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初中信息科技复习课的教学探索——以“Flash补间动画综合复习”为例
1
作者
周梦香
《课堂内外(高中版)》
2024年第6期128-130,共3页
复习课是教学过程中非常重要的一种课型,不仅可以加强学生对知识的理解、巩固,而且有利于学生将所学的知识系统化,实现知识的真正内化。在信息科技教学中,复习课并没有引起教师的足够重视,教师很容易就将复习课上成知识回忆课或技能训练...
复习课是教学过程中非常重要的一种课型,不仅可以加强学生对知识的理解、巩固,而且有利于学生将所学的知识系统化,实现知识的真正内化。在信息科技教学中,复习课并没有引起教师的足够重视,教师很容易就将复习课上成知识回忆课或技能训练课,没有达到复习课应有的效果。文章将以“Flash补间动画综合复习”为例,探讨如何上好初中信息科技复习课。
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关键词
初中信息科技
flash补间动画
教研活动
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题名
初中信息科技复习课的教学探索——以“Flash补间动画综合复习”为例
1
作者
周梦香
机构
常州市正衡中学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第6期128-130,共3页
文摘
复习课是教学过程中非常重要的一种课型,不仅可以加强学生对知识的理解、巩固,而且有利于学生将所学的知识系统化,实现知识的真正内化。在信息科技教学中,复习课并没有引起教师的足够重视,教师很容易就将复习课上成知识回忆课或技能训练课,没有达到复习课应有的效果。文章将以“Flash补间动画综合复习”为例,探讨如何上好初中信息科技复习课。
关键词
初中信息科技
flash补间动画
教研活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中信息科技复习课的教学探索——以“Flash补间动画综合复习”为例
周梦香
《课堂内外(高中版)》
2024
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