浅谈运用创客教育开展中小学职业启蒙教育

随着时间的推移,无论是即将毕业的大学生、还是面临就业的职校生,都会面临对工作岗位、职业的选择;而选择的方向是否是自己所想、所望,是否让自己得到了成长,这些都是选择者在择业前最大的疑惑和迷惘。若对职业越早认知,甚至有机会尝试工作内容,让其跨过职业的空白到职业的认知的阶段,对其后续选择工作方向提供认知帮助。在中国式教育下,家长普遍存在重文轻技的表现,导致许多学生面临就业时,对职业方向、岗位技能感到茫然无知,在踏入社会前期,浪费了大量探索自己方向的时间,因此越早对中小学生进行职业的启蒙教育,对其改变职业认知、专业选择和培养适合的职业兴趣具有重要的作用。