基于“福格行为模型”的数字健康产品交互设计应用研究

通过探讨福格行为模型在数字健康产品交互设计中的应用,并进行数字健康产品的设计实践,从而帮助用户养成健康使用手机的习惯。运用福格行为模型构建多层次的数字健康产品交互设计架构进而指导设计实践的进行。首先,对当前数字健康产品现状进行研究,提出了当前数字健康产品交互设计中的不足,然后在此基础上通过福格行为模型的动机、能力、触发三个要素总结出数字健康产品交互设计架构,最后以此指导设计实践并形成设计方案。发现福格行为模型提供了一种行为管理的理论基础,可应用于数字健康产品交互设计中,通过动机、能力、触发三个维度介入用户行为管理可以提升数字健康产品的使用效果,帮助用户平衡人-机之间的关系。

基于劝导理论的筛查方案对结直肠癌患者家属肠癌筛查的效果

目的 探讨基于劝导理论FBM行为模型的筛查方案在结直肠癌患者家属肠癌筛查中的应用效果。方法 选取2022年9至2023年3月在院的结直肠癌患者家属共189名为研究对象,采用基于FBM行为模型及行为转变理论的筛查方案进行肠癌筛查及健康教育。应用《肠癌高危风险评估问卷》进行风险评估,运用《结直肠癌患者家属肠癌筛查调查问卷》进行信息采集,并于调查2个月后随访,了解家属选择的筛查方式与结果。结果 57.67%(109/189)为患者的一级亲属,男89名(47.09%),年龄(44.02±12.03)岁;实施筛查方案干预后,62.43%(118/189)家属选择接受肠道相关筛查,高于干预前(15.87%),差异有统计学意义(P<0.05);结肠镜筛查率为49.21%(93/189),高风险家属的结肠镜检查率为71.56%(78/109);63.56%(75/118)家属筛查结果为阳性,结肠镜检查阳性率为70.97%(66/93)。结论 基于FBM行为模型的筛查方案能够提高结直肠癌患者家属对肠癌筛查的认知和结肠镜筛查参与率,进一步做好自身健康管理。

Fogg行为模型在互联网产品设计中的应用

目的探究Fogg行为模型在不同类型的互联网产品设计中的指导性。方法通过实例分析,梳理不同类型的互联网产品与Fogg行为模型的相关性,研究相关要素在各类产品设计中的作用,提出Fogg行为模型在主流互联网产品设计中的应用策略。结论 Fogg行为模型在特性不同的互联网产品中有不同的应用策略,这对产品设计初期的方向思考具有指导性意义。

基于Fogg行为模型的农民亲环境行为培育探讨

农民作为农村生态环境建设的主体,其自身的生产生活方式直接关系到农村生态环境的改善。以往的农业发展模式导致了严重的面源污染,为此,政府采取了不少措施以推动农民实施亲环境行为,但农民实施亲环境行为的积极性依然较低。Fogg行为模型是基于设计理念而改变人行为的模型,文章在阐述Fogg行为模型的基础上,构建了农民亲环境的Fogg行为模型,并从动机、能力和触发点三个方面分析了农民实施亲环境行为基本要素的现状,探讨了培育农民亲环境行为的路径。

基于福格行为模型探讨课程思政课堂教学实践——以物流管理专业为例

为认真贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述,高等教育各层级陆续推进课程思政工作。作者作为一线教学工作者,见证很多同行和学生对待课程思政的懈怠表现,努力在课堂教学方面做一些研究和探讨。该文遵循课程思政指导方针,基于福格行为模型,从动机、能力及触发三个角度剖析课程思政工作,遵循教学规律,结合自身的实践经验,从内容、形式及讲解方式等角度做相关探讨,并基于福格行为模型详细解释一个实践示例,以期推进课程思政教学实践工作。

助推理论辅助公益服务设计发展探赜

目的 针对当前公益服务一定程度上缺乏可持续性的问题,旨在研究助推理论介入公益服务设计的可行性,总结适用于公益服务设计的助推策略。方法 首先,通过从服务提供者、服务核心及服务模式的角度将服务设计细分,依此对公益服务设计的概念进行界定,并按照服务对象资源的不同进行分类;其次,从服务对象行为的角度,将公益服务设计分为四个阶段,并依据福格行为模型分析阶段的行为要素,对助推原则进行阶段性划分;最后,分析现有不同类型的公益服务设计案例,验证各阶段可用的助推原则,并总结出从服务接触点出发的阶段性助推策略。结论 从理论与实际案例可以佐证助推理论与公益服务设计的良好适配性,助推理论为研究公益服务设计提供了新的思路,有利于促进服务流程实现的正向循环。

基于行为设计学理论的产品设计应用研究

目的探索体验为主的消费时代下,行为设计学在产品选购和使用中提升用户体验的方法。简述行为设计学理论的起源与发展,解析通过设计用户行为创造高价值用户体验的意义,提出以行为设计学理论为基础的产品设计应用策略。方法采用理论整合和应用案例综合分析的方式,研究理论发展的应用趋势。通过归纳用户体验层次和用户行为类型,结合案例分析、福格行为模型分析,探究可深入应用于产品设计的行为设计策略。结论面对消费升级、市场多元化进程的加速,产品设计重心已转向“用户体验至上”。行为作为体验的触点,可通过设计增加使用者在接触产品整个过程中的好感度。基于行为设计学的设计实践,可以有效并极大提升用户体验,形成产品使用过程中的记忆尖叫点,达成品牌和使用者双赢的局面。

为什么人们对虚假健康信息的易感性不同?——基于信息加工过程组态的分析

[目的/意义]探讨虚假健康信息易感性的影响因素组态,有助于更好地理解虚假健康信息对个体的影响机理,增强公众对虚假信息的应对能力,对全民健康促进有积极意义。[方法/过程]本研究通过一个三因素析因设计的组间在线实验采集数据,以精细加工可能性模型和福格行为模型为基础,通过模糊集定性比较分析方法(fsQCA)探索两条信息精细加工路径和高低易感性影响因素的组态。[结果/结论]能力和动机构成精细加工路径的前置因素。能力强—动机强促进个体通过中心加工路径处理信息,分心、焦虑情绪促进个体使用边缘加工路径处理信息。高易感性的前因组态包括3类:强触发线索下的非深度思考模式、高信息质量—强触发线索模式和强焦虑—强触发线索模式。低易感性的前因组态包括两类:弱触发线索下的深度思考模式和弱触发线索模式。此外,人口统计学特征组态也能在一定程度上解释易感性差异。本文从信息精细加工视角探讨了用户为何对虚假健康信息有不同的易感性,研究结论有助于增强个体对虚假健康信息的免疫力,帮助相关部门采取措施减少虚假健康信息给个人和社会带来的负面影响。

基于福格行为模型的插屏广告设计研究

针对目前插屏广告存在的用户点击意愿低的问题,对插屏广告的设计提出改良意见,以改善其品质和用户体验,提高广告的点击率。利用文献和案例分析等方法,研究插屏广告现状,了解消费者的心理需求,并结合福格行为模型从动机、能力、提示三方面来找寻解决方案。基于福格行为模型下提出的合理的视觉引诱、简化用户操作、强化行为召唤元素等方法能够增强用户的点击意愿,优化插屏广告的整体效果,为未来的插屏广告设计提供更多可能性。

基于劝导理念的临期食品零售服务系统设计

探索临期食品零售行业如何在新零售背景下,运用劝导设计思维和方法持续引导消费者低耗消费,构建差异化的消费体验,为临期食品零售行业发展提供新思路。解构福格行为模型和强化理论,建立新的三维劝导模型作为理论指导;以临期食品零售服务系统为研究对象开展消费行为调研,提取消费行为意义,通过分层聚类定性挖掘劝导意义簇;引入层次分析定量研究方法对其进行优先级排序,获得更深层次的核心意义簇。通过拆解用户行为,挖掘核心劝导要素,完成需求―产品映射,最终提出临期食品零售服务系统设计方案。基于福格行为模型和强化理论构建三维劝导模型,从动机、能力、触发和强化几个维度完善临期食品零售服务系统劝导设计方案,并通过评价验证该系统对劝导用户低耗消费起到积极作用。

基于福格行为模型的大学生自主学习能力培养研究

引导大学生学会学习,培养大学生自主学习能力,是其成长成才的需要,是社会发展的需要。将福格行为模型应用于培养大学生自主学习能力,能够清楚认识目前大学生自主学习行为问题及产生原因,洞察大学生自主学习行为需求,进而能够有针对性地实施干预和引导。在总结和分析大学生自主学习问题的基础上,结合福格行为模型,从增强学习动机、提升学习能力、增加学习提示三个方面提出培养大学生自主学习能力的方法,并应用于教学实践。

基于叙事理念的图书馆健康促进服务研究

文章基于叙事理念对人类行为的影响,将叙事转向下的叙事认知、叙事医学、图书馆叙事和叙事图书馆与福格行为模型B=MAP相结合,提出从激发人类健康行为动机、培育人类健康行为能力和获取人类健康行为提示3个维度发挥图书馆的优势,从平台、资源、空间、服务和馆员5个方面构建图书馆健康促进服务框架及策略。

基于福格行为模型的线上教学设计策略分析

阐述线上教学的现存问题和需求,结合福格行为模型:动机,能力,提示三个因素出发设计课程的线上教学策略和方法。能够有效触发学生目标行为,提高课程效率。

基于福格行为模型的时间管理应用系统交互设计研究

文中以行为设计学福格模型为切入点,通过对其理论概述及其应用特点的研究,探究如何将行为发生条件三要素应用于时间管理平台,并细分研究其各要素,分析现有时间管理APP交互设计在大学生使用过程中的问题以及优点,对用户需求进行归纳和总结,提出基于福格行为模型的交互设计优化策略,以期帮助时间管理APP在交互层面上更好地为大学生服务,让大学生能持续使用时间管理APP,形成良好的时间管理规律。

基于福格行为模型的英语学习类App劝导设计研究

从行为体验角度分析英语学习类App的用户学习过程,并基于福格行为模型优化英语学习类App的交互系统,提升英语学习类App的用户学习效果。使用问卷调研、用户访谈等用研方法 ,并绘制用户体验地图,定量定性分析英语学习类App的用户学习行为。总结学习前中后三个阶段的用户体验问题,从用户动机增进、用户能力提升和学习提示触发三个方面,构建英语学习类App的劝导设计策略模型。基于福格行为模型,提出了建立娱乐化学习模式、营造社交及互动体验和降低产品操作成本等交互策略,并通过原型测试验证了劝导设计策略模型的有效性,从而满足用户英语学习需求,提升用户英语学习体验。

行为引导在儿童产品设计中的应用研究

研究行为引导如何在儿童产品设计中应用,探究应用方法,指导儿童产品设计。基于行为引导设计研究现状以及Fogg行为模型,结合儿童产品设计案例并梳理行为模型中的劝导因素,聚焦用户动机、行为能力、触发机制,探究设计策略。总结出儿童行为引导产品设计方法并进行儿童收纳家具设计实践。提出了行为引导在儿童产品设计中的应用方法,对儿童产品设计研究及儿童教育有一定的参考价值。

居民参与农村社区治理主动性行为的影响因素研究——基于雅安市465位农村社区居民的调查

[目的]探讨影响农村社区居民参与社区主动性行为的主要影响因素,提高农村居民参与社区治理的主动性水平,提高村规民约在乡村治理中的法制作用,强化德治对村庄的价值引领,避免村规民约成为一种形式化的规定。[方法]基于强互惠理论将社区居民分为强互惠者、合作和以及自私者,并通过Fogg行为模型理论构建了雅安市农村社区居民参与社区主动性的影响因素指标体系,采用逐步多元回归分析分别列出社区内强互惠者、合作者以及自私者的影响因素方程。[结果](1)居民的行为动机、行为能力以及行为触发与其强互惠者、合作和以及自私者主动参与行为亦有显著的正相关。(2)居民作为强互惠者或者合作者,都主要受到行为动机因素影响。(3)居民作为合作者,行为触发影响程度和行为动机一样,外界的刺激、辅助以及信号是其发生主动性行为的关键因素。(4)居民作为自私者,行为能力影响程度远远高于其他两个因素,自私者的主动性行为着重于自身是否有能力去参与。[结论]构建强互惠者认可机制、增强合作者责任感、构建与合作者良好互动关系、多方位引导自私者参与社区治理。

基于福格行为模型的移动社交产品设计研究

近几年,国内移动社交市场呈现爆发增长的趋势。除了社交类APP,一些工具类、电商类应用也囿于用户停留时间短、使用频次低的问题,纷纷加入社交功能,以期提高自身的商业价值。然而许多社交功能没有抓住用户的根本需求和使用行为特征,设计的并不尽如人意。文章基于福格提出的行为模型,以激发用户使用应用这一行为作为目的,从动机、能力、触发条件三个维度分别讨论了在移动社交的场景下,应如何设计或改进相关功能,来提高用户的黏性。并以微信等成功案例作为依据,对所提出的原则进行了验证。从国内市场来看,"社交+"已经成为移动应用发展的趋势。文章正是基于这一背景,试图以提高用户满意度为目的,为移动应用中的社交化功能找到合理的改进方法。

基于福格行为模型的听障儿童语言康复训练产品设计

近年来,听障儿童的语言康复产业呈现快速发展的趋势,但仍存在儿童学习主动性不强、过度依赖机构教学、缺少课后巩固、课上学习效率低下等问题。文章基于福格行为模型,以提高听障儿童的学习主动性为目的,从动机、能力、提示三个维度,分析如何设计语言康复训练产品来提高产品的吸引力,并结合康复学中“感官代偿”和“场景学习”原理,进行一系列设计实践,重构一套新的语言康复训练模式。

基于福格行为模型的科普游戏设计与实践--以《探索鲸奇世界》为例

近年来,国内科普游戏产业呈现快速发展的趋势,但仍然存在游戏性屈从于教育性、玩家停留时间短、使用频次低的问题,其原因在于游戏设计对于玩家的根本需求和使用行为特征缺乏精准把控。本文基于福格行为模型,以激发玩家探索欲和好奇心为主要目的,从动机、能力、触发条件三个维度,讨论如何设计科普游戏来提高游戏的吸引力和玩家的黏性,并以《探索鲸奇世界》为例对这三个原则进行验证。