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“反馈式教学法”在成人专科病理学教学中的实践 被引量：1
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作者 王建军 皇甫超申 卢锋 《开封医专学报》 1998年第3期59-61,共3页
我们根据接受成人教育学生的特点,探讨出“反馈式教学法”,并用这一方法在96级夜大学生进行了实践和调查分析.说明本方法在提高学生自学能力,提高课堂注意力等方面有明显效果.
关键词 反馈式教学法 成人教育 病理学
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