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The Role of the Finnish Basic Education Model in Enhancing Students’Happiness and Learning Motivation
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作者 Zhou Qi 《Education and Teaching Research》 2024年第2期31-35,共5页
This paper examines the Finnish basic education model,renowned for its student-centric approach and high performance in international assessments.The study explores the model’s core principles,including equity,teache... This paper examines the Finnish basic education model,renowned for its student-centric approach and high performance in international assessments.The study explores the model’s core principles,including equity,teacher autonomy,and minimal standardized testing,and their impact on student happiness and motivation.Through case studies,interviews,and surveys with students,teachers,and parents,the paper provides an in-depth analysis of the Finnish model’s effectiveness.Challenges such as adaptability to diverse cultural contexts,integration of immigrant students,and sustainability in the face of global educational trends are also discussed.The paper concludes with recommendations for the continued evolution of the Finnish model,emphasizing the need for adaptability,inclusivity,and a focus on sustainability and technology integration. 展开更多
关键词 finnish Education model Student-Centered Learning Teacher Autonomy Educational Equity Student Happiness Learning Motivation Inclusivity Sustainability Education Technological Integration Global Competitiveness Continuous Improvement
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我国证券市场卖空机制模式的选择分析 被引量:5
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作者 李昌荣 刘逖 《证券市场导报》 北大核心 2005年第3期68-71,共4页
现有卖空机制模式基本可分为日本模式、瑞士模式、芬兰模式、美国模式等四种模式,这四者对证券借贷的专控性体现出依次趋弱特征。从模式运行背景来看,芬兰模式对于我国证券市场具有较明显的优势特征,我国证券卖空机制模式较宜选择芬兰... 现有卖空机制模式基本可分为日本模式、瑞士模式、芬兰模式、美国模式等四种模式,这四者对证券借贷的专控性体现出依次趋弱特征。从模式运行背景来看,芬兰模式对于我国证券市场具有较明显的优势特征,我国证券卖空机制模式较宜选择芬兰模式。 展开更多
关键词 卖空机制 证券市场 日本模式 中国 芬兰 借贷 优势特征 美国模式 背景 瑞士
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基于“研究”的教学实践模式——芬兰小学教师职前教育的经验 被引量:5
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作者 胡旭红 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第5期30-35,共6页
芬兰基础教育成功的一个重要原因是高质量的教师教育为其提供专业的师资。培养以研究为本的专家教师是芬兰教师教育的中心任务,教育研究和实践训练相结合是芬兰职前教师教育的重要特征。基于"研究"的教学实践是芬兰小学教师... 芬兰基础教育成功的一个重要原因是高质量的教师教育为其提供专业的师资。培养以研究为本的专家教师是芬兰教师教育的中心任务,教育研究和实践训练相结合是芬兰职前教师教育的重要特征。基于"研究"的教学实践是芬兰小学教师专业成长的有效模式之一。本文在介绍该模式的背景、涵义、目的、途径与实施原则的基础上,提出该模式对我国教师教育改革的若干启示。 展开更多
关键词 基于“研究” 教学实践模式 芬兰教师教育 经验
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“芬兰模式”对地方本科院校转型发展的启示 被引量:4
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作者 刘保亮 涂承日 《洛阳理工学院学报(社会科学版)》 2016年第6期89-92,共4页
我国高校转型既要立足"中国问题",也要借鉴有益的"最佳国际实践",在此基础上探索与闯出一条适合中国国情的特色发展之路。以芬兰坦佩雷应用科技大学为考察中心,以人才培养方案为核心问题,"芬兰模式"对地... 我国高校转型既要立足"中国问题",也要借鉴有益的"最佳国际实践",在此基础上探索与闯出一条适合中国国情的特色发展之路。以芬兰坦佩雷应用科技大学为考察中心,以人才培养方案为核心问题,"芬兰模式"对地方本科院校转型发展的主要启示是:以就业为导向培养应用型人才;强化产教融合,促进协同育人;注重实践环节,校企深度合作。 展开更多
关键词 本科院校 转型发展 芬兰模式
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芬兰高校大学生就业指导模式及启示
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作者 王新俊 者卉 李昌凯 《山东高等教育》 2017年第6期41-47,共7页
为了提高大学生的就业质量,芬兰高校建立了独具特色的大学生就业指导模式。芬兰高校典型的大学生就业指导模式有职业课程模式、团体辅导模式和职业流动模式。芬兰高校的这三种大学生就业指导模式具有显著特点:注重对大学生隐性就业能力... 为了提高大学生的就业质量,芬兰高校建立了独具特色的大学生就业指导模式。芬兰高校典型的大学生就业指导模式有职业课程模式、团体辅导模式和职业流动模式。芬兰高校的这三种大学生就业指导模式具有显著特点:注重对大学生隐性就业能力的挖掘;关注大学生终身的职业发展;多种就业指导形式相结合;关注留学生的就业指导。受此启发,我国高校的大学生就业指导应当在就业指导内容、就业指导形式、就业指导对象及就业指导的终身性等方面寻求整体突破,建构具有中国特色的大学生就业指导模式。 展开更多
关键词 芬兰高校 大学生就业指导模式 自我认知 职业生涯规划
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芬兰基础教育模式对中国农村教育改革的启示
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作者 沈香利 《教育理论与实践(新加坡)》 2024年第3期49-53,共5页
本文深入探讨了芬兰基础教育模式及其对中国农村教育改革的启示。文章首先概述了芬兰教育模式的特点,包括其均衡的资源分配、教师专业发展的重视、学生中心的教学方法和综合性评价体系。随后,分析了中国农村教育现状,包括资源分布不均... 本文深入探讨了芬兰基础教育模式及其对中国农村教育改革的启示。文章首先概述了芬兰教育模式的特点,包括其均衡的资源分配、教师专业发展的重视、学生中心的教学方法和综合性评价体系。随后,分析了中国农村教育现状,包括资源分布不均、师资力量薄弱等问题,并指出了教育改革的紧迫性和必要性。通过对芬兰模式的可行性分析、案例研究以及面临的挑战与风险的讨论,本文提出了一系列政策建议和实施策略,旨在促进中国农村教育的公平与质量提升。最后,强调了教育改革对于缩小城乡差距、培养创新人才、推动社会进步的重要性和长远影响。 展开更多
关键词 芬兰教育模式 中国农村教育 教育改革 教育公平 教师专业发展 学生中心 综合性评价 政策建议 实施策略
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