发音器官矫正联合语言训练对小儿脑瘫并语言障碍的疗效观察

目的 探讨发音器官矫正联合语言训练对小儿脑瘫并语言障碍的疗效。方法 将2015年1月~2018年3月收治的120例小儿脑瘫并语言障碍康复治疗的病例采用随机数字表分为常规组和研究组,每组60例。常规组单纯给予语言训练,研究组给予发音器官矫正联合语言训练。分别比较两组治疗前后构音障碍(Frenchay构音障碍表评价结果)与语言发育迟缓患儿(5分法评估结果)测评结果,以及两组患儿的疗效和家属满意度。结果 两组构音障碍和语言发育迟缓患儿治疗后测评结果与治疗前比较差异均有统计学意义(P<0.05),且治疗后两组间比较差异也均有统计学意义,研究组优于常规组(P<0.05);研究组临床治疗总有效率为75%,高于常规组的60%(P<0.05);研究组家属总满意率为90%,高于常规组的75%(P<0.05)。结论 在小儿脑瘫并语言障碍康复治疗中给予发音器官矫正联合语言训练疗效理想,还可提升患儿家属的满意度。

清喉利咽汤结合四步训练嗓音矫治法对声带息肉术后患者发音功能恢复情况的影响

目的 探讨清喉利咽汤结合四步训练嗓音矫治法在声带息肉术后患者中的应用效果。方法 选取本院2019年10月—2020年10月收治的180例声带息肉术后患者,按随机数字表法分为对照组与观察组,每组90例。对照组采用常规西药联合四步训练嗓音矫治法治疗,观察组于对照组基础上加用清喉利咽汤治疗,连续治疗1个月。对比两组的症状消退时间、发音功能恢复情况及不良反应。结果 观察组的声嘶、声带充血水肿消退时间明显短于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组的嗓音障碍指数(VHI)中情感、生理、功能维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组VHI中情感、生理、功能评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。两组的不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 清喉利咽汤结合四步训练嗓音矫治法能够有效缓解声带息肉术后的不适症状,促进患者发音功能恢复,且无不良反应,安全可行。

四步训练嗓音矫治对声带良性病变患者的效果

目的:探讨声带良性病变患者采用四步训练嗓音矫治的效果。方法:选取医院收治的78例声带良性病变患者,以随机数字表法分成干预组(39例,四步训练嗓音矫治干预)与对照组(39例,常规护理干预),对两组嗓音障碍程度[嗓音障碍指数量表(VHI-30)]、频闪喉镜相关指标、发声空气动力学检测指标及发音功能进行比较。结果:两组患者干预后VHI-30(生理、情感、功能)评分降低(P<0.05),干预组评分较对照组更低(P<0.05);干预组患者声门闭合程度、声带边缘对称性、声带黏膜波、声带振动周期规律性评分较对照组更低(P<0.05);干预组患者最长发声时间(MPT)较对照组更长(P<0.05),平均气流率(MFR)更低(P<0.05);干预组患者发音功能总恢复率高于对照组(P<0.05)。结论:四步训练嗓音矫治应用于声带良性病变患者中,能够改善嗓音障碍程度、频闪喉镜相关指标、发声空气动力学检测指标,改善发音功能。

嗓音疾病的中医综合治疗方案

嗓音疾病病位在喉,病因繁多,是多因素共同作用导致的,基本病机为喉部津血瘀滞、气机不畅、喉窍不利。以“三因学说”指导病因分类,将其分为外因(外邪侵袭)、内因(脏腑虚损、功能失调)、不内外因(包括嗓音滥用、暴咳久咳、手术或外伤、情志刺激等)。提出病位为主、整体为辅、防治并重的诊治思路,以消除喉部瘀滞、疏利喉部气机、通利喉窍、开喉亮音为主要治则,借鉴“君、臣、佐、使”的配伍思路,制定出针刺为君、推拿为臣、中药内服为佐、发声矫治训练为使的中医综合治疗方案。

以声治声在嗓音疾病诊疗中的融合发展及具体训练

日常不良的发声用嗓行为是导致嗓音疾病的重要原因之一,纠正并干预患者的发声习惯是治疗此类疾病的有效手段。本文就发声训练应用于嗓音疾病诊疗的发展历程、治疗思路、线上诊治,及具体训练方法予以综述。