基于改进MVC的高校人事管理系统

结合复旦大学校园信息化建设的实践，研究了基于J2EE技术的MVC设计模式及其改进方法，并应用于一个高校人事管理系统的开发和实现，探索了一种满足“应用集成”要求的高校应用系统开发建设方式。

篇章阅读的动态理解观和计算机模拟的应用

篇章阅读中信息加工的研究一直是文本心理学以及相关科学研究的热点问题。近几年,篇章阅读的动态理解观和计算机模型的影响力正逐步增大。与先前阅读加工观相比,动态理解观整合了阅读的即时加工和延时表征以及两者之间动态的相互关系,并试图捕捉篇章中的每一概念在整个阅读过程中不断变化的激活情况。利用计算机模型研究阅读加工则不像以往的研究方法都需要利用被试的实际阅读反应,在阅读理论的基础上编制的计算机模型能够模拟出人们阅读中的即时表现和阅读后的记忆内容,模拟的数据与行为学实验结果也非常一致。

企业参考资源模型的建立

提出参考资源模型结构,并给出其构造方法,研究其在建模导出过程中的支持作用.企业参考资源模型是一个资源的参考目录,在建立特定企业资源模型时,可以直接从参考资源模型中选取所需资源.参考资源模型的建立支持资源重组,缩短建模时间,从而加速建模的进程.

数字阅读时代高校图书馆服务模式创新研究

在新媒体时代,数字阅读以其快捷、高效、低价、环保等优势成为众多读者青睐的阅读方式。这对高校图书馆产生一系列影响,如读者群体流失,传统馆藏理念及服务方式难以适应读者新型需求,传统的图书馆评价指标不适应阅读趋势等。根据上述影响及数字阅读普遍存在的优质资源匮乏、阅读体验差、技术支撑不足等问题,高校图书馆应加强数字阅读服务的管理、数字资源建设、优质导读服务,拓展微媒体数字阅读服务,实施数字阅读社交服务策略及加强数字阅读资源的宣传与推广等。

基于高级Petri网的企业模型的建立

通过对CIMOSA功能视图和资源视图模型局限性的分析 ,定义了一类高级Petri网———分层对象时间Petri网 ,以及库所子网与子网代换 ,同时研究企业功能视图模型向HOTPN转换的语法规则 ,着重分析过程规则集到HOTPN的转换语法 ,并建立企业动态模型。在此基础上 ,建立了资源管理器、资源控制器以及资源执行器 ,确保和企业动态模型保持建模前后的一致性 ,方便模型之间的连接、调用和协调 ,便于实现仿真调度功能。

基于RBV的企业信息化绩效评估层次模型

以基于资源的企业理论(RBV)为基础,将企业IT资源分为IT基础设施资源、IT人力资源和互补性组织资源三类。指出IT资源对企业绩效影响的过程性,提出基于RBV的信息化绩效评估层次模型,并以实际企业为例,分析每一层次的评估范围和评估指标,帮助企业对信息技术商业价值进行有效的评估。

工作记忆的性质和工作机制

对工作记忆概念的理解存在三种观点:结构观、功能观和内容观。持不同观点的研究者对工作记忆和工作机制有不同解释,资源-共享模式认为工作记忆的工作机制是认知空间分配;工作记忆容量的控制性注意观认为工作记忆是依赖于有限资源的注意控制过程;抑制观回避“容量”概念,强调工作记忆机制是克服干扰、排除任务无关信息的过程;任务转换假说认为工作记忆任务执行过程中存在记忆消退现象。这些观点从不同角度揭示了工作记忆的工作机制,既有重叠又有分歧。

民营企业继任模式的特点及其路径选择研究

文章基于资源基础理论,探讨民营企业继任的三种模式:内部继任、职业经理人和团队继任模式,分析各种继任模式的特点,并构建民营企业不同继任模式的选择路径,针对不同继任路径的选择设置了前提条件。研究结果表明,民营企业继任已经从相对单一的子承父来走向子承父业、职业经理人与团队管理并存的局面,该研究为民营企业在不同权变条件下选择继任模式提供了借鉴。

合作社资源基础及其参与电商模式的意愿研究——基于浙江省118家农民专业合作社

农民专业合作社作为一种有效的生产经营关系,在"互联网+"的新环境下,参与电子商务成为农民专业合作社转型升级的必然途径。基于资源基础理论,首先从理论上对影响农民专业合作社电商模式发展的因素进行分析,然后对浙江省118家农民专业合作社的调研结果进行了Logistic回归的实证分析。实证结果表明:人力资源因素对农民专业合作社参与电商意愿的影响更加显著,通过加大合作社发展的资金投入力度、组织合作社进行适度规模经营、提高合作社成员技术水平和建立合作社发展经验交流平台等措施,均有助于农民专业合作社电子商务业务的开展。此外,Logistic分析结果也为"互联网+"环境下更好地实现合作社有效参与电商运营,继而维持其更加健康的发展提供了针对性的改进意见。

云计算背景下跨媒体信息素养和认知模式的关系

跨媒体信息素养(Transliteracy)越来越受到人们的关注。介绍了云计算环境下资源观的改变及这种改变对跨媒体信息素养的要求,并分析了跨媒体信息素养对用户认知模式的影响。在具体分析跨媒体信息素养和认知模式之间的关系时借鉴了美国著名心理学家K.Warner Schaie的研究方法,对反应认知模式的不同指标进行了分析和预测,以探索云计算环境下跨媒体信息素养和人类认知模式间的相互作用。最后,文章以波普尔的三个世界理论为基础介绍了人们在认知世界的方式和习惯上发生的一些改变。

信息技术优势与企业持续竞争优势深层探析

针对信息技术方面的巨额投资能否帮助企业获得持续竞争优势这一问题,基于博弈论和资源基础理论,构建了双寡头垄断市场条件下企业信息技术投资动态博弈模型,分析了企业信息化效率、资金利用效率和产品原有销售价格这对企业信息技术能力水平的影响。研究结果表明,企业可以凭借信息技术能力的优势,成功抑制竞争对手的信息技术投资,保持自己在信息技术领域的领先地位,从而帮助企业获得持续竞争优势。

我国体育用品业关键要素研究——基于资源的解释结构模型分析

体育用品业的高效运营应该着眼于关键影响因素。梳理相关研究,从产业运营管理框架和广义资源集视域,拓展了传统战略管理理论的研究疆域,运用德尔菲法分析出体育用品业相关影响因素,对这些因素构建解释结构模型(ISM),识别它们的关联性,进而采用手段-目的链法辨识出体育用品业运营的6个关键影响因素。基于此,探究从关键影响因素入手的相应运营管控对策,以有效提高产业运营绩效,实现产业运营战略目标。

网络英文报刊阅读教学3I整合模式探索

本文在分析报刊阅读教学的特点和现状的基础上,以建构主义理论为指导,尝试利用网络的资源优势,探索并提出网络英文报刊阅读教学3I整合模式(Initiative,Instructive,Integrated Model)。该模式强调发挥教师主体的主导性,培养学生主体的创新性,以"双主整合、内外结合、网络组合"为特征,整合网络资源优势和传统课堂教学的长处,使学生在教师的指导下,利用因特网自主学习英文报刊,不仅提高语言水平,更能增强学习兴趣、扩大知识面。

Delta战略分析框架评析

"战略"已经成为当今企业使用频率最高的词汇,企业需要对未来发展做出战略规划,进行战略部署。由此,战略模型选择对于企业至关重要,模型不仅要有理论基础,同时需要实用性强。本文目的一方面介绍一种新战略模型,同时通过对原有经典模型的回顾,比较评析随着外部环境变化新模型优势所在。

企业资源计划环境下通用报表服务构件的设计与实现

针对企业资源计划环境中报表的集成性、重用性和服务化等问题,提出了一种基于模型—视图—控制器模式的通用报表服务构件模型。给出了报表服务构件的以体系结构为中心的设计原则,在此基础上采用敏捷的模型驱动体系结构方法完成了报表服务构件的快速构造。开发出基于统一描述、发现和集成协议的报表资源注册中心,实现了报表的构件服务化管理和重用,并应用于实际的面向服务企业资源计划开发中。

关于工作记忆个体差异假说的实验研究

通过对西北大学英语和汉语两个专业159名三年级大学生进行英、汉语阅读广度和数字工作记忆广度的测量探讨工作记忆广度理论中资源分享模型和任务转换假说的争议以及领域通用性和领域特异性的争议。结果不支持任务转换假说,支持资源分享模型。结果同时表明工作记忆具有一定程度的领域通用性和领域特异性。

美国大学校名命名模式研究--兼论校名雷同现象的组织理论思考

本文从美国大学校名雷同甚至撞名的现象入手,梳理了美国大学校名的命名原则和改名历史,提出了大学校名命名和改名组织依据。研究采取内容分析法,选择代表性的美国大学399强排名为样本,从语义学角度分析美国大学的名称。依托资源基础观、五力模型、管理幅度、人岗匹配模型等组织理论,运用三阶段编码分别归纳了美国大学雷同、撞名现象的背后成因,共分8类情况。研究发现:美国大学的校名有内在组织能力的内在支撑,这一逻辑符合“资源基础观”的理念;“五力模型”可以帮助大学对标同类高校,寻找到合适的命名思路和发展方向;“管理幅度”有助于大学和主管单位运坚定办学理念,坚持办学目的;“人岗匹配模型”有利于大学去选择与自身能力、特色、历史相符的校名,与其办学水平更加契合。最后,研究还对管理部门、高校和考生等相关方提出针对性的意见和建议。

协同开发环境下动态流程管理模型的研究

从动态性、完整性和模型分析能力的角度,提出了一种基于多视图的、动态的协同开发流程模型。首先,用一阶语言分析并描述了一个完整的协同开发流程模型所包含的企业资源视图、产品开发活动视图、产品数据流视图及产品开发流程约束视图;然后,讨论了各要素模型之间的内在约束,并定义了具体的约束规则,构建了动态的流程自检规则;最后,用一个实例说明了该模型的可应用性。

基于MICK资源分类实证的MICK-4FI模式

针对资源基础理论中的资源分类问题,根据经济发展特征提出一种新的资源分类。结合实证分析,将企业资源划分为MICK4大类,并澄清了新旧资源定义中易混淆部分。基于新资源分类研究成果构建了MICK-4FI资源运营模式,以帮助企业更有效运营资源。

基于网络资源的大学英语阅读教学模式研究

本文总结了英语阅读模式的分类,归纳了国内主要的英语阅读教学模式,提出了"基于网络资源的英语阅读教学模式"的概念,分析了该模式的内容、特点及优势。