股四头肌等速肌力训练配合家属同步健康教育对老年类风湿关节炎患者的应用效果观察

目的探讨股四头肌等速肌力训练配合家属同步健康教育对老年类风湿关节炎(RA)患者的影响.方法选择2020年5月—2023年3月济宁市兖州区人民医院收治的146例老年RA患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组73例.对照组采用常规护理,观察组采用股四头肌等速肌力训练配合家属同步健康教育,两组均持续干预6周.对比两组患者干预前后的膝关节活动能力、股四头肌肌力水平和生活质量.结果干预后,观察组膝关节矢状面活动范围、最大屈曲度均大于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);两组最大伸直度相比,差异无统计学意义(P>0.05).干预后,观察组股四头肌的峰力矩、力矩加速能、心理功能评分、躯体功能评分、社会功能评分、物质生活状态评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论在老年RA患者中采用股四头肌等速肌力训练配合家属同步健康教育,可增强股四头肌肌力,改善膝关节活动能力,从而提升患者生活质量.

在早产儿家属中应用系统化健康指导法的实践与效果评价

目的 :评价系统化健康指导法在早产儿家属中的应用效果,为出院早产儿的健康教育提供依据。方法 :在早产儿住院期间对180名家属进行系统化知识培训、技能训练,采用自制问卷对早产儿家属在培训前、后进行调查。结果 :通过培训,早产儿父母对早产儿护理知识及技能掌握总体水平均有很大提高(P<0.001)。结论 :使用系统化的健康指导方法,很大程度上提高了早产儿家属对早产儿的认知及护理照顾能力,对早产儿出院后居家护理将有很大的帮助,值得临床上推广。

家属培训对长期住院慢性精神分裂症患者康复的影响

目的探讨家属心理护理、生活技能培训在长期住院的慢性精神分裂症患者康复治疗中的作用。方法选取有家庭监护条件的长期住院的精神分裂症患者126例,将其随机分为干预组(66例)和对照组(60例)。干预组由心理咨询师对患者家属进行心理护理、生活技能培训,然后对患者实施假出院3个月。对照组患者仍住院治疗。实施前后采用护士用住院患者观察量表(NOS-IE)、自尊量表(SES)进行测试。结果干预后干预组NOSIE及SES评分显著优于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论家属心理护理、生活技能培训用于长期住院的慢性精神分裂症患者,可使其社会能力、生活技能提高,激惹、抑郁等消极情绪减少;自尊水平提升。

心脏性猝死高危病人家庭成员心肺复苏培训方法的研究

[目的]探讨适合我国国情的对心脏性猝死高危病人家庭成员的心肺复苏(CPR)培训方法,提高心脏性猝死高危病人家庭成员心肺复苏能力。[方法]采取对照研究的方法,将猝死高危病人家庭成员150人作为观察组进行心肺复苏培训,培训采取两级培训的方法,即先对社区医生,再由社区医生对家庭成员进行培训;将社区公众130人作为对照组,直接对其进行心肺复苏培训。分别对两组培训前、培训后即刻、培训后半年心肺复苏知识掌握情况进行问卷调查。[结果]观察组培训后即刻回答问题的正确率显著提高,且明显高于对照组。[结论]先对社区医生进行CPR培训,再由社区医生对猝死高危病人家属进行一对一个体CPR培训,可以有效地提高对心脏性猝死急救知识的掌握程度,是一项行之有效的方法。

家属参与的社会技能训练对社区精神分裂症患者康复的作用

目的:探讨家属参与的社会技能训练对社区精神分裂症患者康复的影响。方法:80例社区的精神分裂症患者随机分为试验组和对照组;在抗精神病药物治疗基础上所有患者在社区接受每周1次、每次60 min的社会技能训练,共训练16次。试验组每例患者均有1位家属参与训练,其接受治疗师单独指导及在家庭生活中帮助患者实践所学到的技能。两组在训练前、训练6及12个月时分别进行大体评定量表(GAS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、自知力和治疗态度问卷(ITAQ)及日常生活量表(ADLS)的评定。结果:训练后试验组SDSS(F=4.02,P<0.05)、ADLS(F=12.73,P<0.01)及工具性日常生活活动量表(IADL)(F=15.11,P<0.01)减分值明显优于对照组。结论:有家属参与的社会技能训练能更好地帮助社区精神分裂症患者康复。

家属短期培训对脑梗死患者康复期康复效果的影响观察

目的:分析研究家属短期培训对脑梗死患者康复期康复效果的影响。方法:选取2010年10月至2012年4月的64例脑梗死康复期患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组各32例,对照组进行常规的治疗护理及功能锻炼,观察组则在对照组的基础上对其家属进行短期培训,后将两组患者干预前及干预后1个月、2个月的康复锻炼遵从性进行比较。结果:观察组干预后1个月和2个月的康复锻炼遵从性较佳率高于对照组,RNADL量表各指标评分均高于对照组,Brunnstorm分级优于对照组,P均<0.05,均有显著性差异。结论:家属短期培训对脑梗死患者康复期康复效果的影响较佳,可更快地促进机体功能的恢复。

家属同步健康教育对早期康复治疗的脊髓损伤患者日常生活能力的影响

目的探讨家属同步健康教育对脊髓损伤患者日常生活能力的影响。方法将60例脊髓损伤患者随机分成康复组和对照组(每组30例),两组均接受常规药物和康复治疗,而康复组同时由护士对家属进行健康教育。两组患者于治疗前及治疗60 d后均进行Barthel指数评分。结果两组患者Barthel指数评分治疗前差异无统计学意义(P>0.05),治疗后的差异有统计学意义,康复组Barthel指数明显优于对照组(P<0.05)。结论脊髓损伤患者在康复治疗过程中,对家属进行同步健康教育,能明显提高脊髓损伤患者日常生活能力。

家属强化培训对老年慢性心力衰竭病人饮食行为的影响

目的探讨家属强化培训对老年慢性心力衰竭(CHF)病人饮食行为的影响。方法选取2014~2016年在我院治疗的老年CHF病人98例,采用随机数表法将病人分为常规组和试验组,每组49例。常规组实施常规CHF护理,进行CHF疾病控制和并发症等相关知识的教育,并告知病人饮食行为控制的相关注意事项;试验组病人在常规组基础上,进行家属强化培训。3个月后,评价2组病人的饮食行为依从性、自我护理行为及生活质量,统计饮食行为控制良好率。结果干预前,2组病人的饮食依从性、欧洲心力衰竭自我护理行为量表(EHFSc BS)、明尼苏达心力衰竭生活质量量表(MLHFQ)评分差异无统计学意义(P> 0.05);干预后,常规组病人的饮食依从性评分、饮食行为控制良好率显著低于试验组,EHFSc BS评分、MLHFQ评分显著高于试验组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论家属强化培训对老年CHF病人的饮食行为具有积极作用,增强其自我护理能力,提高生活质量。

强化综合管理对冠心病患者家属心肺复苏培训意愿的影响

目的探讨强化综合管理在冠心病患者家属心肺复苏培训意愿的影响。方法选取2016年3月-2017年12月期间新疆医科大学第一附属医院冠心病科收治的冠心病患者的家属120例作为研究对象,所有患者家属均接受有效的强化综合管理,比较干预前、后患者家属参加及学习、实施心肺复苏的意愿变化及心肺复苏理论、技能考核成绩。结果干预后患者家属愿意参加心肺复苏培训、学习及愿意实施心肺复苏的意愿均明显高于干预前,差异有统计学意义(P <0.05)。干预后患者家属的心肺复苏理论、技能考核成绩均高于干预前,差异有统计学意义(P <0.05)。结论强化综合管理在加强冠心病患者家属心肺复苏培训意愿的应用效果明显,能有效地提高患者家属参加、学习及实施心肺复苏意愿,使患者家属正确认识心肺复苏重要性及意义,增强患者家属对心肺复苏理论、技能的掌握度,值得临床推广。

微视频联合情景模拟训练对脑卒中伴吞咽障碍病人居家安全进食的影响

[目的]探讨微视频联合情景模拟训练健康教育对脑卒中伴吞咽障碍病人出院后安全进食的影响。[方法]选取在北京天坛医院卒中单元住院的156例脑卒中伴吞咽障碍病人及主要照顾者156人,随机分为对照组(78对)和观察组(78对)。对照组给予脑卒中吞咽障碍的常规护理,观察组在此基础上给予微视频联合情景模拟训练的健康教育,随访3个月后,比较两组照顾者饮食照料能力、病人营养状况及不良事件发生情况。[结果]干预后,观察组病人家属吞咽障碍饮食照料能力总评分由干预前的[(42.58±5.69)分]提高到[(64.21±6.08)分];随访3个月内,观察组病人发生误吸、胃管堵塞的比例分别为43.59%和13.16%,低于对照组的62.82%和37.14%;随访3个月后,观察组营养状态良好比例高于对照组,潜在营养不良和营养不良的比例低于对照组。[结论]住院期间开展微视频联合情景模拟健康教育,能有效提高脑卒中伴吞咽障碍病人家属的照顾能力,降低居家病人护理不良事件及营养不良发生率。

家属强化培训在患儿围手术期中的应用效果

目的探讨家属强化培训在患儿围手术期中的应用效果。方法采用简单随机抽样法将2017年1—12月我院收治的160例患儿等分为对照组和观察组,对照组予以围手术期常规护理,观察组在对照组基础上实施家属强化培训。比较两组患儿干预前后家属焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、手术相关知识知晓情况及患儿术后并发症发生情况、离床时间、术后住院时间。结果观察组干预后家属SAS评分、SDS评分均明显低于对照组(P<0.05);观察组干预后家属手术相关知识、饮食及喂养、术前检查等知晓情况均明显高于对照组(P<0.05);观察组患儿术后并发症发生情况低于对照组(P<0.05);观察组患儿离床时间、术后住院时间均短于对照组(P<0.05)。结论家属强化培训可改善患儿家属焦虑、抑郁情绪及手术相关知识知晓率,对患儿术后恢复有积极作用。

功能性构音障碍首诊患儿家属语音训练体验的质性研究

目的了解功能性构音障碍(FAD)首诊患儿家属的语音训练体验,为制定针对性的干预方案提供依据。方法采用质性研究方法,选取2022年3—6月首次就诊于郑州大学第一附属医院语音治疗室拟进行语音训练的20名FAD患儿家属为研究对象,进行半结构化深入访谈,运用内容分析法对访谈资料进行分析、整理归纳与提炼主题。结果FAD患儿家属语音训练体验可归纳为4个主题:担心语音训练效果(担心语音训练长期效果和语音训练依从性);担心家庭训练实施不畅(缺乏语音训练环境、照护者语音训练知识薄弱、共患病患儿家庭训练实施不畅);个性化语音训练方案的需求(针对共患病和具有心理问题的患儿);远程语音训练平台的需求(语音师追踪随访和传递信息、家属获取语音档案信息)。结论FAD首诊患儿家属主要担心患儿语音训练效果和家庭训练实施不畅,表达对个性化语音训练方案和远程语音训练平台的需求,语音师应重视患儿家属的语音训练体验,充分考虑患儿家属的需求,针对性提供个性化支持。

“标准化家属”在培养医学生沟通能力中的应用

由"标准化病人"概念衍生而来的"标准化家属"是培养医学生或住院医生交流、沟通、咨询以及病史采集能力的新的教学模型。在培训、应用"标准化病人"的经验基础上,结合文献,开展"标准化家属"的培训和应用,探讨此过程中的经验体会,以促进"标准化家属"参与医学教育应用的发展与成熟。

农村零就业家庭成员职业技能培训试验——晋城职业技术学院的实践与探索

对象:阳城县润城镇农村零就业家庭成员147人。目的:短期实用职业技能培训,获取职业资格证书,实现就业创业。方法:集训式日课时制,注重实训实操,以职业技能鉴定标准指标为考核依据。效果:获证率96%以上,实现就业与创业率91.8%。

家庭成员辅助训练对卒中后患者的Fugl—Meyer评分的影响分析

目的:探讨卒中后患者的康复功能在家人的辅助训练下运动功能评分的变化分析来研究家庭成员对患者康复的影响。方法:选择60例脑卒中患者随机分为观察组和对照组,8周后两组进行Fugl—M eyer评分测定分析,发现观察组运动评分明显优于对照组。(p<0.05)。结论:家庭成员对组中患者积极的康复参与对患者的运动功能具有明显的改善作用。

家属心肺复苏培训对提高心脏猝死高危患者存活率的影响

目的探讨分析心脏猝死高危患者家属进行心肺复苏培训对提高患者存活率的影响。方法选择重庆医科大学附属第二医院心内科住院部2012年2月至2016年6月收治的610名心脏猝死高危患者的家属为研究对象。利用随机抽签法将其分为两组,观察组305名患者家属接受系统的心肺复苏培训方案;对照组305名患者家属只接受床旁健康宣教及公休会等。分析两组患者心脏骤停后存活率及其家属对急救知识及技能的掌握情况。结果观察组患者家属对心脏猝死诱因、防治措施、心脏骤停判断等方面知识的掌握情况均好于对照组(P<0. 05);观察组患者家属应急反应时间平均为(81. 02±37. 01) s,明显短于对照组(169. 62±30. 69) s;观察组患者家属护理满意度97. 05%,明显优于对照组的83. 28%。随访1年,观察组患者存活率(88. 51%)高于对照组(70. 45%)(P<0. 05)。结论对心脏猝死高危患者家属进行心肺复苏培训,能够有效提高家属的急救水平及应急能力,利于提高患者存活率。

对家庭成员进行育婴知识培训在预防新生儿疾病中的效果观察

目的探讨开展住院新生儿家庭成员育婴知识培训的效果。方法选取400例新生儿为干预组,在住院期间即对其家庭成员进行个体化护理知识培训,并进行考核;另设立400例新生儿为对照组,未对其家庭成员进行护理知识培训。结果家庭成员接受专业培训后,新生儿护理技能均有不同程度提高;2组各项指标比较,均有显著性差异(P<0.01);干预组新生儿呼吸道疾病、皮肤脓疱、脐炎、红臀的发病人数均少于对照组,2组比较,有显著性差异(P<0.01)。结论开展家庭成员育婴知识培训,可提高育婴水平,有效降低新生儿发病率。

家属培训对精神分裂症患者服药依从性的影响

目的 :探讨家属培训对精神分裂症患者服药依从性的影响。方法 :本研究采用前瞻性研究设计和随机对照方法。选取社区42例精神分裂症患者及其家属将患者随机分成研究组和对照组,家属分法同患者。研究组患者中男性9例,女性12例,平均年龄(40.6±8.86)岁,家属平均年龄(57.5±9.6)岁。对照组患者中男性11例,女性10例,平均年龄(41.7±8.24)岁,家属平均年龄(57.3±9.0)岁。对照组家属不给予任何措施,研究组给予系统的家属培训。干预一年后,比较两组患者的服药依从性、入院率和家属的疾病认知水平。结果 :干预一年后,研究组的家属疾病认知水平明显高于对照组;研究组与对照组患者服药依从性的差异有统计学意义(P<0.05);研究组的复发住院率低于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论 :家属培训提升了家属对疾病的认知水平,提高患者的服药依从性,但对降低住院率无明显效果。

“留守妇女”的生存困境及其对策

随着经济的发展,大量的农民工涌入城市,我国农村出现了严重的“留守家庭”问题,剩下只有“留守老人”,“留守妇女”,“留守儿童”,他们守住寂寞的农村。其中“留守妇女”是职业教育巨大的潜在市场。本文从如何对农村留守妇女进行职业技能培训出发,使留守妇女能自立、自强。促进农村经济的繁荣,从而真正实现城乡经济协调发展,创建和谐社会。

疾病知识培训对普外科手术患者家属不良情绪的影响

目的:探讨疾病知识培训对普外科手术患者家属不良情绪的影响。方法:选取普外科400名择期手术患者的家属作为研究对象,随机分为对照组和观察组各200名,对照组进行常规宣教,观察组在对照组基础上进行疾病知识培训。比较两组家属干预前后SAS、SDS量表评估结果、情绪状态评估量表评分及满意度。结果:观察组干预后SAS、SDS量表阳性率低于对照组(P<0.05),情绪状态评估量表评分优于对照组(P<0.05),家属总满意度高于对照组(P<0.05)。结论:疾病知识培训可有效改善普外科手术患者家属的不良情绪。