高校教师思想政治工作实践样态分析及优化策略——基于63所高校工作文本的研究

加强和改进高校教师思想政治工作,是新时代健全高校思想政治工作体系的有力举措,对于落实立德树人根本任务具有重要意义。基于63所高校教师思想政治工作文本,运用扎根理论,通过NVivo12软件进行资料整理,对当前高校教师思想政治工作的主客体、内容、形式、过程管理等方面进行了分析。研究发现教师思想政治工作的主体为高校党政部门和二级院系,客体为各类教师群体;内容以主流意识形态为主;活动形式以典型激励和集中学习为主;过程管理主要聚焦于管理考核与教师成长。通过分析对开展高校教师思想政治工作提出了优化建议:在立德树人根本任务中设计高校教师思想政治工作,将思想政治教育和专业能力提升相结合,将集中教育与个体互动相结合,将考核管理与发展评价相结合。

医学院校临床教学基地师资现状与对策研究

通过对医学院校临床教学基地师资现状的调查、分析,揭示目前临床教学基地师资建设存在的主要问题,并提供了有益的参考意见。

问题与对策:高校基层教学管理队伍建设

高校基层教学管理队伍建设滞后是目前制约高校教学管理质量的主要原因之一,如何建立有效的人才选拔、人才培养机制、学术管理机制和考核评估机制,实现基层教学管理队伍的专业化和职业化,既是高校教学体制改革的需要,也是现代高等教育发展的基本要求。

高校物流专业教师队伍建设存在的问题及对策

本文在调查研究的基础上,分析了当前高校物流专业教师队伍建设中存在的突出问题,并尝试给出相应的解决方案。

民办高校师资队伍现状及对策——以辽宁省为例

近年来,民办高校取得了长足的发展,办学规模迅速扩大,在校人数不断增加,但其在发展的过程中遇到了许多新的问题,最为突出的问题就是师资队伍建设问题。因此,从学校角度讲,民办高校不能照搬公办高校的思路和模式,应根据自身优势和特点,发展和建设自己的师资队伍;从政府角度讲,应以法律的形式对民办高校的有关问题做出明确规定;从教师本身角度讲,要形成自我激励机制,学会不断自我调节。

地方本科院校教师队伍建设问题探析

近年来,随着学生规模的迅速扩大,地方本科院校教师队伍数量不足、结构不尽合理、教师队伍建设管理理念落后、激励评价机制不科学等问题比较突出。加大教师引进和培养力度,组建教学科研团队,坚持人本管理与科学管理相结合,完善评价激励机制,促进教师队伍国际化,是地方本科院校加强教师队伍建设,确保学校健康发展的必要举措。

首都体育学院本科教学管理工作的探索与思考

教学质量是高等学校的生命线,而教学管理的最终目的是保证和提高教学质量。教学质量的重要体现就是人才培养质量。全面提高人才培养质量,不仅要更新教育观念、创新人才培养体制,还要建立健全人才培养制度,提高教学管理工作水平,确保教育教学实践的有序进行。以首都体育学院为例,分析首都体育学院本科教学管理工作成效与特点,认清本科教学管理工作面临的新形势,提出本科教学管理工作的新任务。

嘉兴学院教师队伍建设的现状、问题与对策

在具体分析嘉兴学院教师队伍建设现状的基础上 ,提出了搞好教师队伍建设 :应该以师德建设为中心 ,加强和改善教师的思想政治工作 ;实施人才引进和培养工程 ,强化学术梯队建设 ;加大改革力度 ,建立竞争机制、激励机制、考核机制、分配机制、管理机制。

新时期高校体育教师发展的困境与对策——以北京高校为例

体育教师队伍建设是高校体育工作的关键环节。该文通过查阅文献、调查问卷等方法对北京75所普通高校的体育教师数量结构、专业素质结构、思想状态和职业状态进行了调查分析。结果显示,目前北京高校体育教师存在数量短缺、年龄结构趋于年轻化,以及职称与学历结构存在不平衡,学缘结构相对单一等问题。建议增加体育教师数量,优化师资队伍;体育教师的学缘结构应多样化;鼓励教师在职进修;优化激励机制和提倡“评聘结合”职称评定机制,为教师营造合理的职业发展空间。

师德师风建设现状及对策研究

师德师风建设是高校思想政治工作的重要组成部分 ,充分认识师德师风建设的内涵和重要意义 ,加强师德师风建设 ,在当前的高校精神文明建设中具有十分重要的实践意义。

试论高校教师党建工作中的能级效应

在高校教师党建工作中 ,由于申请入党教师在政治上成熟程度的差别 ,申请入党人员、入党积极分子、近期发展对象相应构成基础能级、进取能级、成熟能级三个层次 ,并分别具有不确定性、可塑性和稳定性三个特性。对申请入党的各能级教师 ,高校各级党组织应积极主动做好思想引导 ,保护其政治热情 ,并为其创造良好环境 。

高校扩招后教学管理工作的现状、问题及其对策

高校扩招已成为我国高等教育发展的必然趋势,在高校扩招的同时,又引发了教学管理工作方面的诸多问题。对所存在的一系列问题进行归因分析,从而提出解决这些问题的有效策略,以期为解决高校扩招与教学管理之间的矛盾提供某些有益的借鉴。

地方性高校院系教辅人员工作现状及其对策分析

地方性高校是我国高等教育的重要组成部分,院系教辅人员在高校的教学管理方面担任着非常重要的职责,工作任务繁琐,肩负的压力也很大。一方面,教辅人员应对自身进行准确合理的角色定位;另一方面,高校领导和相关管理部门有必要正视教辅人员的现实处境,不断完善管理制度,激发教辅人员的工作积极性,充分发挥其职能作用,促进地方性高校教务管理水平地稳步提高。

高校动画专业师资队伍建设面临的问题与对策

动漫产业的迅速发展及其对人才的刚性需求,催生了一大批高校动画专业,但师资队伍建设严重滞后已成为当前动画专业教育发展的瓶颈,主要表现在专业教师奇缺、教师队伍结构失衡和师资培养机制不完善等方面。建议加大人才引进力度,优化师资队伍结构,提高教学科研水平,强化教师综合素质,完善队伍建设机制,促使高校动画专业走上健康发展的道路,以培养出适应国际市场竞争的动漫人才。

我国高师公体师资队伍的现状、问题及对策

运用文献资料、问卷调查、访问调查等研究方法，对我国高师公体师资队伍的现状进行了调查与研究。结果显示：目前我国高师公体师资队伍与国家四化建设要求基本相符，但还存在高级职称教师的年龄比例偏高、学历层次偏低、外语水平较低、中青年教师流失严重等问题。并针对出现的问题，提出了相应的对策。

新建本科院校教学管理队伍建设的专业化困境及对策研究

加强教学管理队伍的专业化建设,是新建本科院校提高管理效能、提升教学质量的重要条件和必然选择。新建本科院校教学管理队伍建设中存在诸多问题,应通过更新观念、加强培训、改善环境、建设制度等策略促进其专业化发展。

关于高校教学秘书工作的认识与思考

教学秘书在教学管理中起着举足轻重的作用,本文结合自己近6年从事教学秘书的工作实践和体会,阐述了高校教学秘书的工作职能和工作内容,提出了教学秘书应具备的素质,分析了日前教学秘书工作中存在的问题,探讨了教学秘书工作改进的方法与途径。

地方本科院校师资管理的问题和对策研究

进入内涵发展期的地方本科院校对师资队伍建设提出了更高的要求,而当前的师资管理存在着受环境资源约束、人力资源管理水平较低、缺乏有效的绩效管理制度、应用型学科教师实践能力不足等诸多问题。为了解决好这些问题,在制定师资管理对策时要遵循系统性、长远性、重点性、创新性原则,进而选择和设计师资队伍建设的具体路径。

合并高校二级学院系科教工党支部工作重点

重组合并后的高校二级学院系科教工党支部工作,是学校党委工作的延伸。把最基层的教工党支部工作做好了,建设一流的师资和学科队伍、促进高素质人才培养就大有希望。为此,高校二级学院系科党支部必须把握住工作的侧重点:进一步理顺系科党政关系;抓好全系教职员工思想政治教育;加强师德师风建设;发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;增强主动渗透意识,配合行政搞好教学改革。

浙江加快提升本科高校师资队伍建设水平的若干思路

本科高校是我省高等教育的主体,加强本科高校师资队伍建设是提升高等教育质量,推动高等教育向内涵式发展转变的关键举措。课题组通过调研、座谈、问卷调查、资料收集等方式,全面了解我省本科高校师资队伍建设的现状,深入剖析我省本科高校师资队伍建设存在的问题,并提出建设性的政策建议,为政府教育行政部门制定更加有效的支持本科高校师资队伍建设的政策提供决策参考。