文化场域视角下的网络教育

网络教育作为一种新的教育形态正在不断改变着过去单一、静态的教育文化格局,取之以动态的多元文化场域。在这一文化场域中,网络教育本身及其活动主体都发生着深刻变化并互相影响,具体表现在网络教育场域的主体、媒介资本等方面,它不仅赋予了人全面发展的能量,而且促进了社会各子系统的和谐共生。

关于野外环境教育基地建设的探讨

户外影响是形成环境意识最为重要的因素 ,野外环境教育基地是实施户外教育的一种形式 ,它可以培养人们对自然环境的兴趣和意识 ,帮助环境教育工作者开展生态学和环境的实地学习和培训 。

野外环境教育基地的功能与建设策略

讨论了发展野外环境教育基地的必要性。并以天童生态实验站为例,指出野外环境教育基地含有传承和发展两方面的功能,探讨了建设野外环境教育基地的策略。