高职英语图表类作文写作之策略——以全国高职英语写作大赛复赛为例

英语图表作文是难度较大的写作题型,对语言基本功要求较高,对写作者的综合分析、逻辑推理、材料归纳、知识储备均有较高要求,本文以“全国高等职业院校英语写作大赛”为导向,对英语图表写作特征进行分析,深入挖掘图表写作的技巧和内涵。

大学生英语演讲竞赛演讲稿写作之策略——以“外研社杯”全国英语演讲大赛为例

英语演讲竞赛越来越受到重视。演讲稿写作需要注意到各个方面,尤其是写作内容上的格局问题。定题演讲稿在内容上如何突出中心思想、如何求新求异,成为演讲成功的重要因素。

“以赛促学”在大学英语写作教学中的应用——以“外研社·国才杯”全国英语写作大赛为例

“外研社·国才杯”全国英语写作大赛为外语教学方面影响力较大的比赛,其促进英语写作教学的正面反拨效应受到足够重视。学生在备赛练习以及正式比赛中,文章的谋篇布局、词汇应用、写作内容等方面均有可能出现一系列问题,对于这些问题以及其原因的分析可以为教师提供改进教学的方向。教师可从学生备赛习作中的问题反观自身教学,从英文写作的内容与形式等方面提高大学英语写作教学的效果,从而达成“以赛促学”。

全国高等职业院校英语写作大赛对高职商务英语写作教学的正面反拨作用

针对如何提高高职商务英语写作教学效果的问题,以“外研社杯”全国高等职业院校英语写作大赛为基础,根据高职商务英语写作教学特点,从教师课堂教学、教学内容选择和教学评价3个方面探讨了大赛对高职商务英语写作教学的正面反拨作用。该研究对高职英语教学改革具有积极意义。