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Dual-doping for enhancing chemical stability of functional anionic units in sulfide for high-performance all-solid-state lithium batteries
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作者 Peiwen Yu Niaz Ahmad +6 位作者 Jie Yang Chaoyuan Zeng Xiaoxiao Liang Weiming Huang Mei Ni Pengcheng Mao Wen Yang 《Journal of Energy Chemistry》 SCIE EI CAS CSCD 2023年第11期382-390,I0009,共10页
The sulfide-based solid-state electrolytes(SEs)reactivity toward moisture and Li-metal are huge barriers that impede their large-scale manufactu ring and applications in all-solid-state lithium batteries(ASSLBs).Herei... The sulfide-based solid-state electrolytes(SEs)reactivity toward moisture and Li-metal are huge barriers that impede their large-scale manufactu ring and applications in all-solid-state lithium batteries(ASSLBs).Herein,we proposed an Al and O dual-doped strategy for Li_(3)PS_(4)SE to regulate the chemical/electrochemical stability of anionic PS_(4)^(3-)tetrahedra to mitigate structural hydrolysis and parasitic reactions at the SE/Li interface.The optimized Li_(3.08)A_(10.04)P_(0.96)S_(3.92)O_(0.08)SE presents the highestσLi+of 3.27 mS cm^(-1),which is~6.8 times higher than the pristine Li_(3)PS_(4)and excellently inhibits the structural hydrolysis for~25 min@25%humidity at RT.DFT calculations confirmed that the enhanced chemical stability was revealed to the intrinsically stable entities,e.g.,POS33-units.Moreover,Li_(3.08)Al_(0.04)P_(0.96)S_(3.92)O_(0.08)SE cycled stably in Li//Li symmetric cell over 1000 h@0.1 mA cm^(-2)/0.1 mA h cm^(-2),could be revealed to Li-Al alloy and Li_(2)Oat SE/Li interface impeding the growth of Li-dendrites during cycling.Resultantly,LNO@LCO/Li_(3.08)Al_(0.04)P_(0.96)S_(3.92)O_(0.08)/Li-In cell delivered initial discharge capacities of 129.8 mA h g^(-1)and 83.74%capacity retention over 300 cycles@0.2 C at RT.Moreover,the Li_(3.08)Al_(0.04)P_(0.96)S_(3.92)O_(0.08)SE presented>90%capacity retention over 200 and 300 cycles when the cell was tested with LiNi_(0.8)Co_(0.15)Al_(0.05)O_(2)(NCA)cathode material vs.5 and 10 mg cm^(-2)@RT. 展开更多
关键词 Dual doping High Li^(+) conductivity Air-stability Pos_(3)^(3-) functional units Stable SE/electrode interface
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Beard Reconstruction with Follicular-unit Hair Grafting Technique
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作者 LIU Qing WEI Xian LI Qing-feng 《中国美容医学》 CAS 2008年第9期1268-1270,共3页
Objective To reconstruct beard with single-follicular-unit grafts in patients with upper lip scar.Methods From May 2001 to May 2005,one-hair follicular units were harvested to treat 20 patients with partial beard loss... Objective To reconstruct beard with single-follicular-unit grafts in patients with upper lip scar.Methods From May 2001 to May 2005,one-hair follicular units were harvested to treat 20 patients with partial beard loss due to scar formation,9 out of whom resulting from repair of congenital lip cleft.During the operation,a 1-2mm two-edged sapphire knife was used to make micro-slits.Results A 6-month follow-up revealed that 20 patients recovered quickly and looked natural,with small blood loss and high survival rate,yet 3 with severe scar needed a two-stage operation.Conclusion One-hair follicular unit transplantation is a good option for patients with cicatrical beard loss. 展开更多
关键词 毛囊 头发嫁接技术 发型 美容方法
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初二英语Units 24-26典型错误例析
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作者 郭克晴 《中学生英语(初中版)》 2002年第11期18-18,共1页
1.楼下那个人睡不着觉。[误]The downstairs man couldn’t go to sleep.[正]The man downstairs couldn’t go to sleep.[析]以today,here,there,downstairs,upstairs, below,above等作定语修饰名词时常放在名词之后。2我正想出去,铃... 1.楼下那个人睡不着觉。[误]The downstairs man couldn’t go to sleep.[正]The man downstairs couldn’t go to sleep.[析]以today,here,there,downstairs,upstairs, below,above等作定语修饰名词时常放在名词之后。2我正想出去,铃响了。[误]I just went out when the bell rang.[正]I was just going out when the bell rang.[析]由when连接的两个分句,其中—个谓语动词是延续性,另一个谓语是终止性动词时,此处的when是并列连词,意为“这时 (突然)”,所以要将went out改为was going out. 展开更多
关键词 初二 英语 unitS24-26 错误例析 词汇 语法
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初三英语Units 13-15测试题(英文)
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作者 刘世一 《中学生英语(初中下半月)》 2003年第11期24-27,32,共5页
关键词 初三年级 英语 units13-15单元 测试题 教学 初中
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初一英语Units25-27重难点解析
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作者 卢爱龙 《中学生英语(初中版)》 2004年第5期16-17,19,共3页
关键词 初一 英语 units25-27 学习重点 学习难点 词汇 语法
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初二英语Units 21-23综合检测题(英文)
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作者 黄继飞 《中学生英语(初中版)》 2002年第9期27-30,32,共5页
I.单项选择:从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的正确答案。1.Are you__ the 100-metre race today? A.on B.to C.for D.in2.I’m afraid you didn’t do your homework__ A.careful enough B.carefully enough C.enough caref... I.单项选择:从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的正确答案。1.Are you__ the 100-metre race today? A.on B.to C.for D.in2.I’m afraid you didn’t do your homework__ A.careful enough B.carefully enough C.enough careful D.enough carefully3.They__a class meeting last Friday. A.hold B.held C.take D.took4.__Jack came a moment__ . -Why did he come__? A.late;later B.late;late C.later;late D.later; 展开更多
关键词 完成句子 units 21-23 综合检测
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初三英语Units4-6 常见错误例析
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作者 姜经志 《中学生英语(初中下半月)》 2003年第8期19-19,共1页
1.你必须尽快把书还到图书馆。[误]You must return the book to the library as quickly as possible.[正]You must return the book to the library as soon as possible.[析]as quickly as possible与as soon as possible都可表“尽... 1.你必须尽快把书还到图书馆。[误]You must return the book to the library as quickly as possible.[正]You must return the book to the library as soon as possible.[析]as quickly as possible与as soon as possible都可表“尽快”地,但前者是指做事的速度快,可以用as fast as possible来替换;而后者则指做事的时间尽可能早。 展开更多
关键词 初三年级 英语 unitS4-6单元 常见错误 教学 初中
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高二英语巩固训练(Units 1-3)(英文)
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作者 曾克辉 《中学英语园地(高中一二年级)》 2003年第9期34-41,共8页
关键词 高二年级 英语 训练 units1-3单元 高中 教学
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初三英语单元综合训练题(Units1-3)(英文)
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作者 黄继飞 《中学生英语(初中版)》 2002年第14期26-29,共4页
I.单项选择:从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的正确答案。
关键词 初三英语 综合训练 unitS1-3
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初三英语Units7-9常见错误例析
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作者 杨梦熊 《中学生英语(初中版)》 2003年第18期19-18,共1页
1.你明天能来吗?【误】Do you able to come tomorrow?【正】Are you able to come tomorrow?【析】able是个形容词,常放在be之后,构成beable to do sth.,表示“能做某事”;其疑问形式不需要用助动词do,而应将be提到主语之前。
关键词 初三英语 常见错误 units7-9 复数名词
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高三课文巩固训练(Units1-3)(英文)
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作者 曾克辉 《中学英语园地(高三版)》 2004年第9期31-38,共8页
关键词 高三 巩固训练 unitS1-3 英语 参考答案
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新目标英语七年级(上)Units 1-3阶段测试题
12
作者 姜经志 《中学生英语(初一版)》 2009年第11期18-20,45,共4页
关键词 新目标英语 七年级 units 1-3 测试题
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高二英语期中试题(Units 1-6)
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作者 彭荣华 张国平 《中学生英语(高中版)》 2000年第10期28-31,共4页
关键词 高二 英语 期中试题 units1-6 参考答案
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Units 21-24基础语法与历年中考
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作者 张宇 《英语辅导(初三年级)》 2002年第1期28-29,共2页
关键词 unitS21-24 语法 中考 英语 测试题 参考答案
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初一英语Units 13-16重点难点解析
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作者 王启忠 《中学生英语(初中版)》 2002年第21期13-14,共2页
I.What colour is it?它是什么颜色的?
关键词 初一 英语 unitS13-16 学习重点 学习难点 例句解析
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高三(上)英语书面测试(Units 1-3)
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作者 曾克辉 《中学英语园地(高三版)》 2002年第09A期40-47,共8页
Ⅰ.单项选择1. What the teacher taught us yesterday is very important. We should_again.A. go them over B. think over itC. go over it D. talk them
关键词 高三 上册 英语 书面测试 unitS1-3 参考答案
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初三英语Units7-9综合训练题(英文)
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作者 卢爱龙 《中学生英语(初中版)》 2003年第18期23-27,32,共6页
Ⅰ.词汇。A)根据句意和首字母或汉语提示,拼写单词。1.If I have a good pen,I’ll be a ——towrite flaster.2.He is an i——.He has invented manythings.Ⅰ3.Christmas Day is the b——of Jesus Christ.
关键词 初三英语 units7-9 最佳答案
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初中英语第二册交际用语要点辅导(Units15-17)
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作者 胡扬朋 《中学英语园地(初中版)》 2003年第1期16-18,共3页
关键词 初中 英语 第二册 交际用语 辅导 units15-17单元 教学
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高一单元检测题(Unit8-Unit11)
19
作者 尹继友 《中学生英语(高中版)》 2000年第11期27-29,共3页
关键词 高一 单元检测题 unit8-11 英语 参考答案
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高二英语巩固训练(Units 4-6)(英文)
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作者 曾克辉 《中学英语园地(高中一二年级)》 2003年第10期29-36,共8页
关键词 高二年级 英语 巩固训练 unitS4-6单元 高中 教学
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