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基于支架式教学的微生物学实验FSD模式教学改革与探索
1
作者
张桂敏
李蕙伶
+2 位作者
卢争辉
周玉玲
杨艳燕
《高校生物学教学研究(电子版)》
2013年第2期32-35,共4页
将支架式教学应用于课程教学改革是当前大学课程改革的一种形式,尤其是在实践教学中。微生物学是一门实践性和技术性很强的学科,对学生动手操作能力和理论知识应用能力都有很高的要求。我校从支架式教学的理论依据、具体应用的角度出发...
将支架式教学应用于课程教学改革是当前大学课程改革的一种形式,尤其是在实践教学中。微生物学是一门实践性和技术性很强的学科,对学生动手操作能力和理论知识应用能力都有很高的要求。我校从支架式教学的理论依据、具体应用的角度出发,将支架式教学理论应用于微生物学实验的FSD模式教学中,并实践中取得了一定的成效。
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关键词
微生物学实验
fsd模式
支架式教学
教学改革
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职称材料
题名
基于支架式教学的微生物学实验FSD模式教学改革与探索
1
作者
张桂敏
李蕙伶
卢争辉
周玉玲
杨艳燕
机构
湖北大学生命科学学院
湖北大学教育学院
出处
《高校生物学教学研究(电子版)》
2013年第2期32-35,共4页
基金
湖北大学教学改革项目(1201122)
生物科学-国家特色专业建设点(高教函[2008]21号)
文摘
将支架式教学应用于课程教学改革是当前大学课程改革的一种形式,尤其是在实践教学中。微生物学是一门实践性和技术性很强的学科,对学生动手操作能力和理论知识应用能力都有很高的要求。我校从支架式教学的理论依据、具体应用的角度出发,将支架式教学理论应用于微生物学实验的FSD模式教学中,并实践中取得了一定的成效。
关键词
微生物学实验
fsd模式
支架式教学
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
Q93-3 [生物学—微生物学]
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题名
作者
出处
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1
基于支架式教学的微生物学实验FSD模式教学改革与探索
张桂敏
李蕙伶
卢争辉
周玉玲
杨艳燕
《高校生物学教学研究(电子版)》
2013
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