以就业为导向的食品科学专业毕业实习教学创新研究

随着我国经济的迅猛发展,人们的生活水平不断提高,对健康、便捷、安全的食品需求不断提升,这也意味着需要更多食品方向的专业人才。目前,我国高校食品学科本科毕业实习教学存在一定问题,严重影响本科教学的质量。以就业为导向,系统分析了我国食品科学专业毕业实习教学存在的问题,并对其解决方案进行了探讨,以期能够改变现有的教学模式,促进我国食品学科的健康发展。

小学教育专业本科生农村就业意愿及其影响因素

通过问卷调查法和访谈法对小学教育专业本科生到农村就业的意愿及其影响因素进行分析。结果表明,小学教育专业本科生前往农村就业的意愿不强,未树立正确的农村就业观。大学生选择去农村就业的意愿深受传统就业观念影响,而且很大程度上受父母意愿的影响。为此,学生个人应提高自我认识,树立正确的农村就业观。学生父母应及时转变传统就业观念,合理干预学生就业。学校应加强就业指导教育,积极开展就业指导工作。相关政府部门也应不断改善农村就业环境,加大农村就业政策的宣传力度。

高校传统工科专业毕业生“慢就业”成因及对策分析

高校就业率出现整体下滑趋势,为缓解当前的“慢就业”现象,通过对当前就业形势及文献调研分析,针对“慢就业”现象逐渐突出的问题,以唐山学院机电工程学院在校生及近年部分毕业生为调研对象,通过抽样调查与座谈等方式,从“慢就业”的初始成因、当前状态及可能造成影响为切入点,从社会层面、学校层面、家庭层面及大学生的个人层面探讨缓解“慢就业”的主要改进措施。根据“慢就业”的影响因素,从夯实学校就业服务体系、密切校企合作关系、健全家庭就业观念和大学生自身转变的四种角度提出缓解“慢就业”现象的策略。在引导大学生就业的过程中,家庭作为大学生就业观念的初始基础,高校起到整体过程把控的作用,企业判定最终就业的完成与否,以及大学生在出现“慢就业”情况时如何抉择行动。“四位一体”协同适配,共同促进就业质量,才能更好地缓解“慢就业”情况的发生。

本科生的困惑及应对策略——以信息管理与信息系统专业为例

文章以信息管理与信息系统专业本科生为调研对象,采用问卷调查法,从信管专业学生的现状、学生产生困惑的原因以及对这些困惑的认识与对策等方面进行深入调研,发现有四种因素是大部分信管专业本科生产生困惑的根源,即对理科类课程的学习困惑、对就业因素选择上的困惑、关于人生的思考困惑和专业认同感低,由此提出完善专业认同感教育、加强心理教育与认知教育、重视职业规划教育、掌握教育心理学方面的知识等对策。

产教融合视角下酒店管理专业本科生实习满意度对就业意向的影响研究

专业实习作为推动校企合作、深化产教融合的重要切入点,是高校应用型人才培养的必修环节。文章通过使用描述性统计分析、相关性分析、回归分析等方法,对酒店管理专业本科生实习满意度对其就业意向的影响进行研究。研究发现:学生的实习整体满意度处于一般满意水平,实习薪酬是影响实习满意度的主要因素,一线部门的实习满意度评价普遍低于二线部门;学生选择酒店或旅游行业就业的意愿程度处于较低水平;实习薪酬、工作强度、实操能力提升程度、岗位匹配度、学校实习安排显著正向影响于选择酒店行业的就业意愿,人际关系显著正向影响于选择旅游相关行业的就业意愿。据此,从学校和酒店角度提出了相关对策建议。

新形势下地方院校物理专业本科生就业问题探析——以长治学院物理系为例

文章立足地方院校物理专业本科生就业问题,以长治学院物理系为例,分析梳理了本科生就业现状,深入检视就业困境。最后,从学生“加力”、院系“提质”、高校“扩容”三个方面提出应对策略,以期为新形势下地方院校物理专业本科生就业提供有益建议。

外语专业毕业生就业岗位核心能力需求调查研究

全球化趋势日益加剧对外语类人才需求增加的同时,也对外语类人才职业岗位能力提出了更高的要求。本研究通过对涉外企事业单位和外语专业毕业生进行问卷调查和访谈,发现涉外企事业单位除对外语专业毕业生较高语言能力要求外,对毕业生相关职业岗位知识与技能的需求较高,外语专业人才培养模式与用人单位就业岗位要求具有一定差距。建议高校扩大与企业之间的人才培养合作,将职业岗位能力需求融入人才培养计划,以期更好对接社会对外语人才需求。

大健康背景下护理学专业本科生就职情况调查分析

目的:了解大健康背景下护理学专业本科生(以下简称护生)就职情况,探讨其影响因素并提出相应策略。方法:采用随机整群抽样法对内蒙古民族大学2014级、2015级、2016级护理学专业225名本科生进行问卷调查。结果:151名(73%)护生从事护士职业,24名(12%)护生从事非护士职业,32名(15%)护生未就业。在就职意向方面,85%护生愿意到偏远山区或牧区的基层医疗机构服务。结论:护理院校要从多层面、多角度进行人才培养,输送更多更专业的高素质护理人才,促进地方医疗卫生事业及护理事业发展。

旅游管理本科生就业倾向与本行业关联性分析及对策

旅游管理本科生本行业就业率低一直是困扰旅游教育界和旅游实务界的一大难题,本文在运用因子分析概括出影响旅游管理本科生本行业就业倾向因素的基础上,采用Logistic回归模型分析了旅游管理本科生就业倾向与本行业就业的关联性。结果表明,教学与实习、培养模式、待遇与前景、企业声誉及对口性、受重视程度、专业能力是促进旅游管理本科生本行业就业倾向的因素;行业性质、家庭及工作地、非专业能力、性别差异、个人价值取向是抑制旅游管理本科生本行业就业倾向的因素;而宏观就业政策对旅游管理本科生本行业就业倾向没有显著影响。最后从社会、企业、高校、家庭和学生5个角度提出了改善旅游管理本科生本行业就业倾向的策略。

大学生就业与专业相关度研究

随着社会专业化程度的不断提高,大学生越来越被强调要发挥专业优势,从事与本专业相关的全职工作。事实上,目前高校本科毕业生就业的专业相关总体不高,原因为专业不符合预期与专业岗位招聘少等。提出高校应从培养目标、课程体制、授课理念、考核模式、师资队伍几个方面进行教学改革以适应这种现状。

大学本科教育的适应与超越——兼论大学生就业的专业相关性

大学生就业的专业相关性是高等教育质量以及人才培养社会适应性的反映。但就本科教育而言,大学生就业的专业相关性也并非与职业岗位"一一对应",而是要以本科教育专业人才培养目标和模式的多样化适应职业岗位的多元化需求。实践中,本科教育专业设置与课程设置僵化、培养目标与培养规格雷同导致大学毕业生社会适应性差、就业的专业相关性不高。本科教育改革关键是要切实给予大学专业设置自主权,加强专业设置与改造,健全专业设置与改造的制度保障机制,提升大学毕业生的社会适应性和就业竞争力。

野生动物与自然保护区管理专业学生就业情况分析

以西南林业大学野生动物与自然保护区管理专业2012—2016届毕业生为调查对象,采用问卷调查的方式,跟踪收集、统计5年间野保专业毕业生的就业状况。分析影响野保专业毕业生就业状况的因素,尝试为野保专业建设和毕业生就业寻找对策。

基于就业能力导向下地方本科院校财务管理专业应用型人才培养协同改革研究

地方本科院校财务管理专业应用型人才培养中存在培养目标缺乏明确性、缺乏对市场需求信息的了解、专业课程结构设置不合理等主要问题,以此确立了就业能力培养在地方本科院校财务管理专业应用型人才培养中的目标定位,构建一个"双主体、双师型、双教育、双体系、双业制"五位一体的协同创新培养模式,以此来推进地方本科院校财务管理专业人才培养模式的改革。

本科护理专业就业情况的回顾与分析

通过对近几年护理专业本科生毕业就业工作的回顾,总结出领导重视、完善相关制度和措施、抓工作特色、发挥教师参与学生就业工作等经验,发现了信息渠道的网络畅通有待加强、就业渠道有待进一步拓展、毕业生就业指导工作的针对性有待加强等存在问题,提出了建立健全学生就业能力状况信息库和用人单位信息库、加强学生毕业实习期间的就业指导工作、制订完善相关的就业工作制度和措施、加强对就业工作人员的工作指导、培养专家型就业工作教师等计划和建议。

高校本科“体育健身与健康管理”专业设置研究——基于社会需求的视角

全民健身战略与健康中国战略为当前高校体育专业改革提供了广阔的空间与发展机遇。为促进全民健身与全民健康的有效融合,研究基于我国社会发展变化对体育人才培养的现实需要,创新提出设置体育学本科“体育健身与健康管理”专业,分析了国家战略背景下设置体育健身与健康管理专业的必要性和可行性。研究认为构建体育健身与健康管理专业应在明确专业培养目标、适应社会需求,构建特色专业课程内容体系、突出专业特色,创新专业人才培养方式、实现产学研一体化培养等方面加强研究,为促进我国高校体育专业改革以及实现“体医融合”人才培养提供参考。

从大学本科毕业生改行率反思本科教育目的

对全国10个省市进行"大学本科毕业生改行情况调查",统计结果表明,绝大多数本科生在毕业的5年后已经改行,不再从事原来在大学所学专业的工作,这说明大学本科生不再围着专业就业,工作适应性强比专业性强更加重要。因此,本科教育不应该把培养目标界定为培养"高级专门人才",培养"高级专门人才"的任务应该由研究生教育去完成。本科教育的培养目标应该是普通脑力劳动者和为高级专门人才奠定知识与能力的基础,因此,加强通识教育和提高职业技能水平应该成为本科教育的基本目的。

艺术类大学毕业生就业问题探析及对策

进入经济转型期以来,随着我国社会主义市场经济体制和教育体制改革的不断深入和完善,高等教育逐渐从精英教育走向大众教育,大学毕业生就业体系也发生了巨大的变化,就业制度由过去的“统包统分”到“供需见面、双向选择”的改革,再到现在建立的“双向选择、不包分配、竞争上岗、择优录用”的就业模式。在新的形势下,过去曾是“皇帝的女儿不愁嫁”的艺术类大学毕业生如何面对现实,在社会中找准自己的位置,是教育工作者和每个大学毕业生及其家长所关注的热点问题。

物业管理专业本科生专业认同及对择业行为影响的实证分析

通过问卷调查,运用回归和因子分析法对物业管理本科毕业生在校期间的专业认同和毕业后的择业行为进行了实证研究.研究结果表明,在物业管理专业认同的构成中,专业意识、专业教学、专业价值和专业环境对专业认同具有较强的正影响,专业偏见对专业认同具有较弱的负影响;物业管理本科生在校期间的专业认同对毕业后的择业行为并不具有积极影响.最后,本文针对如何提升物业管理本科生的专业认同和专业内就业率提出了相关建议.

体育院校运动人体科学专业学生全民健身领域就业制约与突破

随着全民健身理念的深入人心,全民健身逐渐成为体育类大学生就业的主要领域,但是目前全民健身领域为体育院校运动人体科学专业毕业生带来的就业机会有待挖掘。以运动人体科学专业学生为例,探讨运动人体科学专业本科毕业生在全民健身领域内的就业现状,同时从社会、高校及学生等多角度分析体育院校运动人体科学专业学生面向全民健身领域就业的制约因素,并提出开拓就业渠道的建议。

农科背景的中药资源与开发专业学生专业思想调查与分析

在当前中医药大力发展的良好环境和形势下,怎样结合专业现有基础与优势,将中药资源与开发专业的人才培养方向与社会需求结合是提升专业竞争力所必需的。为进一步明确专业培养方向,增强学生专业学习兴趣,激发学生未来发展潜力,我们针对大学三年级、四年级的学生展开专业思想调查,旨在为进一步的专业建设和教育教学改革奠定基础。