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Research on the Similarities and Differences between Flash ActionScript based Animation Design Technique and Traditional Design Pattern
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作者 Xiaoxia Yang 《International Journal of Technology Management》 2015年第9期9-11,共3页
With the rapid development of animation design and other computer science techniques, the application of computer based design pattern is urgently appreciated. In this paper, we conduct research on the similarities an... With the rapid development of animation design and other computer science techniques, the application of computer based design pattern is urgently appreciated. In this paper, we conduct research on the similarities and differences between Flash ActionScript based animation design technique and traditional design pattern. Current computer animation technology has developed rapidly at home and abroad, in the production of 2D and 3D animation, creating many new methods, new technology, using the computer aided animation in different degree to replace the manual animation technology, computerized gradually. We could significantly conclude from the user interface and the sample example of the pattern of computer based animation design. In the future, we plan to research more to touch the latest techniques related to flash technique. 展开更多
关键词 flash actionscript animation design Traditional Approach design Pattern.
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基于Flash ActionScript 3.0的动画设计的研究 被引量:11
2
作者 胡奇光 吴蓉晖 《计算机与数字工程》 2010年第7期147-150,159,共5页
分析了ActionScript 3.0动画编程的原理,讲解了ActionScript 3.0中通过Event.ENTER_FRAME事件和Ti merEvent.TI MER事件产生动画的方法。ActionScript 3.0动画编程要涉及到数学、物理等方面的内容,介绍了物理定律与数学知识相结合,建立... 分析了ActionScript 3.0动画编程的原理,讲解了ActionScript 3.0中通过Event.ENTER_FRAME事件和Ti merEvent.TI MER事件产生动画的方法。ActionScript 3.0动画编程要涉及到数学、物理等方面的内容,介绍了物理定律与数学知识相结合,建立物体运动的模型,再通过代码来实现的方法。 展开更多
关键词 flash actionscript 3.0 动画原理 动画设计
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基于ActionScript 3.0的Flash动画设计与制作 被引量:3
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作者 汪卫平 袁芳 《软件》 2014年第7期121-125,共5页
Flash动画以其强大的表现力和小巧的体积成为网络动画的首选软件。特别是脚本语言ActionScript 3.0版本功能的增强,使Flash表现出了强大的交互性,用户由单纯的观看欣赏动画逐步过渡到体验动画中。可以借助设计环境制作绚丽的动画效果,... Flash动画以其强大的表现力和小巧的体积成为网络动画的首选软件。特别是脚本语言ActionScript 3.0版本功能的增强,使Flash表现出了强大的交互性,用户由单纯的观看欣赏动画逐步过渡到体验动画中。可以借助设计环境制作绚丽的动画效果,也可以改制成一个完整的Web站点,甚至完成一个丰富网络应用(Rich Internet Application,RIA)项目。本文以ActionScript 3.0脚本为切入点,介绍其在Flash动画设计与制作带来的巨大优势,并引入具体案例来加以说明其区别于传统Flash动画之处,领略其独特魅力。 展开更多
关键词 flash动画 actionscript3.0 动画设计
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Flash ActionScript实现图片随机切换动画制作详解
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作者 王丽 潘倩 刘佳 《石家庄理工职业学院学术研究》 2014年第1期7-10,23,共5页
Flash ActionScript所实现的灵活的动画效果,受到广大动画制作者以及动画使用者的喜爱。本文通过分别编写Flash ActionScript 2.0代码与Flash ActionScript 3.0代码来实现数张图片以数种样式进行随机切换的动画。通过提供两种代码的实... Flash ActionScript所实现的灵活的动画效果,受到广大动画制作者以及动画使用者的喜爱。本文通过分别编写Flash ActionScript 2.0代码与Flash ActionScript 3.0代码来实现数张图片以数种样式进行随机切换的动画。通过提供两种代码的实现方法,为熟悉不同版本代码的编程人员提供借鉴。 展开更多
关键词 flash动画 AS 3.0 AS 2.0
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Two-Dimensional Animation Techniques in Web Courseware 被引量:1
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作者 Zuo Zongyi Feng Kaiping Guangdong University of Technology, Guangzhou 510090, China 《Computer Aided Drafting,Design and Manufacturing》 2002年第2期62-65,共4页
To avoid the shortcomings of many Web education systems that look like Web books, a true Web multimedia Engineering Graphics courseware is developed to explore the method and techniques of 2D animation with text, butt... To avoid the shortcomings of many Web education systems that look like Web books, a true Web multimedia Engineering Graphics courseware is developed to explore the method and techniques of 2D animation with text, buttons, sounds and graphics merged together. For speeding up the transmission and download, data compression and interactive approach are introduced. 展开更多
关键词 2D Web animation multimedia remote education system flash actionscript
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Flash动画设计课程教学研究与探讨 被引量:13
6
作者 张文娟 谭永杰 《周口师范学院学报》 CAS 2011年第5期105-107,共3页
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,从学生和Flash课程特点出发,通过教学实践,探究适合Flash课程的教学体系.为使学生掌握Flash制作技能,提高动手和创新能力,主要从教材选择、教学方法、教学手段和考查方案4个方面进行了... 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,从学生和Flash课程特点出发,通过教学实践,探究适合Flash课程的教学体系.为使学生掌握Flash制作技能,提高动手和创新能力,主要从教材选择、教学方法、教学手段和考查方案4个方面进行了研究和探讨. 展开更多
关键词 flash动画设计 兴趣教学 案例教学 任务驱动 教学体系
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数字媒体艺术专业线上与线下混合式教学的实践探索——以课程《Flash平面动画设计》为例 被引量:6
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作者 周芳 段宗秀 《社会科学前沿》 2020年第9期1365-1369,共5页
《Flash平面动画设计》是一门操作性与实践性较强的课程,主要培养学生软件操作、创意表达等多方面的能力。通过线上与线下课程的实践探索,本文首先阐述了线上与线下的教学思路,进一步总结了线下教学存在的问题以及线上教学的优势。基于... 《Flash平面动画设计》是一门操作性与实践性较强的课程,主要培养学生软件操作、创意表达等多方面的能力。通过线上与线下课程的实践探索,本文首先阐述了线上与线下的教学思路,进一步总结了线下教学存在的问题以及线上教学的优势。基于此,对现有教学模式与教学策略进行再整合再设计,提出了符合课程特点的混合式教学思路。 展开更多
关键词 混合式教学 flash平面动画设计》 新媒体
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高职“平面动画设计与制作(Flash)”课程项目化教学改革——以温州职业技术学院为例 被引量:13
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作者 温娟 《温州职业技术学院学报》 2013年第2期83-86,89,共5页
项目化教学改革有助于满足所在区域对某一课程进行高技能人才培养的实际需求。温州职业技术学院"平面动画设计与制作(Flash)"课程实施项目化教学改革,增加企业真实项目的综合实践教学环节,设计教学情境,引入企业真实项目,让... 项目化教学改革有助于满足所在区域对某一课程进行高技能人才培养的实际需求。温州职业技术学院"平面动画设计与制作(Flash)"课程实施项目化教学改革,增加企业真实项目的综合实践教学环节,设计教学情境,引入企业真实项目,让企业积极参与教学和评价,使学生在体验真实的工作任务与流程中了解企业对职业素质的需求,提升学生的专业综合能力。 展开更多
关键词 高职教育 平面动画设计与制作(flash) 项目化教学
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动漫游戏及ActionScript交互创作技术概论 被引量:2
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作者 魏三强 《长春大学学报》 2013年第4期422-425,共4页
随着动漫游戏的逐渐盛行及玩家群的逐渐扩大,动漫游戏开发技术已经成为研究的热点问题之一。首先介绍了动漫游戏的理论知识,其次阐述了动漫游戏交互创作的技术,最后通过一个实例,叙述了使用Flash软件及ActionScript编程技术创作"... 随着动漫游戏的逐渐盛行及玩家群的逐渐扩大,动漫游戏开发技术已经成为研究的热点问题之一。首先介绍了动漫游戏的理论知识,其次阐述了动漫游戏交互创作的技术,最后通过一个实例,叙述了使用Flash软件及ActionScript编程技术创作"拼图动漫游戏"的过程。从开发者和玩家的双重利益出发,研究精彩的、新颖的、绿色的、交互性强的动漫游戏创作方法及技巧,使玩家玩得更开心,开发者达到理想的开发目标,具有现实的意义。 展开更多
关键词 动漫游戏 flash actionscript 交互创作
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《Flash动画设计》课程的教学改革探讨 被引量:11
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作者 朱锦晶 谭锋 《电脑知识与技术》 2010年第01X期759-760,共2页
通过近些年对高职院校计算机相关专业《Flash动画设计》课程教学目标、教学内容的研究和分析,以及在《Flash动画设计》课程的教学实践中,积极探索其教学方法,总结自己的教学经验,以有利于学生学习为原则,根据《Flash动画设计》课... 通过近些年对高职院校计算机相关专业《Flash动画设计》课程教学目标、教学内容的研究和分析,以及在《Flash动画设计》课程的教学实践中,积极探索其教学方法,总结自己的教学经验,以有利于学生学习为原则,根据《Flash动画设计》课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和课程考核等几个方面,对课程进行了教学改革。 展开更多
关键词 flash动画设计 案例教学 任务驱动 项目教学
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Flash动画设计与传统动画设计特点对比分析 被引量:6
11
作者 温晓红 《山东商业职业技术学院学报》 2017年第6期93-95,共3页
Flash作为当前十分流行的一种二维动画制作软件,目前被广泛应用在多媒体、互联网以及游戏软件等相关制作设计领域。主要对Flash动画设计和传统动画设计二者在设计原理方面的不同进行对比分析,探讨Flash动画设计原理以及传统的动画设计原... Flash作为当前十分流行的一种二维动画制作软件,目前被广泛应用在多媒体、互联网以及游戏软件等相关制作设计领域。主要对Flash动画设计和传统动画设计二者在设计原理方面的不同进行对比分析,探讨Flash动画设计原理以及传统的动画设计原理,分析二者在设计风格以及设计特点方面的不同。 展开更多
关键词 flash动画 动画原理 动画设计
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FLASH中的动画语言研究 被引量:5
12
作者 苟晓琛 《安阳工学院学报》 2007年第4期73-75,共3页
Flash软件的发展日新月异,在我们身边的各种媒体中,Flash作品的身影无处不在。众所周知,其中动画的制作是整个Flash软件设计的核心。在整个Flash动画中,对动画的表述语言研究至关重要,其中Flash的动画语言应概括分为动画的设计语言和编... Flash软件的发展日新月异,在我们身边的各种媒体中,Flash作品的身影无处不在。众所周知,其中动画的制作是整个Flash软件设计的核心。在整个Flash动画中,对动画的表述语言研究至关重要,其中Flash的动画语言应概括分为动画的设计语言和编程语言两大部分,并且只有让动画的设计语言和编程语言实现良好的结合,才能够打造出令人惊叹的作品。 展开更多
关键词 flash 动画设计语言 动画编程语言 AS
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项目教学法在《Flash二维动画设计》教学中的应用 被引量:4
13
作者 段国云 邓小霞 唐亚纯 《软件导刊》 2014年第5期178-180,共3页
将项目教学法应用到《Flash二维动画设计》课程教学活动中,从项目设计、教学效果以及评价机制等方面探讨项目教学法在计算机软件类课程教学中的模式,充实了计算机软件类课程教学的相关理论和实践方法,可为同行进行教学改革提供实践思路。
关键词 项目教学法 flash 二维动画设计
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浅析高职院校Flash动画设计课程教学改革 被引量:2
14
作者 刘莉莉 《辽宁高职学报》 2012年第3期45-46,共2页
随着社会发展的需要,高等职业院校应更注重对学生能力的培养。对于以实际操作为主要学习目标的Flash动画设计课程的教学,应创新课程的教学方式,以直观、实用的实例教学方法取代传统的板试教学,主要强调教师怎样"教"和学生如何... 随着社会发展的需要,高等职业院校应更注重对学生能力的培养。对于以实际操作为主要学习目标的Flash动画设计课程的教学,应创新课程的教学方式,以直观、实用的实例教学方法取代传统的板试教学,主要强调教师怎样"教"和学生如何"学",都主要倚靠实例来完成。这有助于学生对知识点的理解与掌握,有利于实际操作技能的提升。 展开更多
关键词 高职教育 flash动画设计软件 实例教学
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商业案例教学在《Flash动画设计》中的应用与思考 被引量:3
15
作者 孙君菊 李东辉 《信阳农林学院学报》 2015年第4期150-152,共3页
探讨了商业案例教学法在《Flash动画设计》课程中的应用程序和应注意的问题。结果表明,学生通过商业味浓厚的真实案例的操作,激发了学习兴趣,提高了实践动手能力,增进了对社会需求的了解,为将来谋职创业打下坚实的基础。
关键词 商业案例 flash动画设计 课程教学
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高职“Flash动画设计”课程教学中存在的问题与教学对策研究 被引量:2
16
作者 武变霞 王会芳 《无线互联科技》 2018年第9期82-83,共2页
在信息时代背景下,信息技术以其独特的优势在教育教学领域得到了广泛应用,促使教育信息化水平有了显著提升。高职"Flash动画设计"课程教学中,为了迎合我国动漫产业发展需求,培养更多高素质人才,充分发挥信息技术优势,创新教... 在信息时代背景下,信息技术以其独特的优势在教育教学领域得到了广泛应用,促使教育信息化水平有了显著提升。高职"Flash动画设计"课程教学中,为了迎合我国动漫产业发展需求,培养更多高素质人才,充分发挥信息技术优势,创新教学理念和教学方法就显得十分关键。但是,由于种种客观因素影响,导致当前我国高职"Flash动画设计"课程教学中存在一系列问题,在不同程度上影响着教学质量,还有待进一步完善。文章就高职"Flash动画设计"课程教学进行分析,尝试提出合理对策予以实践,以求为社会输送更多高素质的技能型人才。 展开更多
关键词 高职教育 flash动画设计 动漫产业 多媒体技术
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Flash动画在网页设计中的互动性 被引量:2
17
作者 武变霞 王会芳 《数字技术与应用》 2018年第3期148-149,共2页
本文首先对Flash动画在网页中的互动性效果作出简要阐述,然后结合实例,对Flash动画在网页中的互动性设计进行分析,希望可以对业内起到一定参考作用。
关键词 flash动画 网页设计 互动性
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基于Flash的辅助教学动画设计与实现 被引量:2
18
作者 亓文娟 《安阳工学院学报》 2015年第4期97-99,107,共4页
随着信息技术的快速发展,课堂教学中运用Flash动画辅助教学手段已成为现代教学的主流。本文阐述了Flash动画的原理,深入探讨了动画在教学中的应用及注意事项,并通过儿童故事《乌鸦喝水》的设计与实现,说明了教学辅助动画的具体实现过程... 随着信息技术的快速发展,课堂教学中运用Flash动画辅助教学手段已成为现代教学的主流。本文阐述了Flash动画的原理,深入探讨了动画在教学中的应用及注意事项,并通过儿童故事《乌鸦喝水》的设计与实现,说明了教学辅助动画的具体实现过程,通过辅助教学与课堂教学相结合的方法,达到了较好的教学效果。 展开更多
关键词 flash制作 动画设计 乌鸦喝水 辅助教学
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新形势下范例教学理论探索——以《FLASH动画设计与制作》教学为例 被引量:1
19
作者 潘婷伟 《渭南师范学院学报》 2014年第16期64-68,共5页
范例教学理论是三大教学论流派之一。其主要思想是为了改变传统教学中学生所处的被动地位,提出把传授知识和培养能力结合在一起。同时按照教育部关于高等教育职业化的要求,重新定位范例教学的意义,即淡化理论,强化实践,实现学生技能和... 范例教学理论是三大教学论流派之一。其主要思想是为了改变传统教学中学生所处的被动地位,提出把传授知识和培养能力结合在一起。同时按照教育部关于高等教育职业化的要求,重新定位范例教学的意义,即淡化理论,强化实践,实现学生技能和企业需求的对接。将范例教学理论引入计算机课堂,可以提升课堂教学效果,从范例教学的理论依据、基本原则入手,结合范例教学的实践经验探讨FLASH动画教学中范例教学的实施。范例教学中容易出现的问题,应该从理论和范例配套、教师角色转变、创新教学评价等方面规范教学,为新形势下实施范例教学落下重彩之笔。 展开更多
关键词 flash动画设计与制作 范例教学 建构主义 协作学习
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《Animate(Flash)动画设计制作》课程教学改革探索与实践 被引量:7
20
作者 方跃胜 《电脑知识与技术》 2018年第11X期109-113,共5页
在高职高专深度教育教学改革的大背景下,探寻具有职教特色的、切实有效可行的专业课程教学改革方案显得尤为必要。该文以Animate(Flash)二维动画市场需求为导向,面向职业岗位,参照职业标准,对课程的学习内容、教学模式、教学方法及考核... 在高职高专深度教育教学改革的大背景下,探寻具有职教特色的、切实有效可行的专业课程教学改革方案显得尤为必要。该文以Animate(Flash)二维动画市场需求为导向,面向职业岗位,参照职业标准,对课程的学习内容、教学模式、教学方法及考核评价方式等进行了基于工作过程的学习情境式教学设计。实践证明:实施了该有效教学改革,提高了课堂活力和教学效度,增强了学生的二维动画设计和制作能力,提升了学生职业竞争力,并养成了良好的职业素养,使得职业资格拿证率、技能大赛获奖率、毕业生就业率、岗位对口率和用人单位满意度明显提升。 展开更多
关键词 高职高专 Animate(flash)动画 工作过程 学习情境设计 教学改革与实践
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