基于奥易OSS系统机房管理与应用分析

随着计算机学科的发展,越来越多的高校在非计算机相关专业开设计算机基础课程,因此各大高校对计算机实验室管理提出了更高要求。实验室所提供的实验教学环境不仅需要满足各个专业的不同需求,如操作系统、软件版本等,还需要能够快速统一部署机房数百台计算机。奥易OSS是一套专门为机房设计的软硬件平台,能够为机房管理提供完整的统一管理服务,极大地提高了计算机教学和实验室管理效率。

实验教学体制改革与探索

该院中心实验室就实验教学体制和实验教学内容、方法及实验室管理体制与运行机制进行了改革,实验室建设已初见成效。

实验室建设与实验教学改革刍议

从实验教学的课程目标和体系出发,阐述了部分高校实验室建设管理和实验教学开展的一般概况,并归纳总结了在实验室的建设与规划中所应注意的几个问题,提出了实验教学改革的思路、具体措施和改进方法等。

对高校实验室建设与教学管理职能整合的思考

结合当前普通高校实验室的建设与实验教学管理工作状况,分析了高校面向应用型人才培养背景下对实验室建设与教学管理的要求,通过对实验室工作管理职能要素的分析,提出了对管理职能整合必要性的思考,并对实验室建设与实验教学管理于一体的职能内涵做了梳理。

探索实践教学培养体系——开放实验室培养创新型复合型人才

该文介绍了对开放实验室工作的认识和该校近几年在探索改革实验教学管理方面所作的一些具体工作。

教学实验用动物生物安全管理的实践与探索

高校教学用动物实验存在着生物安全的危险,必须从3个教学实验环节加以防范。一是按照"一看、二摸、三查、四隔、五防、六养、七用"的动物管理程序提供安全的教学实验用动物;二是注重实验室消毒与灭菌;三是加强实验室的安全防护。推行"三防四制"防护措施,以确保高校教学用动物实验课的安全。

保护卡在机房管理中的应用

高校计算机实验室承担着重要的实验教学任务,所以科学高效的管理就成为正常教学的保证.本文从实际应用的角度出发,简单介绍了在机房管理工作中如何科学使用保护卡以达到高效管理的目的,并辅助以实例具体阐述了相关内容.

抓住机遇,建设一流的生物学实验中心

介绍浙江大学生物学实验中心如何抓住新校区基础实验室建设的机遇，合理组合和建设人性化的实验室；进行4个系统3个层次的实验教学课程体系改革，探索实验室的开放方式；规范实验教学程序和实验室制度，合理安排加强管理工作，充分发挥各实验室和仪器的效益性；促进实验中心全面改革，提升实验教学水平。

抓住机遇 加快电工电子实验中心的建设

河南理工大学电工电子实验中心借实验教学示范中心建设的机遇,提出了实验中心的建设目标及建设规划:加大投入,重点建设,改善实验室环境;完善实验教学体系,改革实验内容、教学方法与手段;完善教学质量保障体系和实验教学考核办法;加强和完善管理体制和运行模式,加快实验室建设所取得的成绩和体会。

高校计算机教学实验室的管理与维护

通过机房管理系统,硬盘保护卡,多媒体网络教学系统三款软硬件的协同工作,建立了教学实验室合理、有序的管理方法;通过相应的软硬件结合,对提高教学效果起到了一定的作用,为实验课有序进行提供了保证;并从实验室制度的规范,管理人员的培训等方面提出了对策。

以开放式实验室为平台,实施全程实验教学

以开放式实验室管理为平台,对学生实施从实验前准备工作培训,到指导自主设计实验,再到组织参与科研活动等全程实验教学的方法,引导学生从基础实验出发,由浅入深,由简到繁,锻炼和培养学生的实践能力。实践证明,该法能有效地利用实验室资源,充分调动学生积极性,对于提高学生的基础知识、基本操作技能和基本技能水平,培养创新能力,增强综合素质,具有促进作用。

校企协同型经管中心综合实验与科研创新云平台构建——重庆理工大学经济管理实验教学中心建设方案探析

重庆理工大学经济管理实验教学中心拟以工商管理、应用经济学等重点学科为基础,采用云技术建立具有先进理念、融合各方资源、合作共赢的智能化综合实验教学与研究平台,从而释放各方的人才、资本、信息、技术等创新要素的活力,推进人才培养与科研的深度合作,组建校企实验教学与科研团队,最终形成一个校企合作、资源共享、开放服务,具有较好示范辐射作用的国内先进的实验教学与科研创新云平台。

医学实验教学中心实验室安全与环保工作实践

为加强医学实验教学中心实验室安全与环保日常管理工作,就如下几个方面问题进行了分析:明确管理职能,落实安全责任制,加强实验室安全检查监督力度;建立健全实验室安全管理制度,加强安全教育;加强危险化学品、剧毒麻醉药品、易制毒化学品、菌种及管制化学品的管理;加强"三废"和生物废弃物管理,为医学实验室安全与环保的日常工作提供借鉴与思考。

加强实验教学过程管理促进实验教学目标达成

实验教学目标的达成依赖于严格的实验过程的科学管理。本文介绍了大连理工大学基础化学实验中心通过《化学实验指导手册》的编制和严格执行,培养学生的实验安全环保意识,加强对实验过程的指导。将实验各环节纳入考核范畴,目的在于着力培养学生良好的实验习惯,规范实验报告撰写和提高学生的创新思维能力,从而有效地监控和保证了实验教学质量。

高校本科开放实验室建设和管理模式的研究与实践

培养具有创新能力的高等人才是当前高校教育的目标,加强实验教学环节是实现这一目标的重要保障,开放本科实验室是实现这一目标的最基本的手段和途径。文中阐述了实验教学中本科开放实验室建设和管理的类型及发现的问题。

创建法学实验教学示范中心的探索与实践

实验教学示范中心建设终极目标是为人才培养服务,必须符合是否有利于建立培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系;是否有利于建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍;是否有利于建立现代化的高效运行管理机制;是否有利于提高实验教学水平和实验室使用效益。同时,介绍了公安大学公安执法实验教学中心近年来在实验教学体系构建、实验教学队伍建设、建立管理机制、改革教学方法和手段等多方面建设情况和经验,以及在实验教学效果、学生科研创新能力、实验室使用效益、社会各界评价等方面取得显著成效,大大地提高了学校实验教学水平,中心实现跨越式发展。

对核医学实验课教学改革的思考

本文针对核医学实验课教学及实验室管理模式的现状提出了改革措施：教学模式改革；调整教学内容；加强实验室管理。

商学院实验室的建设模式探索

创新能力和实践能力的培养是现代高等教育的重要培养目标,而现代实验教学是将专业理论知识、信息技术和操作技能等融于一体的教学,是现代经济学和管理学发展的重要内容和支持手段。实验教学内容和技术的不断发展,对已有的经济学和管理学在教学体系、教学内容、教学方法、教学手段、教学条件和教学管理上提出了新的要求,也对从事经济学和管理学教育的教师和管理者提出了新的要求。围绕着经济管理类专业性、综合性人才的培养目标,商学院实验室逐步形成了基于知识学习、实务模拟、专业研究和自主创新的实验系统建设思路。在经济管理教学实验中心发展过程中,逐渐建设成了一个多层次、多模块和综合性的实验教学平台和实验实践教学环境。

高校实验室开放研究

阐述了实验室开放的必要性,介绍了实现开放性实验教学的方式,提出了加快开放实验室建设的建议。

机房管理中的“软硬兼施”

公共机房使用率高，软硬件故障时有发生，学生操作不当或恶意破坏极易造成系统的不稳定，甚至是崩溃，通常机房管理人员要花大量的时间来排除故障，才能保证机器的正常运行。该文总结了作者长期的机房管理工作经验，对高校机房常用的蓝光保护卡及金盘管理系统的特点、使用技巧、存在的缺陷及改进措施进行了深入探讨。