Flash多媒体技术在仪器分析教学中的应用

采用Flash多媒体制作技术实现分析仪器设备的计算机交互模拟演示 ,内容具有强大的绘图、音乐编辑、动画控制功能 ;提出了在软件制作过程中的 3个创新点 。

Flash多媒体课件在物理实验教学中的应用

随着科学技术的发展,计算机技术渗透到各行各业,以多媒体形式同样掀起了课堂教学的新改革。多媒体技术已进入物理实验教学课堂。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式将物理实验现象由抽象转化为形象、微观转化为宏观,将物理实验教学引入了新的境界。本文根据物理学科的特点,简要介绍了Flash多媒体教学课件在物理实验教学中的应用。

Flash多媒体技术在无机化学中的应用

在无机化学教学中实现Flash多媒体技术具有强大的绘图、音乐编辑、动画控制功能,不仅提高学生学习的兴趣和无机化学教学效率,也能适应网络教育的要求,使教学向深度和广度拓展。并在教学中将多媒体技术与传统教学技术相结合,取得了良好的教学效果。

“翻转课堂”在Flash多媒体课件制作课堂上的应用

翻转课堂又称为颠倒课堂,是将传统“先教后学”的授课模式调整为“先学后教”的新授课模式。在教学过程中,将更多的主动权交给学生,学生在课前的预习阶段自主完成课堂的授课信息,在正式的授课阶段通过新颖的授课模式,如视频讲座、分组讨论、小组活动、课内答疑等形式加深对授课内容的理解和运用。在互联网的大环境下,为了使Flash多媒体课件制作课程在教学平台上达到理想的教学效果,翻转课堂的使用显得尤为重要,它在Flash多媒体课件制作课堂上的应用也真正地做到了以问题为导向,以学生为中心,突出学生的主体地位,帮助学生完成Flash多媒体课件制作知识的“吸收内化”。该文通过“翻转课堂”在Flash多媒体课件制作课堂上的实际应用,分析其在教学和实践中的教学效果。

Flash多媒体技术在无机化学教学中的应用

在无机化学教学中实现Flash多媒体技术具有的强大绘图、音乐编辑、动画控制功能,不仅能提高学生学习的兴趣和无机化学教学效率,也能适应网络教育的要求,使教学向深度和广度拓展。在教学中将多媒体技术与传统教学技术相结合,取得了良好的教学效果。

构建Flash多媒体设计课程资源库

在"互联网+"时代下,要实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,就迫切需要大力推进教育信息化。与此同时,网络空间学习信息量增加,势必导致网速变慢,课堂使用率低的情况,而低头族的普遍化导致学生的自主学习能力薄弱。针对这些问题,以Flash多媒体设计课程为例构建一种基于探究式学习的资源库。

初探Flash多媒体教学课件的结构

课件制作领域Flash以操作简单和功能强大的独有魅力成为课件制作的后起之秀。从教学课件的功能及设计方法出发,研究Flash多媒体教学课件的结构,并在此基础上提出了"片头"+"主页"+"子模块"+"片尾"的基本结构模式。同时对课件结构中各部分的设计方法进行了详细解释。

Flash多媒体技术在光学实验教学中的应用

论述了传统物理光学实验中存在的种种问题,分析了Flash多媒体课件的特点、作用及在光学实验教学中的应用,提出光学实验教师应随计算机科技的发展转变其在实验教学活动中的观念,以切实提高光学实验教学的质量和有效性.

Kinect视觉技术在儿童Flash多媒体课件中的研究

现有儿童多媒体技术存在交互方式不自然、不智能的缺点,应用基于Kinect自然的人机交互技术并结合Flash技术,以儿童火灾自救的多媒体课件作为实例,设计实现一种多媒体自然人机交互平台。在该平台上的多媒体课件主要采用手势识别技术实现人和计算机的自然地交互,同时配合网络技术达到协同互动的效果,该平台目前运用于梧州市某幼儿园,通过实践证明,是有效和实用的。

Flash多媒体课件在幼儿园课程教学中应用的探讨

在课程改革的大潮中,Flash多媒体广泛应用于教学当中,并获得显著发展。为此,阐述了Flash多媒体在幼儿园教学中应用的优点、需求,阐述幼儿Flash多媒体课件的制作流程、界面设计原则与其广阔前景,观点新颖,参加价值高。

试论Flash的多媒体课件的设计与制作

该文分析了Flash多媒体课件辅助教学的优势,并探究了Flash多媒体课件设计与制作的流程方式,对于实现Flash多媒体课件有效制作及应用具有积极的指导意义。

多媒体flash课件的应用性研究初探

通过探讨多媒体课件的特征、制作流程和设计方法，分析了Flash多媒体课件在应用过程中出现的相关问题，并提出了相关解决方案，采用这些原则和方法设计的多媒体Flash课件，更有利于传播学科知识，发展学生的学习能力，培养学生的思想和思维，促进学生的全面发展，起到一个良好的促进作用。作为一种新的教育形式，它构建了新的教育手法和新的视觉文化，是当今教育教学发展的新趋势。

FLASH在幼儿多媒体课件制作中的应用

FLASH作为一种多媒体制作工具,具有图、文、声并茂,交互功能强、简单易学、文件质量高等优点,已成为多媒体制作的利器。本文探讨FLASH在幼儿园的语言课课件制作中的应用。

借助flash多媒体课件,开展数学翻转课堂

在信息化技术的推动下,新型的教学方式层出不穷。而多媒体作为科技型的教育手段,对于教育事业有着重要的影响。学会合理制作利用flash多媒体课件,才能更好地开展翻转课堂,敢于尝试,敢于挑战,不断研究探索,逐步细化教学中的每个环节,更好地为学生服务。

基于FLASH的网络多媒体课件制作研究

论文介绍了使用Flash开发的网络多媒体课件的特点及其多媒体课件适应于网络应用的结构设计方法,并结合《数据结构》课程,实际阐述了利用Flash开发《数据结构》网络课件的一些方法和经验。

浅析FLASH在开发多媒体教学课件中的应用

随着多媒体教学技术的广泛应用，Flash在开发多媒体教学课件中的优势也逐渐显现。本文首先通过介绍Flash课件的强大功能和优势，然后通过计算机教学中Flash课件应用的实例说明了Flash课件的优点，最后提出了Flash课件教学在计算机教学中的心得。

基于FLASH的多媒体课件制作探讨

基于信息技术的教学方法是将计算机技术、网络技术与多媒体技术有机结合的一种现代化教学手段,在基于信息技术的教学模式中,多媒体课件就变得尤为重要,多媒体课件的好坏直接影响着教学的效果。本文着重介绍了利用FLASH技术制作具有交互性的多媒体课件。该课件在我校教师的使用过程中得到了很好的评价。

FLASH在开发多媒体教学课件中的应用

多媒体教学对于教学氛围的烘托和互动具有很好的效果，而Flash软件在多媒体课件制作中是一款必不可少的软件。本文结合课件制作实践，对Flash软件在多媒体课件开发中存在的问题和应当注意的事项进行分析研究。

浅谈多媒体Flash课件的应用性

随着科技的快速发展,教学技术也在逐渐发展和进步,而Flash多媒体课件就是一种全新的教学工具,这种工具更利于知识的传播和学生能力的培养,所以我们应该加强对这种工具的应用。

应用FLASH技术制作多媒体英语课件

多媒体教学这种崭新的教学方式能有效地激发学生学习的兴趣,改变传统教育单调的模式,能有效地突破教学的难点,体现教学的重点,达到预期的教学目标。FLASH技术广泛应用于诸多网站、网络游戏和视频服务,它丰富的表现手段和强大的交互性,能在制作多媒体英语课件中充分展现出它的优势,并在教学中达到意想不到的效果。