A concise proof of Benford's law

This article presents a concise proof of the famous Benford's law when the distribution has a Riemann integrable probability density function and provides a criterion to judge whether a distribution obeys the law.The proof is intuitive and elegant,accessible to anyone with basic knowledge of calculus,revealing that the law originates from the basic property of human number system.The criterion can bring great convenience to the field of fraud detection.

基于全国职业院校教学能力大赛视角下基础护理课程教学策略探究

教育部通过职业院校技能大赛教学能力比赛,深入推进职业教育转型,深化职业教育教学改革,在数字化、信息化、智能化革新驱动下,职业教育新型设施建设不断完善与发展。数字化技术为职业教育提供了一条新型教育路径,职业教育迎来了新变革时期。随之,职业院校教师迎来教育教学新挑战和机遇。提升教师数字化应用能力,把育人为本教育方针落到实处,是当前及今后一段时期的职业教育重点。基础护理课程是历年参加教学能力大赛高职专业二组的重要课程之一,是职业院校护理专业的专业核心课程之一。通过比赛促使参赛教师深层次认识本课程教学,探索将比赛成果转化导向引领教学。本文以参加全国职业院校技能大赛教学能力大赛为切入点,探讨基础护理课程如何实施数字素养下教学改革,并形成以急救护理项目为例的教学实施报告,为本课程实施教学改革提供思路。

“双一流”高校数字化转型的价值、偏差与路向

数字化转型是一种颠覆式的技术变革。“双一流”高校数字化转型是顺应数字化发展潮流的客观要求,对于丰富发展全球教育数字化转型的多样化实践、助力加速我国社会转型的时代步伐和促进落实高质量发展的根本性要求都有独特的当代价值。当前“双一流”高校数字化转型在观念认识、顶层设计、数据技术应用以及制度创新等方面还存在诸多不适应之处。为有效推进“双一流”高校数字化转型,需要在强化政府的引导作用、鼓励企业积极参与、重构新型内部组织、培育数据文化氛围以及加强数据基础设施建设等方面采取应对措施。

高校数字化转型助推一流学科建设的国际经验

高校数字化转型正在成为推动高等教育变革的重要力量,在高校人才培养、科学研究、社会服务等方面均发挥着积极作用。为借鉴国际高校数字化转型助推一流学科建设的创新经验,基于社会空间理论及核心竞争力理论构建案例分析理论框架,汇总国外五所高校数字化转型的案例,分类探讨高校在不同的教育空间中所采取的多种数字化转型举措如何作用于不同学科核心竞争力要素,进而助推一流学科建设,包括物理空间的人才培养、精神空间的数字规范、社会空间的交流合作。最后,得出高校数字化转型助推一流学科建设的研究结论:学科核心竞争力要素与教育空间形成相互对应关系,一流学科所聚焦的核心竞争力要素分属高校数字化转型作用的不同教育空间,并于其中发挥效能。高校教育数字化转型促使学科资源、学科学术与学术能力互融共生,共同作用于学科建设。基于此提出以下启示:国内高校应重视数字化转型对一流学科建设的支撑作用,协调一流学科在不同教育空间中的发展,并进一步探索一流学科对高校数字化转型的反向推动作用。

新商科数智化发展视域下一流本科课程建设路径研究

文章结合新商科数智化发展背景与发展目标,拟建新商科一流课程建设路径与方案,探索适合应用型本科高校的一流课程建设道路,以期为其一流课程建设提供参考与借鉴。通过课程体系数智化重构、教学资源数智化改造、教学模式数智化创新、教学团队数智化转型、课程质量数智化评价5个方面,实现数智化支撑新商科一流课程教育的全面改造升级。

数字经济背景下一线城市零售品牌发展之路

当前,数字经济和数字技术的发展已成为驱动经济发展的重要引擎,并推动零售行业进行数字转型发展。新零售是数字技术深入发展的新结果,通过数字技术的驱动,重构了零售活动的各个环节。随着数字经济的发展,一线城市的零售品牌也展现出新趋势,数字化和技术的快速进步使消费者对品牌和产品认知及需求不断变化,也促使零售品牌不断革新以适应市场的发展变化。同时,作为经济发展的中心城市,一线城市消费者对品牌和消费环境的要求越来越高,在此背景下,一线城市零售品牌的发展越来越具有挑战性。鉴于此,本文旨在论述一线城市零售品牌的发展情况,并重点提出数字经济下一线城市零售品牌的发展之路,以期为零售业的发展提供理论参考。

中国社会科学期刊数字出版发展的现状及趋势——以中国知网数据为例

立足于数字环境下的新技术、新业态,以中国社会期刊为主要研究对象,为解决长期存在的“出版时滞”和“知识呈现局限”问题,在文献调研、知网实践的基础上,依据数据结果,力图探究中国社会科学期刊新型数字出版发展的现状及趋势。目前,中国社会科学期刊在网络首发新型数字出版方面已经进入高速发展阶段,一批学术质量较高的社会科学期刊积极开展单篇文献网络出版,扩大知识的创新和传播影响力,且数量呈现逐年增加的趋势。在社会科学期刊中,一方面,网络首发期刊占比为21.4%,增强出版期刊仅有20余种,均未形成一定的规模;另一方面,网络首发展示其在缩短出版时滞问题上的显著效果,而增强出版则利用数字化技术,将与论文有关的图、表、数据、视频等以附属资料的形式网络出版,实现相关信息的深度融合。提出中国社会科学期刊网络首发有助于减缓社会科学期刊刊均文献量减少的速度,在缩短论文出版时滞、提升期刊复合影响因子、复合即年指标等方面有显著作用;增强出版是推进知识传播、提高知识服务能力、实现内容增值、推动学术期刊数字化转型的有效途径。

教育数字化背景下一流课程建设路径探索

教育数字化发展趋势使一流课程建设成为优化人才培养质量、推动高校教育改革的实践选择.当前一流课程的建设主体参与度不高、课程理念陈旧、统筹规划不足、支持机制不完善,导致课程质量难以适应新时代教育发展要求.高校应通过深化协同育人、明确责权范围、更新教育理念、搭建资源共享平台、优化顶层设计、打造优质课程资源、完善保障机制、加快课程改革进程等多种途径推动一流课程建设.

人民至上视域下的乡村社会治理数智化:阻滞、驱动及推进

人民至上是中国共产党治国理政的根本遵循,是贯穿新时代社会发展各方面的价值指引。乡村社会治理数智化的推进,既是以人民为中心的治理行为,也是乡村社会治理自适应的发展革新,是提升乡村治理效能,建设乡村数字化美好社区,实现乡村居民对美好生活向往的新型治理实践。当前,乡村社会治理数智化推进过程中还存在数字基础设施薄弱、主体数字素养欠缺、数字形式主义等阻滞因素。在人民至上的价值驱动下审视乡村社会治理的数智化进程,提出从基础设施建设、数字素养提升、治理理念优化等方面推进乡村社会治理数智化的具体策略和建议。

分隔的数字包容:移动互联网、设备差距与老年数字鸿沟

移动互联网能否弥合老年数字鸿沟并实现数字包容?基于2018年中国健康与养老追踪调查(CHARLS)数据,构建Heckman Probit模型和OLS模型,从设备差距的视角考察了移动互联网在老年数字鸿沟治理方面的优势与限制。研究发现,移动互联网在解决第一道老年数字鸿沟方面取得了进展,为经济弱势和代表性不足的老年人提供了可行的接入手段,女性、年龄较大、居住在农村、受教育程度或家庭消费水平较低者更有可能成为纯移动用户,不同群体之间的设备差距可以被视为接入平等的指标;设备差距扩大了第二道老年数字鸿沟,纯移动用户主要将互联网用于休闲性用途,固定-移动用户则将互联网更多地用于工具性用途;扩展性分析显示,设备差距在受教育程度与休闲性使用和工具性使用之间均存在正向调节作用,用户会根据自身的文化偏好对固定或移动互联网的可供性作出适应,进而形塑了更为复杂的互联网使用模式类型学。上述发现表明,移动互联网所实现的是一种“分隔的数字包容”,它在弥合第一道老年数字鸿沟的同时也扩大了第二道老年数字鸿沟,相较之下,固定互联网更具有实现数字包容的潜力。

数智赋能视域下西藏高校档案学一流专业建设路径研究

西藏高校档案学一流专业应对数智时代数字化转型、人工智能等的挑战,以国家、自治区相关政策、行业规划、标准、要求为支撑,对接西藏经济社会发展和档案行业特色发展需求,探索创新,通过数智赋能教学基础设施建设、师资队伍建设、专业培养方案调整和课程建设等四个方面,促进档案学省级一流专业建设,着力提升档案学专业人才培养质量,为西藏档案学专业教育和档案事业的崛起与变革蓄力,推动西藏档案领域数字化智能化。

TOE框架下数字赋能医保治理的组织运作与实现路径——以南京市“医保高铁”为例

数字化转型推动着政府工作的重新定位和公共服务模式的重塑。以TOE模型结合技术分析框架为理论视角,运用单案例研究方法,探讨医保治理现代化的运作机理与优化路径。研究结果表明:医保数字化转型符合“赋能机制结构化—数字服务能力形成—赋能价值创造”的三阶段路径。下一阶段需要解决的问题在于:推动数字编码标准落地,加快科技融合应用,回应参保人需求、完善“三医”协同发展与治理的配套措施,发挥医保现代化治理效能。研究拓展了政府治理现代化研究的空间,兼具理论和实践价值。

数字化背景下省级一流课程“营销渠道管理”的建设思路

数字化背景下“营销渠道管理”课程面临着新的挑战。文章首先探讨了营销渠道管理对实业界和理论界的重要性,并阐述了数字技术对其影响。随后针对移动互联网、大数据和人工智能等数字化教学内涵进行了详细讨论。接着提出了针对数字化背景下营销渠道管理课程的教学目标、教学内容和教学方法。最后强调了培养学生适应数字化时代营销渠道管理需求的重要性。

离轴数字全息的正一级像自动重建方法

针对离轴数字全息中零级像和共轭像模糊重建像的问题,提出了一种基于峰值信噪比的自动提取正一级频谱并重建其图像的方法。理论上推演并分析了该方法的合理性和可行性,获知了频谱振幅的三个冲激函数点对应于正负一级和零级频谱中心。通过频谱图中的振幅极大值点可确定这三个中心点,然后利用圆形滤波窗提取正一级频谱,并以峰值信噪比为客观评价依据来确定最佳滤波窗半径和重建距离。实验结果表明,所提出的方法可以自动重建离焦全息图像的正一级像,与不滤波重建结果相比,其峰值信噪比提高了32.2%,且比全局阈值分步迭代法提高了7.6%。该方法不依赖于其他先验信息,为离轴全息频谱滤波算法提供了一种新的可行方案。

数字化智慧牙解系统在口腔解剖生理学教学中的建设与应用

在数字化和信息技术高速发展的背景下,教育教学改革是一项持续性的重大工作。本项目采用口腔数字化技术将离体牙转化为数字化资源,编辑、整合、分类录入数字化智慧牙解软件系统,并应用于口腔解剖生理学教学中。数字化智慧牙解系统作为一种新兴的数字化教学资源,既有效地保护了离体牙,也提高了学生的学习兴趣和对牙体形态解剖的掌握程度,提升了教学质量,丰富了国家一流本科课程的改革成果,值得进一步的研究与推广。

4所一线城市数据开放平台信息服务现状调研

为促进我国一线城市数据开放平台建设,通过网络调研的方式对4所一线城市大数据信息服务平台的网站页面、开放数据比例与论坛互动等情况进行全面调研。调研结果显示,现阶段各数据共享平台普遍侧重于数据集的数量与开放比例,忽视数据加工功能,4所一线城市大数据信息服务平台数据开放比例差距较大,互动论坛建设良莠不齐,仍有较大提升空间。据此,应重视用户需求,提升技术开发人员的信息素养,注重宣传推广,以不断提升平台的综合服务能力,进一步推动城市的数字化与智慧化发展。

数字乡村建设:基本理念、价值追求与实践路径

人民至上是中国共产党百年奋斗的重要经验,把握中国特色社会主义思想的世界观和方法论必须坚持人民至上。数字乡村建设对实现乡村振兴和数字中国战略具有重要的理论和实践意义。数字乡村建设要坚持以人民至上为基本理念,以数字媒介系统为重要动能,以促进农民全面发展为价值追求。探究数字技术在农业数字经济、农村数字治理、农民数字生活等领域的作用和地位,能够深刻把握数字乡村建设的理念、目标及实践路径。进一步完善农村地区基础设施建设、大力建设农村地区数字媒介系统、加大农村地区信息化人才培育力度、加强农民数字素养水平的提升是新时代助力数字乡村建设的有效途径。

中外一流大学图书馆数字学术服务比较

运用网络调查法揭示中外一流大学图书馆的数字学术服务现状。从服务空间、服务内容、服务团队3个方面进行对比分析发现,国外一流大学图书馆的数字学术服务已经十分普及且有深度;而国内一流大学图书馆的数字学术服务发展相对滞后,尚处于初步探索阶段。提出建议国内一流大学图书馆明晰定位,将数字学术服务纳入基础服务体系;制定发展规划,逐步拓展数字学术服务广度与深度;设置专门岗位,组建专业的服务团队;加强空间建设,创建多元化数字学术社区。

基于数字控制延时的LCL型并网逆变器强鲁棒性加权平均电流控制策略

加权平均电流(WAC)控制因其对LCL型并网逆变器固有的降阶特性而备受关注,通过对逆变器控制系统的环路增益进行零极点对消,达到将三阶系统降为一阶系统的目的。但是,传统WAC控制未充分考虑数字控制延时对系统造成的影响,数字控制延时的存在导致系统无法进行理想降阶,并网逆变器对弱电网的鲁棒性较差。鉴于此,提出了一种基于数字控制延时的LCL型并网逆变器强鲁棒性WAC控制策略,在耦合点电压前馈通道引入一阶高通滤波器,进而对系统反向谐振峰进行完全补偿,以提高并网逆变器对弱电网的适应性。最后,通过仿真分析验证了所提控制策略的有效性。

技术赋能学习助力慕课数字化转型——我国慕课研究的现状、热点、趋势及启示

研究通过主题搜索,在CSSCI数据库获得2012-2021年间756篇国内慕课研究有效文献;利用CiteSpace软件,通过绘制时间知识图谱和空间知识图谱探寻了国内慕课研究现状,通过绘制内容知识图谱揭示了10年来国内慕课的研究热点与主题演变。基于研究结果,认为为更好地促进我国慕课发展,国内慕课今后应在本土化慕课课程共同体构建、慕课教研室共同体构建、慕课学习数字生态体系构建上下功夫。