工程类硕士专业学位研究生校企协同培养模式研究——以江苏理工学院为例

工程类硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业学位,强调工程性、实践性和应用性,校企协同是其人才培养的有效途径。文章分析了目前工程类硕士专业学位研究生培养过程中存在的问题,提出优化校企协同创新培养模式的措施,进一步提升研究生培养质量,为地方企业输送更优质的高层次创新人才。

构建全日制工程硕士研究生在线教学新模式——以“高等分离工程”课程为例

为了使全日制工程硕士研究生更适应高等教育发展,注重理论和实践相结合,急需一种适合工程硕士生的教学新模式。我们以高等分离工程课程为例,构建了一种满足当前国内工程硕士生培养需求的在线教学新模式——"慕课",探究了如何具体构建高等分离工程"慕课"课程,并分析在"慕课"构建过程中所存在的问题,思考并提出解决问题,以及能够改进"慕课"课程的"五字要诀"。此外,对本次"慕课"课程构建的效果进行肯定,并展望了未来的"慕课"发展。

浅谈办好材料工程硕士研究生教育

文章通过分析广东工业大学材料工程硕士研究生招生工作的现状,提出学校各部门应高度重视工程硕士研究生教育,采取多渠道的招生途径,制定富有工程特色的培养方案,树立材料工程品牌以扩大材料工程硕士的社会影响效应,并认为这是办好材料工程硕士教育的关键。