区域性国际组织参与STEM教育治理的策略研究——基于对欧洲学校网的考察

欧洲主要国家高度重视STEM教育,但诸多系统性因素仍然限制单一国家提升教育成效,人才短缺仍然是区域内突出问题。为了解决STEM教育发展面临的系统性问题,欧洲学校网以区域治理视角构造“一体两翼”治理策略,协调学校、政府和产业之间的关系,取得积极效果。面向学校,欧洲学校网打造教育共同体,拓宽教育推广渠道,支持教师专业发展,举办跨国交流活动;面向政府,影响国家战略政策制定,规范学校教育认证标准;面向产业,动态融合行业科技需求,开发教育实践创新平台。考察欧洲学校网在STEM教育治理中的功能和作用,有助于在全球教育治理背景下深化对区域教育治理的理解。