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《儿童歌曲弹唱》课程F调单元教学做一体化教案
被引量:
1
1
作者
彭明妍
《文教资料》
2016年第4期78-78,85,共2页
本文针对高职学前教育专业儿童歌曲弹唱音乐课程第一学年的教学,学习四首音乐作品,同学们通过问答、讲解的方式练习了F大调和d小调的音乐作品。边听边弹唱的实践形式,激发了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。
关键词
f大调和d小调音乐作品
教学做一体化
能力培养
实践练习
下载PDF
职称材料
题名
《儿童歌曲弹唱》课程F调单元教学做一体化教案
被引量:
1
1
作者
彭明妍
机构
潍坊工程职业学院
出处
《文教资料》
2016年第4期78-78,85,共2页
文摘
本文针对高职学前教育专业儿童歌曲弹唱音乐课程第一学年的教学,学习四首音乐作品,同学们通过问答、讲解的方式练习了F大调和d小调的音乐作品。边听边弹唱的实践形式,激发了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。
关键词
f大调和d小调音乐作品
教学做一体化
能力培养
实践练习
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
《儿童歌曲弹唱》课程F调单元教学做一体化教案
彭明妍
《文教资料》
2016
1
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