生的学情进行了全面摸查,根据学情提出了建立校企合作良性运行机制、构建基于职业岗位能力的递进式专业课程体系、设计项目化的教学内容、实施“线上+线下”的教学模式、形成多元化的教学考核评价体系和建设“专业导师+职业导师”的校企“双导师制”等措施,以应对高职扩招新的教育形势,保证人才培养的质量。 展开更多
关键词 高职扩招 社会生源 计算机应用 人才培养
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高职扩招背景下酒店管理与数字化运营专业“三教”改革实践与探索——以《酒店人力资源管理》课程为例 被引量:2
18
作者 康志平 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2023年第2期104-106,共3页
百万扩招给高职院校带来新的机遇与挑战,“三教”改革是提高高职人才培养质量的关键。百万扩招和“三教改革”背景下酒店管理与数字化运营专业《人力资源管理》课程存在“双师型”教师比例偏低、新型信息化教材短缺、教师教学理念陈旧... 百万扩招给高职院校带来新的机遇与挑战,“三教”改革是提高高职人才培养质量的关键。百万扩招和“三教改革”背景下酒店管理与数字化运营专业《人力资源管理》课程存在“双师型”教师比例偏低、新型信息化教材短缺、教师教学理念陈旧等问题,需要打造新型协同育人团队、更新教材内容和形式、革新教育理念和改革教学方式方法。 展开更多
关键词 高职扩招 “三教”改革 产学一体 酒店人力资源管理
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扩招背景下高职思政课教学现状与改进对策探析——基于精准教学理论视角 被引量:1
19
作者 陈琤 《重庆电子工程职业学院学报》 2023年第4期108-113,共6页
高职扩招后学生类型多元化、课堂需求多样化等新特点对思想政治理论课提出新要求,调查发现当前高职学生存在学业水平不同、学习目标多样、课堂需求各异等特征,思想政治理论课也存在课程目标待调整、教师素质待提升、教学评价待优化等不... 高职扩招后学生类型多元化、课堂需求多样化等新特点对思想政治理论课提出新要求,调查发现当前高职学生存在学业水平不同、学习目标多样、课堂需求各异等特征,思想政治理论课也存在课程目标待调整、教师素质待提升、教学评价待优化等不足等问题,基于精准教学理论倡导的依托信息化手段精准掌握生源数据、精准设定教学目标、精心设计教学活动等观点,提出聚焦立德树人,精准调整课程目标内容;优化师资队伍,着重提升教师信息素养;强化协同育人,精确设定课程评价考核指标等路径来推动思想政治理论课建设。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治理论课 精准教学 扩招
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高职扩招背景下教学管理改革探索——以江苏经贸职业技术学院为例 被引量:1
20
作者 丁娟 《江苏经贸职业技术学院学报》 2023年第3期48-50,共3页
自2019年国家部署高职百万扩招以来,高职扩招生源的规模日趋扩大。面对这些教育背景各异、文化基础不一、学习诉求特殊的学生,高职院校迫切需要结合具体情况进行教学管理模式的灵活改革。以江苏经贸职业技术学院为例,探索在高职扩招背... 自2019年国家部署高职百万扩招以来,高职扩招生源的规模日趋扩大。面对这些教育背景各异、文化基础不一、学习诉求特殊的学生,高职院校迫切需要结合具体情况进行教学管理模式的灵活改革。以江苏经贸职业技术学院为例,探索在高职扩招背景下充分利用信息化教学资源,创新高职扩招教学管理模式,深化高职院校的教育教学改革。 展开更多
关键词 高职扩招 信息化教学资源 教学改革
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