Fan效应——长时记忆提取研究的新趋势

Anderson在长时记忆提取过程的研究中首次提出Fan效应这一概念,并以此作为探究不同干扰程度下记忆效果的工具。对于Fan效应的解释主要存在两种对立的理论学说:以Anderson为代表的ACT-R理论和以Radvansky为代表的情景模型理论。为了更好地展开有关Fan效应的研究,促进其在国内记忆研究领域中的应用,对Fan效应的相关理论和研究进行了系统梳理和详细介绍。

不同Fan范式下工作记忆对记忆提取的影响

根据Fan范式编写实验材料,以眼动仪为工具,选取40名大学生为被试探讨不同Fan范式下工作记忆对记忆提取的影响。结果表明:工作记忆容量低的条件下,目标项与干扰项的错误率存在显著差异(F=3.72,p<0.05),不同地点Fan等级的反应时存在非常显著差异(F=5.55,p=0.00)以及注视点数存在显著差异(F=3.50,p<0.05)。工作记忆容量的大小对记忆提取的结果有影响,眼动能够有效反映记忆提取的过程,实验支持独立因素眼动模型。