The Cause Analysis of College Student Human Capital Depreciation in China

Human capital depreciation can be divided into stock depreciation and utility depreciation, which will cause the waste of human capital investment, and let human capital value fail to fully embody, affecting social development. In the critical time of China facing population aging and economic transformation, as the new human capital of the labor market, college students play an important role to social and economic development. Therefore, preventing and mitigating their human capital depreciation is necessary. This article focus on human capital investment and configuration stage, analyze the influence of unreasonable human capital investment system and separate labor market segmentation system to college student human capital depreciation, and put forword the corresponding countermeasures.

The Effect of Expected Lifetime Income on Students' Human Capital Investment Decision-making after Nine-year Compulsory Education

Using data from duo-teacher program, I use the mixed logit model and nested logit model to estimate the effect of expected lifetime income on students' human capital investment decision-making after nine-year compulsory education. The result of the mixed logit model shows that one percentage point increase of expected lifetime income will increase students' 3.98 percentage points' probability of choosing corresponding choice, while the nested logit model shows the marginal effect of 4.38. Fathers' educaiton, family income and students' academic performance have significantly positive effect of students' choice probalitiy of going to normal high school and accepting secondary vocational education, which is consistent with the previous literature.

外出打工率对农户教育支出的影响--基于人力资本投资激励效应

人力资本成为中国农村实现新质生产力发展的关键因素,然而人口流失又是短期内不会改变的趋势,因此我们需要思考的是农村如何在人口规模减少的背景下实现人力资本积累。文章从微观农户的视角分析当村庄外出打工率增加时,农户是否会由于未来迁出就业的高回报而加大对子女的教育支出,这既是对人力资本投资激励效应的理论完善,也为农村实现人力资本积累提供了路径思考。本文基于2010年和2014年中国家庭追踪调查(CFPS)数据库的两期追踪儿童数据构建带有调节变量的中介效应模型,验证人力资本投资激励效应在中国农村的存在性、发生条件与影响机制。实证分析发现:只有在村庄外出打工率超过43.54%、家庭收入超过3.994万元之后,人力资本投资激励效应才会显著,即村庄外出打工率促进农户教育支出。该结论在考虑样本选择的干扰、迁移原因的干扰以及抽样数据可靠性的干扰后依然稳健。当纳入父母教育期望这一影响机制时,人力资本投资激励效应的条件被拓宽,村庄外出打工率的拐点从43.54%下降到37.65%。再加入调节变量之后机制更加清晰,母亲的人缘关系指代的家庭信息接收能力作为调节变量,发挥了直接调节作用和对中介效应第一阶段的间接调节作用。人均村务布告栏数量指代的村庄信息传输通畅程度作为另一调节变量,也同样发挥了直接调节作用。进一步的异质性分析发现迁出率急剧增长的村庄中的人力资本投资激励效应最明显,反映出外部环境的动态变化对人们心理影响更大。在地区分布上,只有中部地区的农村存在显著的人力资本投资激励效应,而东部地区和西部地区的这一作用并不显著。因此,对于人口流失的中国农村而言,要实现人力资本积累,应当在发展非农产业提升农民收入的同时注重完善村庄信息传输渠道、鼓励城乡交流、提升农民教育期望。

论企业人力资本贬值风险

基于风险理论和人力资本理论 ,本文提出了人力资本贬值风险的概念 ,并从科技发展、企业投资行为、员工积累和支配行为角度分析了影响人力资本贬值风险的因素 ,最后给出衡量风险大小的指标。

高科技行业员工就业初期高离职率的经济学解释

对于员工离职的研究国内外的文献都集中在离职的动因模型和影响离职意图的各种环境变量上,然而员工作为人力资本的主体,他们的离职行为自然要考虑到经济学角度的投资的收益性与风险性。本文正是针对高科技行业就业初期的高离职率现象,从人力资本存量、生命周期、人力资本贬值、被动离职风险等角度对离职现象进行分析,指出高科技行业员工的离职行为与高科技行业的高人力资本贬值所引起的人力资本价值存量减少和被动离职风险增大有着直接关系。

过剩产能职工再就业技能培训的理论前提与模型构建

过剩产能职工再就业是经济问题,也是民生问题;关系到经济结构调整与转型升级的成功与否、社会稳定和谐以及人民幸福生活。产能过剩职工是改革与发展过程中的"利益受损群体",为其提供再就业技能培训是社会公平正义的体现与理性诉求。因此,基于"补偿理念""由谁提供""培训什么"以及"如何开展"的逻辑提出再就业技能培训理论模型,即以公平正义的价值观、办好职工满意培训的发展观以及消除贫困、实现内生发展的目的观为指导,明确国家、市场与社会构成的培训联合主体,坚持保障型与发展型相结合的技能培训内容,坚持市场化运作的培训机制。为了解决再就业技能培训过程中存在的积极性不高、培训内容单一、方向不明确、质量不高等问题,提出以下对策:构建"一体两翼"的再就业技能培训联合体,实行多主体协同治理;优化再就业技能培训过程,提升培训质量;健全并完善法律法规及政策体系,加强再就业技能培训的制度与机制建设。

人力资本存量贬损研究

长期以来人们热衷于研究人力资本增值在经济增长中的作用,却忽略了人力资本存量贬损。人力资本存量贬损是人力资本的逆态增值或负增值,和人力资本增值一样,也是市场的常态现象。中国经济快速发展、产业结构不断调整催生出的技术性失业和结构性失业,发出了人力资本存量贬损的信号。本文界定人力资本存量贬损的概念,分析其特点,剖析发生贬损的原因,旨在推动个人、企业和政府,及时有效地将社会资源配置到产业结构升级、经济结构转变、技术进步需要的人力资本上。

西部农村公立医疗机构医务人员收入现状及满意度研究

以西部贫困地区Z县为例,分析了县、乡两级医务人员的收入现状及医生对收入现状的满意程度,并对影响其收入的相关因素进行了分析。

预期收入、风险与教育选择——来自北京六所高校的经验证据

在教育经济学研究领域,传统的教育选择研究文献往往假定个体只考虑教育收益,忽视了投资风险的真实存在。已有文献对教育选择行为的预期假定存在较大差异,强加在个体身上的假定可能导致对教育选择行为的不正确推论,而使用个体主观预期数据替代这些假定能更准确地分析个体教育决策行为。采用2007年在北京六所高校所做的"研究生教育态度的调查",利用预期收入、风险数据对北京高校大学生的研究生教育选择问题进行的实证研究发现,预期收入对选择研究生教育有显著影响,而风险对教育选择的影响却不尽相同:收入风险对于教育选择的影响不明显,主观风险对选择研究生教育则有负效应。此外,还发现就业率是大学生决定是否进一步接受教育的重要因素,所学专业就业率越高,选择继续接受研究生教育的愿望越小。上述研究结果暗示,政府相关部门应定期公布劳动力市场数据,便于大学毕业生对收入和就业状况形成合理预期,从而对未来的教育作出理性选择,有效发挥人力资本的作用。

大学生自我效能感对就业焦虑的影响——基于人力资本调节下的实证研究

以自我效能感为自变量,就业焦虑为因变量,人力资本和就业期望为调节变量构建了概念模型。利用统计分析抽样调查所得到的数据,分别测评自我效能感对就业期望和就业焦虑的影响,得出自我效能感对就业期望和就业焦虑有负向影响;人力资本对就业期望和就业焦虑之间存在一定的调节作用,大学生就业期望高时,自我效能感对就业焦虑的影响程度要高于就业期望较低时自我效能感对就业焦虑的影响程度。另外,就业期望对就业焦虑有显著的正向影响。根据研究结果得出人力资本每个维度对于大学生就业期望和就业焦虑的具体影响。

健康、教育和经济增长:理论及跨国证据

本文基于Soares(2005)的模型,导出婴儿死亡率和成年人预期寿命对人力资本积累以及最后对经济增长的影响效果,然后用跨国数据对模型的预测进行验证。本文模型的独特之处在于区分了成年人对小孩和对成年人自己的人力资本投资,揭示了成年人寿命增加对经济行为的影响的作用机制。在实证检验中,本文除了采用地理、气候等指标作为工具变量外,还独创性的利用因为实施大范围免疫计划的时间不同而产生的外生的免疫率的国别差异来解决健康的内生性问题。本文的结论对中国和发展中国家经济增长中健康的重要作用具有启发意义。

快速人口转变后的中国长期经济增长——从预期寿命、人力资本投资角度考察

在过去三十年里,中国历经了发达国家要用一百多年才能完成的人口转变过程。生育率、死亡率快速下降,接踵而至的是日益严重的少子、老龄化过程。基于以上背景,本文扩展了Diamond(1965)的基本叠代模型,以不确定性寿命为切入点,在个人的微观行为基础上,致力于分析以下问题:中国是否需要调整当前的计划生育政策;随着人口红利的逐渐消失,中国长期的经济增长如何持续。本文的分析结果显示,预期寿命与生育率、人力资本投资、储蓄率以及经济增长的关系是非单调性的。

人力资本生成机理:一个数学描述模型的理论思考

人力资本是一种特殊形态的资本 ,是家庭或个人将其人力资本化来实现未来预期收入和未来预期满足的一种行为选择的结果。人力资本投资与积累是以理性预期为前提 ,在家庭、市场、企业的相互契约交易规则的安排下所进行的一种投资活动。人力资本投资目标的实现受到多种因素的影响与制约。

人力资本理论基本假设的检验:对中国大学生的个案分析

应用 1998年对中国北京、南京、西安三地 14所高校 13 5 11名大学生的调查数据 ,估计了大学生期望的高等教育收益与回报率 ,以及它们对学生接受高等教育与研究生教育意愿的影响。结果表明 ,人力资本理论的基本假设 ,即学生及其家庭根据教育的市场回报选择最优的教育水平和类型 ,在中国的情景中只获得了部分支持。造成这一结果的原因 ,可能与学生及其家庭在作出高等教育决定时 ,常常缺乏高等教育成本与收益方面的信息 ,或即使了解这方面的信息 ,他们也可能不一定会以经济理性的方式处理它们有关 ,也可能与高等教育的供求机制不同于一般的私人物品 。

基于成本方法的中国人力资本估算

针对目前部分学者应用永续盘存法来估算人力资本存量忽略了折旧和价格的问题，采集和并估算了中国1952-2003年间的人力资本形成量序列数据，并与物质资本形成流量进行比较。估算方法倾向于低估人力资本投资流量，这种低估在前期误差较小，在近期误差较大，且有上升趋势。但就纳入估算的内容和时期来看，较中国已有的成本法估算有较大的扩展，而且其估计有一定的可靠性，可以将此作为今后进一步估算的基准。

社会保障预期、出生率与人口质量

在中国信奉"多子多福"的传统文化背景下,生育政策的适度放松和社会保障制度的进一步完善,必然引致个人跨期选择行为的改变。文章将社会保障对个人所产生的心理预期纳入到Diamond模型中来考察家庭代际之间的优化选择行为。理论分析认为,家庭将在收入约束和生育政策下选择孩子数量的上限和孩子的教育投入水平。而社会保障对家庭优化选择行为的作用主要表现在社会保障会使个人对未来保障产生预期,从而影响个人当期的生育动机和孩子的教育投入水平。一方面,社会保障预期对出生率具有抑制作用,但由于受到政策性因素约束,这种抑制作用较小;另一方面,社会保障预期会使家庭增加对孩子的教育投入,提高人力资本水平。随后,我们用1998—2011年省际面板数据进行计量检验,实证结果印证了理论部分的结论。

我国体育学硕士研究生人力资本贬值及其应对研究

采用文献资料调研、专家访谈、逻辑分析等方法,以人力资本理论为视角,探讨了我国体育学硕士研究生人力资本的贬值问题。研究认为,体育学硕士研究生人力资本贬值是指由于各种内外因素的变化致使体育学硕士研究生在教育周期内体育理论知识、运动技能、能力、健康、德行等价值存量的降低而引发的人力资本使用价值的贬损。市场对人力资本的期望与其现实需求不适应;培养标准与社会需求脱节;师生比例失衡;职业生涯教育与就业指导缺失以及理论知识与实践技能价值存量的不均衡等引发了其人力资本贬值。为了有效应对这种贬值局面,应逐步建立相应的体育学硕士研究生人力资本贬值的"自补偿"机制与外在补偿机制,不断加强招生规模与招生结构的宏观调控,着力培育体育学硕士的实践应用技能,逐步强化职业规划意识,及时转变就业观念与合理进行自我定位,同时严格管控师生比例。

我国人力资本升值的经验研究

本文结合基于预期收入的人力资本存量和基于投资成本的人力资本形成流量估算结果,应用永续盘存公式,计算出我国1953—2002年间人力资本折旧率,得到人力资本升值的经验证据。

在岸与离岸人民币汇率价差影响因素研究

采用2012年1月至2016年4月的月度数据,利用向量自回归(VAR)模型研究在岸与离岸人民币汇率价差的影响因素,结果发现:汇率价差与人民币升贬值预期呈正相关关系,与利差及资金存量呈负相关关系。在岸与离岸人民币汇率价差自身的滞后一阶、在岸与离岸人民币利率之差是影响在岸与离岸人民币汇率价差的主要因素。除此以外,资金存量与人民币升贬值预期也会对汇率价差产生影响。因此,应进一步疏通境内和境外人民币流通渠道;货币当局应将调节利率水平作为管理汇率价差的备选政策工具;加强对跨境流动资本的监管;管理人民币汇率预期;在进一步深化国内利率和汇率市场化改革的基础之上,培育和发展离岸人民币市场,稳步推进人民币国际化。

我国运动员人力资本贬值及其应对研究

研究以运动员人力资本贬值为切入点,拓展运用人力资本理论,在深入分析运动员人力资本贬值内涵的基础上,探讨了我国运动员人力资本贬值状况以及贬值的具体表现。在社会转型期,整个社会对所需专业人才的要求越来越高,而运动员的综合素质无法很快满足社会对人才多样化的需求,造成大量运动员人力资本闲置和浪费,也在一定程度上制约了我国竞技体育事业的可持续发展。研究构建了应对我国运动员人力资本贬值的理论补偿模型,建立了运动员人力资本贬值的投资补偿机制,提出了应对我国运动员人力资本贬值的补偿策略。