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立德树人-技能培养融合的现代机械工程师专业实习路径探索
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作者 孙远韬 刘广军 +1 位作者 张氢 罗森 《高教学刊》 2024年第6期48-51,共4页
为提高机械专业实习的效果,该文在分析国内外实习教学模式、特点的基础上,针对当前实习方法的成功之处和局限性,结合同济大学机械专业的要求和特点,探索立德树人-技能培养融合的机械专业实习路径,并对所完成的机械专业实习过程予以说明... 为提高机械专业实习的效果,该文在分析国内外实习教学模式、特点的基础上,针对当前实习方法的成功之处和局限性,结合同济大学机械专业的要求和特点,探索立德树人-技能培养融合的机械专业实习路径,并对所完成的机械专业实习过程予以说明。从整体看,融合思政过程的专业实践模式取得较为理想的效果,提高机械专业学生实践技能水平,培养学生奉献机械行业,热爱本专业的热情。 展开更多
关键词 专业实习 课程思政 技能培训 现代机械工程师专业 立德树人
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“课程思政”融入中职会计专业课程探析
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作者 杨招云 《成才之路》 2023年第34期85-88,共4页
“课程思政”教育理念,对中职学校培养“德技并修”的专业人才有着积极的促进作用。中职会计专业肩负着培养会计专业人才的重任,教师应将课程思政元素合理融入会计专业课程教学中,以充分发挥“课程思政”的育人功能,真正培养出有能力、... “课程思政”教育理念,对中职学校培养“德技并修”的专业人才有着积极的促进作用。中职会计专业肩负着培养会计专业人才的重任,教师应将课程思政元素合理融入会计专业课程教学中,以充分发挥“课程思政”的育人功能,真正培养出有能力、有素养、有品行的高质量技能型会计人才,为我国经济发展作出应有贡献。文章立足中职会计课程实际情况以及中职学生特点,提出“课程思政”融入会计专业课程的路径,以期促使中职会计专业高效达成立德树人目标。 展开更多
关键词 中职学校 会计专业 “课程思政” “德技并修” 立德树人 人才培养
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法庭翻译课程设置初探 被引量:25
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作者 杜碧玉 《山东外语教学》 2003年第1期109-112,共4页
本文通过对我国有关法律条文的分析,并结合我国入世后所应履行的义务,指出了当前开设法庭翻译课程的必要性.阐述了法庭译员应具备的技能和素质,提出了法庭翻译课程设置的构想.
关键词 课程设置 法庭翻译 国民待遇 高校 语言表达能力 心理素质 教学内容
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互动技能培训对小组互动质量的影响研究 被引量:2
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作者 田九胜 唐洁仪 《山东外语教学》 2018年第6期62-72,共11页
本研究探究非英语专业商务英语课堂的互动技能培训对小组互动质量的影响。随机选取大二两个班作为实验班和控制班。实验班接受了为期12周的互动技能培训,控制班进行相同的小组互动活动,但没有显性的互动技能培训。实验中使用的互动技能... 本研究探究非英语专业商务英语课堂的互动技能培训对小组互动质量的影响。随机选取大二两个班作为实验班和控制班。实验班接受了为期12周的互动技能培训,控制班进行相同的小组互动活动,但没有显性的互动技能培训。实验中使用的互动技能包括互动倾听、话题拓展和修正互动三种,小组互动质量以互动性和平等性两个维度来考量。在前测和后测中,两个班的小组互动被分别录音,并转写成文字。结果显示,互动技能培训可以增加小组互动的互动微技能使用频率、互动参与总量、话轮数和会话量,提升了小组互动的相互性和平等性,从而提高了小组互动的质量。 展开更多
关键词 小组互动 互动技能培训 互动技能和微技能 小组互动质量 平等性 相互性
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论“探究取向课堂教学”的构架与实践——以小学教育本科专业核心课程《小学语文课程与教学论》为例 被引量:7
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作者 冯铁山 《宁波大学学报(教育科学版)》 2013年第1期7-14,共8页
高师"讲授式"课堂教学模式价值取向偏重职业关爱,师生关系强调师主生从,教学内容侧重描述事实,导致学生成为职业规则的接受者、教学方法的模仿者、教学技能的塑造者。大学本科生专业课程教学的宗旨是帮助学生涵养专业情意,建... 高师"讲授式"课堂教学模式价值取向偏重职业关爱,师生关系强调师主生从,教学内容侧重描述事实,导致学生成为职业规则的接受者、教学方法的模仿者、教学技能的塑造者。大学本科生专业课程教学的宗旨是帮助学生涵养专业情意,建构专业理想,练就专业技能。这一宗旨的实现需要探究取向课堂教学的支持。探究取向的课堂教学构成的基本元素有探究主体、探究情意与探究组织以及探究的机制。实施探究式教学需要营造探究氛围的情感场,挖掘具有探究问题的教学内容,合理安排教学进程以及发挥多元评价的功能。 展开更多
关键词 探究 德性培育 专业技能训练
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高职艺术类院校“德技并修、工学结合”育人机制的研究 被引量:2
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作者 王晶晶 《天津职业院校联合学报》 2020年第3期79-83,共5页
在国家经济发展的进程中,我国正面临着一系列问题,最主要的问题就是技术技能型人才的紧缺,近几年我国的高等教育发展强劲,高学历人才成倍增长,这些高学历人才拥有较高的专业理论水平,却缺乏实践操作技能。面对如此严峻的社会现实,国家... 在国家经济发展的进程中,我国正面临着一系列问题,最主要的问题就是技术技能型人才的紧缺,近几年我国的高等教育发展强劲,高学历人才成倍增长,这些高学历人才拥有较高的专业理论水平,却缺乏实践操作技能。面对如此严峻的社会现实,国家政府对职业技术教育尤其是高等职业技术教育的重视程度异常之高,与此同时,国家加点了对职业技术教育的投入,2017年,李克强总理强调“坚持工学结合、知行合一、德技并修,努力造就源源不断的高素质产业大军。”针对我国特殊的国情和当前经济发展水平,对德国双元制教学模式进行一系列“中国化”的实践,找到适合我国高等艺术类职业教育发展需求的“德技并修、工学结合”的育人机制。 展开更多
关键词 德技并修 工学结合 高职艺术 育人机制
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“素能并重、多岗实训”的现代学徒制文秘人才培养模式的构建与实践 被引量:5
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作者 周炫 《高等职业教育探索》 2016年第5期51-56,共6页
通过对高职文秘专业人才培养现状的分析,探讨了构建"素能并重、多岗实训"的现代学徒制文秘人才培养模式的路径。总结了广东农工商职业技术学院文秘专业建立校企合作育人的长效机制,基于工作过程课程体系、"双导师制"... 通过对高职文秘专业人才培养现状的分析,探讨了构建"素能并重、多岗实训"的现代学徒制文秘人才培养模式的路径。总结了广东农工商职业技术学院文秘专业建立校企合作育人的长效机制,基于工作过程课程体系、"双导师制"等方面构建"素能并重、多岗实训"的现代学徒制文秘人才培养模式的经验。 展开更多
关键词 文秘专业 现代学徒制 素能并重 多岗实训
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雅斯贝尔斯的教育思想解读及对我国的启示 被引量:1
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作者 李文兵 《宁波大学学报(教育科学版)》 2007年第4期40-43,共4页
雅斯贝尔思的教育著作《什么是教育》中关于师生关系、教育的目的与手段、技能的训练与本真教育之间的关系、科学与教育的分裂、大学存在的危机等方面的论述不但有其独到的见解,而且也对我国目前存在的教育现实问题的解决有着一定的启... 雅斯贝尔思的教育著作《什么是教育》中关于师生关系、教育的目的与手段、技能的训练与本真教育之间的关系、科学与教育的分裂、大学存在的危机等方面的论述不但有其独到的见解,而且也对我国目前存在的教育现实问题的解决有着一定的启示作用。 展开更多
关键词 师生平等 教育的目的与手段 技能训练 本真教育 大学危机
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Cross-Country Externalities of Trade and FDI Liberalization 被引量:2
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作者 Qing Liu Larry D. Qiu 《Frontiers of Economics in China-Selected Publications from Chinese Universities》 2013年第1期19-49,共31页
We develop a three-country heterogeneous-firm model and show that FDI liberalization in one foreign country (F1) results in the following: (i) some firms from the home country switch from export to FDI in F1; (i... We develop a three-country heterogeneous-firm model and show that FDI liberalization in one foreign country (F1) results in the following: (i) some firms from the home country switch from export to FDI in F1; (ii) skilled labor's wage rate drops in the home country; (iii) wage inequality between the skilled and unskilled labor decreases; and (iv) some firms from the home country switch from FDI to export to another foreign country (F2). The effects from trade liberalization are just the opposite, but the effects from education improvement are qualitatively the same as FDI liberalization. The cross-country externalities work through the domestic labor market. 展开更多
关键词 export FDI finn heterogeneity cross-country externalities wage in-equality skill training contractual friction
原文传递
“立德树人”视域下职业教育体育课程中融入职业技能培养的教学设计研究
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作者 郭丽丹 李朝阳 +2 位作者 何茂林 王丛贤 孙星晔 《河北交通教育》 2022年第2期30-32,36,共4页
运用文献综述法、案例分析法、逻辑推理法研究在职业教育体育课程中融入职业技能培养的体育课堂教学设计,主要通过体育教学过程中的德育目标设定和教学环节、教学方法的多样性来强化体育运动技能与体育道德品质、职业技能培养的融合。... 运用文献综述法、案例分析法、逻辑推理法研究在职业教育体育课程中融入职业技能培养的体育课堂教学设计,主要通过体育教学过程中的德育目标设定和教学环节、教学方法的多样性来强化体育运动技能与体育道德品质、职业技能培养的融合。分析得出“立德树人”视域下职业教育体育课程中融入职业技能培养的教学设计主要包括与体育课堂教学过程相关的四个关键要素,即教学情境创设、教学环节设计、教学手段应用和教学评价与反思。 展开更多
关键词 立德树人 体育课程 职业技能培养 教学设计
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机会均等与少数民族女孩的发展——北京昌平农家女学校“农家女助学金”项目案例分析
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作者 罗兆红 《中华女子学院山东分院学报》 2010年第1期24-26,共3页
北京昌平农家女实用技能培训学校的实践表明,社会、政府、学校要创造机会,提供机会,让少数民族女孩从机会中得到实惠;少数民族女孩及其父母要抓住和珍惜机会;她们对机会的认知、珍惜程度,直接反映受助人群的成长水平和边际效益;机会再... 北京昌平农家女实用技能培训学校的实践表明,社会、政府、学校要创造机会,提供机会,让少数民族女孩从机会中得到实惠;少数民族女孩及其父母要抓住和珍惜机会;她们对机会的认知、珍惜程度,直接反映受助人群的成长水平和边际效益;机会再生与少数民族女孩的可持续发展,是实现整个社会良性循环和可持续发展的不可或缺的部分。 展开更多
关键词 机会均等 少数民族女孩 农家女实用技能培训 助学金项目
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