1
|
耕读教育融入高职文化育人的路径探究——以涉农高职院校为例 |
王亚洁
曾庆娥
孙红绪
|
《智慧农业导刊》
|
2024 |
1
|
|
2
|
BOOK CLUB PROGRAM阅读教学法于英语专业精读课程中的运用及作用 |
舒菲
|
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
|
2005 |
4
|
|
3
|
上海思南读书会阅读推广特点及启示 |
傅宝珍
|
《图书馆研究》
|
2024 |
0 |
|
4
|
乡村阅读培育农民乡村振兴主体性的路径研究 |
宋成
|
《老区建设》
|
2024 |
0 |
|
5
|
论高校经典读书会与学术论文写作的共振——以武汉大学文学院经典读书会为例 |
徐嘉乐
曹芷铭
|
《写作》
|
2024 |
0 |
|
6
|
医学本科生文献阅读习惯和能力培养模式探究——“Journal Club”教学法实践与思考 |
张勇
夏芷萱
刘嫱
刘启兵
张小坡
|
《教育教学论坛》
|
2021 |
7
|
|
7
|
以书会友,以友辅仁--读书会发展中的图书馆角色定位 |
赵俊玲
|
《新世纪图书馆》
|
2023 |
2
|
|
8
|
新农科背景下加强耕读教育涵养“三农”情怀的意义及路径探究--以玉林师范学院为例 |
辛桂瑜
詹萍
卢呈
孙文静
章烨雯
张慧
徐兰程
|
《智慧农业导刊》
|
2023 |
1
|
|
9
|
感知价值对高校图书馆读书会用户满意度和持续参与意愿的影响研究 |
肖雪
邢畅
申宁
|
《图书馆》
北大核心
|
2023 |
0 |
|
10
|
基于图书共借数据的阅读社群分析 |
潘文佳
|
《图书馆研究与工作》
|
2023 |
1
|
|
11
|
高校教师党支部推进思政育人“三协同”机制研究 |
房燕
张玲娜
|
《高教学刊》
|
2023 |
1
|
|
12
|
职工读书会在助力医院高质量文化建设和职工人文关怀中的路径分析 |
董龙梅
丁胜
栾纪梅
彭雁
|
《中国卫生产业》
|
2023 |
0 |
|
13
|
资源编排视角下我国读书会联盟现状调查与分析 |
肖雪
胡月
|
《高校图书馆工作》
|
2023 |
0 |
|
14
|
耕读教育融入作物栽培学课程教学探索 |
赵亚丽
李浩川
王群
董永彬
林同保
|
《智慧农业导刊》
|
2023 |
0 |
|
15
|
论文学创作与文学批评的共生——兼谈新文科时代的读书会讨论式教学 |
唐诗人
陈李涵
|
《写作》
|
2023 |
0 |
|
16
|
基于互动仪式链理论的虚拟阅读社区研究——以豆瓣读书会小组为例 |
连婷婷
袁曦临
|
《图书馆工作与研究》
北大核心
|
2023 |
2
|
|
17
|
“四史”教育融入高校马克思主义理论读书社的价值意蕴与实践路径 |
李虹
|
《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》
|
2023 |
1
|
|
18
|
行动者网络理论视域下民间读书会运行的个案研究 |
汤晓蒙
武茜璇
|
《广东开放大学学报》
|
2023 |
1
|
|
19
|
经典读书会:社科类专业本科生深度学习的实践路径 |
钱坤
|
《高等教育研究学报》
|
2023 |
1
|
|
20
|
我国民间阅读组织发展个案调查及策略研究 |
刘婷
刘鑫东
|
《新世纪图书馆》
|
2023 |
0 |
|