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Web2.0时代共享教学法的实践应用探究——以“Flickr”在《广告摄影》课程中的应用为例
1
作者
王洪
《包装世界》
2014年第3期54-56,共3页
"Flickr"技术是Web 2.0应用的最佳例证。从视觉传达专业的《广告摄影》课程目前存在问题出发,结合"Flickr"技术具有的特点与优势,探讨了"Flickr"技术运用于《广告摄影》课程教学的基本策略,并对该课程的...
"Flickr"技术是Web 2.0应用的最佳例证。从视觉传达专业的《广告摄影》课程目前存在问题出发,结合"Flickr"技术具有的特点与优势,探讨了"Flickr"技术运用于《广告摄影》课程教学的基本策略,并对该课程的教学实践在建设课程教学资源库、建构学习共同体、增加校企合作等方面进行应用性探究。
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关键词
flickr技术
广告摄影
策略
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题名
Web2.0时代共享教学法的实践应用探究——以“Flickr”在《广告摄影》课程中的应用为例
1
作者
王洪
机构
浙江农林大学艺术设计学院
出处
《包装世界》
2014年第3期54-56,共3页
基金
浙江省教育厅课题(项目编号:Y201225544)的阶段性研究成果
文摘
"Flickr"技术是Web 2.0应用的最佳例证。从视觉传达专业的《广告摄影》课程目前存在问题出发,结合"Flickr"技术具有的特点与优势,探讨了"Flickr"技术运用于《广告摄影》课程教学的基本策略,并对该课程的教学实践在建设课程教学资源库、建构学习共同体、增加校企合作等方面进行应用性探究。
关键词
flickr技术
广告摄影
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TB86-4 [一般工业技术—摄影技术]
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作者
出处
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1
Web2.0时代共享教学法的实践应用探究——以“Flickr”在《广告摄影》课程中的应用为例
王洪
《包装世界》
2014
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