浅谈Focusky演示软件在医学检验专业课程教学中的应用

医学检验是临床医学与医学实验技术相结合的一门学科,是医学领域的重要组成部分。其涵盖内容丰富、知识点多、实践操作性强等特点决定了多媒体演示工具在教学中的重要性。Focusky作为一款新型的演示软件,具有许多优于传统演示工具的功能,提供思维导图式的教学体验,有利于医学检验专业教学的发展。

Focusky演示软件在药理学课程教学中的应用

药理学是药学与临床医学课的桥梁学科,是药学专业的重要组成部分。药理学涵盖药品种类丰富、药物作用机理复杂、临床用药实践性强等特点,使得中职药剂专业学生学习时困难重重,因此Focusky动画演示大师制作的多媒体课件明显优于Powerpoint软件制作的幻灯课件,提供更丰富、更多样、更简便、更直观、更真实的用药体验,进而有利于提高药理学的教学质量。

演示软件Focusky在微课制作中的应用——兼谈与Prezi之比较

Focusky打破了传统PowerPoint单线条展示方式,采用"画布"作为内容展示界面,以路线呈现的方式,通过缩放、旋转、平移等功效创造非线性的演示效果。Focusky与Prezi功能相似,但更本土化,支持多种中外文字体,且有着丰富的动画效果。通过Focusky制作的微课不仅能较好地展示教学内容的逻辑顺序、路线呈现方式、手绘、手写等动画效果的逼真度,还说明了该软件在微课制作中的便利性,为教师提供了一种更为简单、高效率、高质量的微课制作方式。

演示软件Focusky在地质学教学中的应用及优势

在信息化飞速发展的科技时代,需要将一些新的软件技术融入到地质学教学质量的提高中。Focusky作为一款新型的思维可视化演示软件,在视觉效果上比PPT演示文稿更具生动性,在制作演示文稿上比Prezi更便捷;且能提供思维发散式和情境教学的教学体验。在地质学教学中,Focusky能发挥优势,增加教学的生动性、理清内容层次关系和呈现图片细节信息等;这不但可以提升学生学习地质学的兴趣,还有利于学生对相关知识的掌握。

迭代式编程演示教学法在应用软件开发课程教学中的应用研究

软件开发课程的教学质量直接关系到学生的职业技能和未来发展。近年来,教育者和研究者逐渐认识到传统教学模式在理论与实践、教学评价、资源更新等方面的不足。迭代式编程演示教学法作为一种新型教学法,强调在教学过程中的反复演示和修正,有助于学生更深刻地理解和掌握编程知识。然而,这种教学法在应用软件开发课程中的具体作用和实施策略尚未得到广泛的研究和应用。因此,该研究聚焦于迭代式编程演示教学法的研究,旨在弥补这一空白,为课程改革提供理论与实践的指导。

三维建模软件和AutoCAD交互作用在画法几何教学中的应用探索

针对画法几何课程截交线、相贯线、组合体的三视图表达等内容教学过程中,学生对相关几何元素的空间特征和平面投影理解困难,且传统的讲解方法手工作图烦琐、知识输出量少等情况。为了提高画法几何课程的实践性及应用性,基于信息化教学手段,提出一种三维建模软件和AutoCAD交互作用的运用方法。首先基于三维建模软件对三维模型进行建模,通过立体展示增加学生对相关几何元素的空间想象和理解,同时通过AutoCAD作图演示代替传统的手工作图,提高了作图演示的效率。最后结合课堂实际教学环节,针对三维建模和AutoCAD交互作用在画法几何教学中的应用提出相关注意事项。

教学演示背后的制作软件——北京高校第六届青年教师教学基本功比赛案例研究

通过对"北京高校第六届青年教师教学基本功比赛"中选手的课堂案例进行质化研究,利用NVIVO软件对课程逐字稿以及课后访谈稿进行分析,萃取出教学演示PPT背后所使用的软件对整个课堂教学所起到的支撑作用,对其按照图表制作软件、音频制作软件以及视频制作软件进行了分类,并对其在课堂教学中的效果及所适用的课程进行了举例分析。

基于Matlab的“信号与系统”课程演示软件的应用

针对"信号与系统"这门课程教学中所存在的物理概念抽象、学生理解困难等情况,利用Matlab强大的图形处理功能,结合教学过程中的重点难点,开发一套"信号与系统"演示实验软件。该软件在抽象的理论教学中融入具体的演示实验,大大改进了教学效果,加深了学生对理论知识的理解,提高了教学效率,为"信号与系统"的课程教学改革创新作了有益的尝试。

新型演示软件Prezi介绍及其教学应用

Prezi采用一张无限大的"画布"作为展示界面,可以嵌入文本、图像、视频等演示对象,利用缩放、平移和旋转的功效来创造非线性的演示效果。通过与Powerpoint的对比,凸显了Prezi在呈现海量信息、非连续性内容等方面的优势。并通过案例来具体说明Prezi可以很好的展示按照时空逻辑顺序、非线性关系、并列关系的教学内容;对于开放性问题的设置,和某些教学技巧的实现都具有强大的功能。最后强调了Prezi使用的注意事项。

数据结构算法动态演示CAI软件的实现

介绍了一个在微机环境下运行的运用于教学的 CAI软件—数据结构算法动态演示系统。该软件形象地描绘了数据结构中典型算法的动态执行过程和数据的结构变化 ,对学生深刻理解算法执行过程有很大帮助。

基于FMS与VHCapture的软件演示教学平台的设计与实现

FMS是Adobe公司推出的流媒体服务器软件,利用FMS可以方便地录制、发布视频片段,也可实现实时在线演示。开源的VHCapture软件可以录制Windows屏幕;利用这两个软件,开发了基于B/S结构的Windows应用软件实验演示教学平台,目前已应用于多个实验室教学。

工业规模塔设备的虚拟拆装演示——SolidWorks软件在化工仿真中的应用(二)

在塔设备的教学中,塔内件的拆装演示是一种高效的教学手段,能使学生直观地了解塔内结构,并深入认识机械构件之间的匹配关系和工程实施细节。利用SolidWorks软件建立仿真塔设备模型平台,可以实现3D视频教学。特别是内构件的动态拆装演示可使学生完全沉浸到情景学习状态之中,深度了解塔设备结构,建立"工艺装备一体化"的思想。此外,仿真教学可以进行多方案对比和错误案例分析,从根本上改变传统的塔设备教学理念。

用MATLAB和VB混合编程开发数字图像处理教学演示软件

探讨一种基于ActiveX技术综合利用MATLAB和VB各自的特点开发数字图像处理教学软件的方法,该技术根据需要可直接应用于其它应用领域。

体验式教学舌诊演示软件的设计与应用——基于增强现实技术条件下

分析了增强现实技术对中医教育发展的重要作用,提出中医诊断学教学存在的问题,并基于增强现实技术探讨了舌诊诊断教育模型的设计,以期实现更加理想的真实世界与虚拟实际的交互。

算法演示软件的设计思路、实现方法及技术

根据算法的特点及教学要求,提出了算法演示软件的设计目标,给出了运用Ac tiveX模型设计算法演示软件的思路,及利用VisualBasic6.0实现算法演示软件的有关技术。

水库常规调度教学演示软件开发

水电站水库运行与调度是水文与水资源工程的重要课程,水库调度是该课程的主要研究对象。文章开发了基于常规调度图的水库常规调度教学演示软件,该软件可实现水库可选、水库特征水位显示、初始值设定、调度年份可选、计算结果图表显示和调度结果统计等功能。该软件可以在课堂演示,使学生了解常规调度的基本程序、调度软件的基本结构等内容,为水库调度实践奠定良好的基础。

计算机导论实验课程的探索与实践——以基于网络的演示文稿软件Prezi为例

计算机导论课程具有学科交叉、理论性强等特点,因此开展相应的实验课程是十分必要的。通过计算机基础软件的学习和实践,让学生们进一步接触和了解计算机,初步具备使用计算机各项基础功能的能力。本文中,笔者结合目前计算机导论实验课程存在的一些问题与自身教学经验,对计算机导论实验课程进行了探索与实践,提出将计算机导论实验课程中演示文稿软件的教学内容由PowerPoint更换为Prezi。文中对Prezi这种新兴软件进行了简要介绍,通过与PowerPoint进行比较,凸显了其在计算机导论实验课程中对学生成长发挥的功能优势。

水电站水库中长期优化调度教学演示软件开发

水库中长期优化调度是水库调度中的重要内容,也是水电站水库运行与调度课程的主要研究对象。文章基于动态规划及其改进算法,开发了水电站水库中长期优化调度教学演示软件,该软件可实现从预先设置的水库中选择所需要的水库进行计算,设置优化计算的初始水位和终止水位,调度期可选择月、旬、日或多日,计算结果图表可对应查看,结果统计值显示和交互计算,等等功能。该软件可以在课堂演示,使学生了解水电站水库优化调度的基本思路、初始条件设置、计算结果展示及系统界面基本结构等内容,为水库调度实践打下了良好基础。

Focusky类软件在课堂中的应用

作为一款动画演示软件,Focusky在课堂上得到了普遍应用,它优势突出,弥补了PPT的不足,当学科内容具有明显的整体与部分之间的逻辑联系时,它的特点发挥得淋漓尽致,转场的移动方式完美地体现了逻辑关系,耦合了学生的思维过程,但它并不是在所有场合都适用,尤其是当教学内容之间的逻辑关系不明显,需要学生全神贯注地思考,传统的PPT会更合适。炫耀新颖的技术不是教学的目的,重要的是技术的应用要配合教学活动和教学设计的需要,提高课堂效率,完成教学目标。