方志敏的理想信念研究

方志敏生活的时代政治黑暗,民不聊生。身处黑暗社会的方志敏对理想社会产生了强烈渴望和追求。几经思考和探索,他最终选择了马克思主义作为自己的理想信仰。方志敏极度相信共产主义,认定苏维埃一定能救中国,坚信中国一定有一个美好的前途。这种坚定的理想信念化作强大的精神力量,引导他为实现理想社会而奋斗终生。作为理想信念的具体样态,方志敏的理想信念经受住了无数艰难险阻的考验,显示出其坚定性。方志敏坚定的理想信念是新时期加强党员干部理想信念建设的极佳素材,具有重要的时代价值。

弘扬方志敏精神与社会主义核心价值观的践行传承

在八一精神的感召下,方志敏领导发动了赣东北的弋横暴动,在艰苦的革命斗争实践中形成了"爱国、创造、清贫、奉献"的方志敏精神,体现了"爱国、自由、平等、公正"的思想。当前我国正在进行"四个"方面建设,继承并弘扬方志敏精神,对践行社会主义核心价值观,树立和发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,有着重要的现实意义。

中共革命精神史视域下的方志敏精神

方志敏精神在其本质上是以方志敏为代表的共产党人领导赣东北人民进行艰苦卓绝的革命斗争中所形成的革命精神,是中国革命历史发展的精神产物,是党和人民宝贵的精神财富,是实现中华民族伟大复兴的重要精神动力。新时代我们要大力传承和弘扬方志敏精神,首先就必须回到历史,在中共革命精神史视域下理解和把握方志敏精神的本质内涵、历史地位和时代价值,即必须清晰地认识到方志敏精神锻造于中国共产党伟大革命事业,是中国共产党精神谱系的有机构成,红船精神是其源头,它与土地革命战争时期形成的井冈山精神、苏区精神、长征精神等中共革命精神一脉相承,交相辉映。

略论方志敏的“清贫”与“富有”

方志敏是共产党人廉洁自律的楷模。方志敏的清贫生活依靠精神世界的富有作支柱。方志敏的富有体现在拥有科学的人生观 ,不朽的篇章 ,永恒的生命和必胜的革命信念。方志敏的革命精神永远值得我们学习。

闽浙赣苏区与方志敏精神——纪念方志敏诞辰120周年

方志敏是伟大的无产阶级革命家,是闽浙赣苏区的主要创始人和卓越领导者。毛泽东称他为"民族英雄",创造了"方志敏式"的根据地范式。习近平曾三次谈及方志敏,说从他的遗著中看到了"什么是革命者的伟大信仰"。从闽浙赣苏区孕育的方志敏精神,是闽浙赣苏区之魂,是中国共产党宝贵精神财富的重要组成部分。新时代新形势下,学习和弘扬方志敏精神,传承红色基因,具有重要的现实意义。

试论方志敏精神与社会主义核心价值体系的共融性及影响

方志敏精神与社会主义核心价值体系有着密切的联系,分析和把握二者的共融性,对系统探究方志敏精神的实质和更好地弘扬方志敏精神,提高当代大学生思想政治素质,具有重要而深远的意义。

方志敏精神:高校廉政文化建设的宝贵资源

清贫、奉献、创新、爱国是方志敏精神的重要内容。其中,清贫是灵魂,奉献是关键,创新是核心,爱国是基本。四个方面相互依赖、相辅相成、不可偏废。充分挖掘方志敏精神的丰富内涵,并将其运用于高校廉政文化建设,对于推动高校廉政文化建设具有重要的价值和意义。

社会学视野中的方志敏精神与实践的内在张力

用社会学的生命历程理论和双重文化理论分析方志敏精神与实践的内在张力。通过比较广义上方志敏精神和他的革命实践,认为二者之间张力具体表现为:"共同富裕"的革命理想与消灭富人的革命实践;"大义灭亲"的传统思想与爱民亲民的革命实践;"创造"精神与发行股票;"清贫"精神与为人民服务的实践;爱国精神和民族精神与尊重西方人的日常实践。对处于双重文化中的方志敏争议事件的分析,不但有利于正确评价方志敏,也对正处于中西文化交汇中的我们自身有十分重要的启示。

试论方志敏精神在新时期思想道德建设中的作用

方志敏精神,是以方志敏为首的中国共产党人在创建闽浙赣革命根据地时培育出来的民族精神、革命精神。她源自于对祖国的挚爱和共产主义的执著;形成于为人民服务、为人民谋利益的革命追求;贯穿于团结互助、坚持集体主义的革命实践,是新时期思想道德建设的丰碑。

跨越时空的方志敏精神——《方志敏精神》评介

以"爱国、清贫、创造、奉献"为主要内涵的方志敏精神是中国共产党革命精神谱系的有机构成,今天我们要从跨越时空的方志敏精神中汲取精神之"钙",沿着革命先辈们开辟的道路继续前进,将改革开放这项伟大的革命事业进行到底。近期,由上饶师范学院党委书记朱寅健作序,江西省哲学社会科学重点研究基地方志敏精神与赣东北经济社会发展研究中心主任刘国云教授主编,江西人民出版社出版的《方志敏精神》一书,作为全国首部系统解读方志敏精神的作品,深入浅出地阐述了方志敏的生平事迹以及方志敏精神的形成发展、丰富内涵、时代价值和传承路径,是我们学习和传承方志敏精神的必读精品。

历史与现实:方志敏精神的价值建构

弘扬革命文化,传承红色基因重点在于明确要义,发挥价值。方志敏精神作为土地革命战争时期方志敏先进思想、实践品质和崇高道德的高度凝结,突出表现为“坚定的理想信念、不懈的实干创造、高尚的人格情操”。以此来构建方志敏精神的历史与现实价值,能够更清晰地展现其核心特质、历史意义与当代价值,充分发挥方志敏的精神力量与榜样引领,“促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起”。

论方志敏的物质观和精神观——读方志敏的狱中遗稿

方志敏狱中遗稿的核心内容是"清贫",方志敏的物质观和精神观以此而显示其内容。在方志敏的物质观中,"清贫"已不再是一般意义上的贫穷的生活状况,而是"能够战胜许多困难的地方";方志敏的精神观融战斗意志、竭诚的信仰、死的理念及雄心壮志等为其中,体现了"人穷志不短"。把握方志敏以"清贫"为实质的物质观和精神观,有着重要的理论意义和现实意义。

方志敏精神在高校思想政治教育中价值功能——以上饶师范学院为例

上饶师范学院为贯彻党的"十九大"精神,加强对大学生思想政治教育,依托赣东北浓厚的地域"红色文化"资源优势,传承方志敏爱国、清贫、创造、奉献精神,着力培育大学生的家国情怀,教育当代青年大学生不忘初心,牢记使命,坚定理想信念,强化服务社会的责任意识,以方志敏的人格魅力滋养新时代大学生品性养成,从而实现方志敏精神内核的创造性转换,开拓高校思想政治教育新境界,体现"红色文化"的育人功能。

论方志敏对党的绝对忠诚

方志敏以其短暂而光辉的一生生动诠释了对党的绝对忠诚。这一高尚品格源自方志敏对党的高度信赖和深刻认识。通过对闽浙赣革命根据地史料与方志敏文稿的整理和考察,可以发现,方志敏对党绝对忠诚突出表现为严格遵守党的纪律,坚决拥护和忠实执行党的决策;鲜明体现了其勇于解剖自我的思想境界和道德情操及光明磊落、对党忠心耿耿的坦荡胸怀;反映出其将全心全意为人民服务的根本宗旨落实到实际行动中,为人民群众的利益而奋斗的核心内涵。新时期新形势下,学习和弘扬方志敏对党的绝对忠诚精神尤为必要。

方志敏精神融入新时代大学生党员责任担当教育的价值意蕴及实现路径

方志敏精神融入新时代大学生党员责任担当教育具有重要意义,它有助于大学生党员坚定理想信念,自觉为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗;有助于丰富责任担当教育内容,拓宽责任担当教育形式,激发担当意识,提升担当能力,引导担当行为,不断把方志敏精神的传承和弘扬推向深入.从具体的融入路径上看,要加强课程建设,构建融入方志敏担当精神的教学体系;要注重文化熏陶,打造凸显方志敏担当精神的校园文化;要加强载体创新,建立方志敏担当精神有效融入的网络教育平台;要强化考核评价,构建科学合理的考核评价机制.

方志敏精神融入赣东北高校思政课教学研究

方志敏精神是赣东北地区高等学校思想政治理论课的天然红色资源、优质教育教学资源、学科(专业)发展的特色资源。将方志敏精神融入赣东北高校思政课教学,发挥其强化信念、内化认知、外化行为的功能,有利于传承红色基因,有利于更高效地发挥红色资源在立德树人过程中的作用。理论与教学的契合、体验式教学模式的运用和信息化教学手段的应用,是将方志敏精神有效融入高校思政课教学的具体路径。

方志敏论苏维埃精神

方志敏在《我从事革命斗争的略述》一文中提出了赣东北苏维埃的五种精神:即民主精神、创造精神、进步精神、刻苦精神和自我批评的精神。方志敏论述的苏维埃精神,是苏区精神的早期表述,也是中国共产党精神谱系的重要组成部分。正是由于赣东北苏维埃发扬了苏维埃精神,使得赣东北苏维埃的各项事业蒸蒸日上,生机勃勃,创造了第一等的工作。中华苏维埃第一次全国代表大会授予方志敏红旗勋章一枚,以嘉奖其领导建设赣东北苏维埃政权的功勋;在中华苏维埃第二次全国代表大会上,毛泽东同志称赞赣东北苏区的同志们“有很好的创造”“是模范工作者”。

八一起义的精神与方志敏领导的红十军创建

八一起义打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪,创造了意义重大而深远的八一精神。在八一精神的感召下,方志敏领导发动了赣东北的弋横暴动,并创建了红十军。本文论述了八一精神与方志敏创建红十军的关系,进而总结出红十军精神。红十军精神与八一精神是具有共同特征的历史精神。

真学 真信 真讲 做党的创新理论的坚定信仰者和模范践行者

方永刚精神给我们公安教育工作者的最大启示就是:要"真学、真信、真讲,做党的创新理论的坚定信仰者和模范践行者"。真学,就是要以高度的政治责任感和强烈的事业心学习党的创新理论,用党的创新理论铸造师魂。真信,就是要用党的创新理论武装头脑,不仅要真懂,而且要对党的创新理论无比的忠诚,具有坚定的信仰。真讲,就是要用党的创新理论点燃真理之光,满怀深情、牢记使命、带着信仰去宣传马克思主义,在三尺讲台上理直气壮地宣传党的创新理论,要联系实际解决学员的思想问题,让理论深入学生心田。真做,就是要成为党的创新理论的模范践行者,做到理论和实践的结合,知与行的统一,言行一致、表里如一,在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界,要把学习方永刚精神转化为实际行动。

方志敏精神与“不忘初心、牢记使命”主题教育研究

方志敏精神与“不忘初心、牢记使命”主题教育之间具有高度的紧密性及互动性,应当深入分析与研究方志敏精神在生成、发展与完善过程中蕴含的爱国主义精神和党性教育元素。探讨方志敏同志践行初心使命的内在逻辑,寻求方志敏精神与“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的接口和实现路径具有非常重要的现实意义。同时在全国范围内开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动也是传承和发扬党的革命精神的重要载体。因此,对该课题的研究具有重要的时代价值。